intro Flashcards

1
Q

c’est quoi le truc important à se rappeler dans son cours

A

l’art n’est pas réaliste, on veut idéaliser le monde. (JAMAIS dans son cours dire que l’art est réaliste. L’Artiste ne veut pas représenter le monde tel qu’il est: on veut l’améliorer)

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2
Q

expérience amour de l’art en 1966 QUI?

A

Pierre Bourdieu et Alain Darben (grads sociologues)

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3
Q

3 constats des deux sociologues

A

1.Revenu
2. Scolarité
3. Aspect Familial

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4
Q

explique revenu

A

pcq souvent ils ont plus de temps
statut économique et sociale, c’est une valeur
la classe riche s’est accaparé cette culture de musée afin de se distinguer. (se distinguer des classes moyens et pauvres qui eux, manquent ces repères et ces manières d’être)

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5
Q

expliquer aspect familial

A

milieu/ environement qui nous est appris depuis qu’on est jeune
VALORISATION DE LA CULTURE DANS DIFFÉRENTS MILIEUX SOCIALS

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6
Q

Conclusion de l’expérience

A
  1. art= outil de distinction des riches (la bourgeoisie a accaparé ce type de passe temps, cette culture. )
  2. nous aimons ce que le groupe nous permet d’aimer (pression du groupe)
    on joue au jeu de miroir
    culture est un outil d’échange, afin de se reconnaître dans un groupe
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7
Q

2 types de valeurs

A

économiques
son prix établi par l’offre et la demande (capitalisme)
symbolique
comment une oeuvre est référencé dans un milieu de spécialiste
nombre de référence et d’écho, de gens qui en parlent

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8
Q

qui décident valeur écono

A
  1. collectionneurs et galeritstes
  2. historiens de l’art
  3. critiques
  4. Gouvernement
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9
Q

explique comment collectionneurs et galeristes dcident des prix

A
  1. amène les gens à en parler juste pour qu’il en parlent (aucune valeur symbolique)
  2. collectionneurs vont dans des musées et siègent dans des conseil d’administration au musée (conflit d’intérêt majeurs)
    -un problème pcq depuis un bout, il y a moins de finances
    -collectionneurs ont leurs propres intérêts à coeurs comme de $, un poids très fort sur la légitimation des oeuvres.
    -collection saatchi- qui sont là pour se faire de l’argent.
    —>ils achètent plein d’oeuvres et choisissent quand ils vont les vendre-> faisant faillite l’artiste en question
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10
Q

historiens de l’art explique

A

impact: ils enseignent
ils peuvent devenir un conservateur d’oeuvre et préparent les exposition d’artistes
mettent la lumière sur ces artistes qui vont eux recevoir bcpbcp plus de vues

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11
Q

critique de l’art explique

A

moins de pouvoirs parce qu’il y a une crise de médias pcq plus personnes lisent les journeaux

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12
Q

gouvernement explique

A

subventions (souvent propagande)
parfois le gouvernement tournent les subventions en propagande de valeurs canadiennes
Conseil des arts du Canada
Conseil des arts et des lettres du Québec

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13
Q

qui fait bcp de spéculation pour les gens qui décident la valeur des oeuvres

A

les collectionneurs et galeristes

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14
Q

Commen arrive-t-on à un CONSENSUS

A

avec le TEMPS, un réseau de publication et de conversation créée une DYNAMIQUE qui se met en place et constitue la valeur écono et symbolique

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15
Q

Komar et Melamid?

A

2 artistes qui ont porté une étude, expérience sur les préférences des différents types d’art, de couleurs, de taille de la pièce et de caractéristiques de bcp bc de pays

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