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PSY1984 > intra 1 > Flashcards

intra 1 Flashcards

1
Q

Définition psychologie

A

La psychologie est l’étude scientifique de l’esprit et du comportement

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2
Q

Qu’est-ce que la pensée critique?

A

C’est le fait de poser des questions et réaliser des observations, de faire preuve de scepticisme, de reconnaitre les préjugés et d’utiliser sa pensée logique.

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3
Q

Sur quelles 3 sphères joue la psychologie?

A

Environnement, corps et expériences.

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4
Q

Qu’est-ce que la métacognition?

A

La connaissance et la conscience de soi et de son fonctionnement et de ses capacités.

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5
Q

Qui sont les behavioristes?

A
  • Pavlov (conditionnement)
  • Watson (comportements acquis et leurs interactions avec les comportements innés) *Petit Albert
  • Skinner (conditionnement opérant (renforcement et punition) modifications du comportement et Boîte de Skinner)
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6
Q

Quels sont les 6 principes de l’apprentissage selon Kolb?

A
  1. Est un processus actif
  2. Tout nouvel apprentissage s’appuie sur des idées et connaissances acquises précédemment
  3. Implique un aller-retour entre =l’action et la réflexion
  4. Requiert une interaction constante entre les pensées, les émotions, les perceptions et les actions
  5. S’effectue à l’issue d’une rééquilibration continuelle entre l’assimilation de nouvelles expériences et l’accommodation qui en résulte
  6. Le processus d’apprentissage crée la connaissance
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7
Q

Selon Kolb, quelles sont les 3 étapes nécessaires pour acquérir des compétences?

A
  1. L’acquisition
  2. La spécialisation
  3. L’intégration
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8
Q

Quels sont les 5 stades de la maturation cérébrale selon Luria?

A
  1. Formation réticulée.
  2. Maturation des aires motrices primaires, puis secondaires du cerveau.
  3. Développement des aires motrices et sensorielles secondaires.
  4. Maturation des aires tertiaires aux confins des lobes pariétaux, temporaux et occipitaux.
  5. Maturation progressive des aires préfrontales.
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9
Q

Quelles sont les 3 unités fonctionnelles du cerveau selon Luria?

A

Première unité: Tronc cérébral et du système limbique
- Responsable de l’état de vigilance du sujet apprenant et de sa capacité d’attention soutenue.

Deuxième unité: Lobes temporaux, pariétaux et occipitaux.
- Réception, traitement et stockage d’info
- Gestion de toutes les infos

Troisième unité: Antérieur des lobes frontaux (cortex antérieur).
- Capacité à programmer, planifier et vérifier ses conduites en fx de ses intentions.

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10
Q

Le Modèle du fonctionnement de l’intelligence (PASS) s’appuie sur quoi?

A

Sur les 3 unités fonctionnelles de Luria

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11
Q

Que veut dire l’acronyme PASS?

A

P: Processus de planification
A: Attention, tx de l’info séquentielle ou simultanée
SS: Incluant le bagage de connaiSSances disponibles en mémoire à long-terme

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12
Q

Quels sont les 4 modes d’apprentissage selon Kolb?

A

EA - Expérimentation Active
CA - Conceptualisation Abstraite
EC - Expérience Concrète
OR - Observation Réflexive

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13
Q

Quels sont les 4 modes d’apprentissage selon Kolb?

A

EA - Expérimentation Active
CA - Conceptualisation Abstraite
EC - Expérience Concrète
OR - Observation Réflexive

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14
Q

Quels sont les 4 modes d’apprentissage selon Kolb?

A

EA - Expérimentation Active
CA - Conceptualisation Abstraite
EC - Expérience Concrète
OR - Observation Réflexive

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15
Q

Quels sont les 4 styles d’apprentissage selon Kolb?

A

ADAC
Accomodation
Divergence
ASSimilation
Convergence

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16
Q

Décrire le modèle de Flessas-Lussier (1995)

A

Modèle à 4 quadrants (modes d’apprentissage) qui tient compte des styles cognitifs (séquentiel ou simultané) et des modalités (visuelle ou auditive).

17
Q

Quelles sont les entrées externes du Modèle de l’intégration de l’information?

A

Les 5 sens, + proprioception et kinestésique

18
Q

Quels sont les 2 modes de présentation du Modèle de l’intégration de l’information?

A

Successive (paire de cartes)
Simultanée (scène)

19
Q

Quels sont les 4 stades du développement cognitif selon Piaget?

A
  1. Sensorimot (0-2)
  2. Préopératoire (2-7)
  3. Opératoire concret (7-11)
  4. Opératoire formel (11 +)
20
Q

Dans quel stade du dév cognitif se situent les 6 stades de la permanence de l’objet?

A

Sensorimot (0-2)

21
Q

Quels sont les 6 stades de la permamence de l’objet selon Piaget?

A
  • 1 (1-4 mois): ø rx quand objet disparait
  • 2 (1-4 mois): Mimiques/ pleurs, mais pas de recherche.
  • 3 (4-8 mois): S’efforce de trouver l’objet si il en voit une partie
  • 4 (8-12 mois): Recher systématique LÀ OÙ OBJET A DISPARU mais peine à trouver si objet à été caché à plusieurs endroits.
  • 5 (12-18mois): Recher si déplacements visibles, sinon non.
  • 6 (18-24): aucune difficulté.
22
Q

À quel stade de la permanence de l’objet appartient cette réponse?Recher systématique LÀ OÙ OBJET A DISPARU mais peine à trouver si objet à été caché à plusieurs endroits.

A

Stade 4 : 8-12 mois

23
Q

À quel stade de la permanence de l’objet appartient cette réponse?
Mimiques/ pleurs, mais pas de recherche.

A
  • Stade 2 (1-4 mois)
24
Q

À quel stade de la permanence de l’objet appartient cette réponse?
ø rx quand objet disparait

A
  • Stade 1 (1-4 mois)
25
Q

À quel stade de la permanence de l’objet appartient cette réponse?Recherche si déplacements visibles, sinon non.

A
  • Stade 5 (12-18mois)
26
Q

À quel stade de la permanence de l’objet appartient cette réponse?S’efforce de trouver l’objet si il en voit une partie

A
  • Stade 3 (4-8 mois)
27
Q

LURIA:
où se situe la Formation réticulée?

A

Bulbe Rachidien

28
Q

LURIA:
où se situe #2 Maturation des aires motrices et sensorielles primaires, puis secondaires?

A

1- Cortex moteur (frontal post.)
2- Pariétal (somesthésique)
3- Occipital (visuel)
4- Temporal (auditif)

29
Q

LURIA:
À quel stade du développement de Piaget correspond le stade #3 Dveloppement des aires motrices et sensorielles secondaires?

A

Au stade préopratoire (2-7 ans)

30
Q

LURIA:
À quoi correspond le dernier stade de maturation cérébrale?

A

4 Maturation des aires tertiaires aux confins des lobes pariétaux, temporaux et occipitaux.

(Enrichissement + diversification des circuits neuronaux)

31
Q

Qu’es-ce qu’à fait Skinner?

A

Le conditionnement opérant (Punition vs. renforcement)
- Boîte de Skinner avec souris food - choc électrique

32
Q

Qu’est-ce qu’à fait Pavlov?

A

Réflexe conditionnel (le chien de Pavlov qui bave)

33
Q

Qu’est-ce qu’à fait Watsone en 1920?

A

Le petit Albert (provoqué la phobie des rats, puis de la fourrure blanche chez l’enfant).

PSY1984 (2 decks)

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