Interprétation des scores Flashcards
Quelles sont les étapes pour l’établissement de normes ?
- Définition de la population (selon notre objectif et la clientèle cible)
- Échantillonnage (aléatoire ou non)
- Passation du test et étalonnage des scores
- Transformation des scores bruts en scores dérivés
Quelles sont les avantages et les inconvénients des normes nationales et des normes locales ou spécifiques?
Nationales :
+ = valables pour un grand nombre de sujets, système unique
- = Trop grande généralisation
Spécifiques ou locales :
+ = cible une clientèle précise
- = demande plusieurs étude de normalisation
Quelles sont les utilités de l’approche normative ?
- Rendre plus facile l’interprétation des scores
- Interpréter les scores avec une norme de référence
- Positionner l’individu à l’intérieur d’un groupe
Quelles sont les 2 types de normes développementales ?
- Échelles en niveaux d’âge : Attribuer un âge en fonction du score brut (ex. âge mental)
- Échelles en niveaux scolaire : Attribuer un niveau scolaire selon les performances
Quelles sont les 2 types de normes intragroupe
- Échelles graduées par rang
2. Échelles en score standard
Quel est l’inconvénient des percentiles / centiles ?
Ne nous renseigne pas sur l’écart qui sépare l’individu des autres contrairement au rang standard qui exprime la distance (nb d’écart type) qui sépare l’individu de la norme
Quels sont les 2 moyens d’établir les scores seuils ?
- À partir d’opinion d’expert
2. À partir de la performance des sujets de l’échantillon de normalisation (réduit la subjectivité)
Qu’est-ce qu’un faux positif et un faux négatif ?
Faux positif : Classé comme ayant le problème alors qu’il ne l’a pas
Faux négatif : Classé comme n’ayant pas le problème alors qu’il l’a
Qu’est-ce que la sensibilité et la spécificité ?
Sensibilité : On identifie bien ceux qui ont le problème
Spécificité : On identifie bien ceux qui n’ont pas le problème
