insieme - 2. Teil Flashcards
Unterstützte Kommunikation
wesentliche
essentil/indispensable
die Voraussetzung
la condition (préalable)
die Grundlage
la base/le fondement
aufgrund
en raison/à cause de
erworben
obtenir
durchaus
tout à fait/absolument
erhebliche
considérable
mitbestimmen
participer
ausdrücken
exprimer/formuler
ausdrucken
imprimer
aufbauen
construire qqc
darstellen
représenter qqn/qn
die Früherziehung
éducation précoce
hierdurch
ainsi/par conséquent
jeweiligen
x
wiederum
à son tour
die Mitbestimmung
la participation (des travailleurs)
die Grundhaltung
l’attitude fondamentale
zusätzlich
supplémentaire/complémentaire
ersetzen
remplacer qqn/qqn
geeignet
adapté/approprié
fördern
promouvoir/encourager
anregen
stimuler
fordern
demander/exiger
eingeschränkt
limité
bieten
offrir
die Selbstachtung
l’estime personnelle
erwerben
acquérir
eher
plus tôt
gleichberechtigt
égal
mitteilen
communiquer/informer
sich richten
adresser/diriger
das Ausdrucksmittel
le moyen d’expression
die Ergänzung
le complément
die Erzatzsprache
la langue alternative
anwenden
appliquer/utiliser/employer
anerkannt
reconnu
bereichsübergreifend
transversal/interdisciplinaire
angeboten
offert
eingesetzt
utilisé
die betroffene Menschen
les personnes concernées/touchées
obgenannt
susmentionné
die Beteiligte
le participant
beteiligt
impliqué
gelingen
réussir
die Anforderung
la demande/l’exigence
der Einbezug
la prise en compte/l’inclusion
die Förderung
la promotion (autant au niveau financier que le simple encouragement)
vernetzt (Adj.)
interconnecté
vernetzen
lier
die Angehörige
l’entourage/la famille proche
miteinbezogen
x (impliqué kinda)
der Übergang
la transition/le passage
erlernt
appris
bewährt
éprouvé
der Anlauf
l’essai
die Anlaufstelle
le point de contact
die Beratung
le conseil/le service de consultation
die Beratungsstelle
le centre de consultation
das Anliegen
la préoccupation
die Abteilung
le département/la division/le service
die Abteilungsleitung
le responsable de service
die Gruppenleitung
l’effort de groupe
die Überarbeitung
la révision
übernehmen
assumer/prendre
verleihen
donner/conférer/décerner
beraten
conseiller
die Anschaffung
l’achat/l’acquisition
die Steuergruppe
groupe de pilotage
bestehen
exister/consister/subsister
der Vertreter
le représentant
die Heilpädagogik
pédagogie curative = enseignement spécialisé
zuständig
responsable/compétent
verwalten
gérer
die Neuanschaffung
la nouvelle acquisition