Insectes Flashcards
Entomologie
Science qui étudie les insectes
Insectes :
6 pattes
Corps segmenté en 3 parties : tête, thorax, abdomen
(peut avoir des fusions de segments)
Arthropodes :
pattes articulées et corps segmenté
Ex : mille-pattes, araignées, cloportes, ,insectes
Ensemble des insectes trouvés dans un milieu donné
Entomofaune
Poux marins
Pensant que l’océan est dépourvu d’insectes on a découvert les poux marins dans la zone de balancement des marais
Ils s’accrochent sur les mammifères marins -> adaptés au milieu salin et la pression extrême
Milieux de vie
Potentiel changement de milieu au cours du développement :
Moustique : larve aquatique, adulte volant
Nombre d’espèces d’insectes
2 millions d’espèces d’insectes connues
Probablement 8 à 20 millions d’espèces présentes sur Terre
Pourcentage d’insecte
80% des espèces animales sont des espèces d’insectes
Hotspot de biodiversité
Zone de concentration des espèces d’insectes notamment au niveau de l’équateur et les zones tropicales
Entomologie française
Podium qui possède la plus riche biodiversité dû aux territoires ultramarins
Disparition
Cette biodiversité disparaît plus vite qu’on a le temps de la découvrir.
En 30 ans : disparition de 70 à 80% d’insectes
- diminution du nombre d’espèces
- diminution du nombre d’individus par espèce
Explication de la disparition des insectes
Destruction des milieux naturels
Pollution
Effets de la crise climatique (vague de chaleur)
Introduction des espèces exotiques
Alimentation des insectes
Extrêmement diversifiée
1/3 phytophages - végétaux
50% détrivores - débris animaux et végétaux
15% prédateurs parasites
Potentiellement différent au stade larvaire et au stade adulte
Pourquoi ennemis ? (1)
Peuvent détruire 80% de la production agricole mondiale
Pourquoi ennemis ? (2)
Responsables de la mort d’environ 800 000 personnes par an.
Souvent de manière indirecte en véhiculant des virus ou parasites (Malaria)
Modes de reproduction
Ovipare : pondre des oeufs (fécondés ou pas)
Vivipare : dvt embryonnaire à l’intérieur des femelles
Voies de développement
Métamorphose complète en passant par le stade de chrysalide (chenille - papillon)
Hémimétaboles : métamorphose incomplète avec mues successives (pas de changement de morphologie)
Parthénogenèse
Femelle capable de produire un descendant sans fécondation (vierge)
Arrhénotoque : mâles haploïdes, femelles diploïdes
Thélyotoque : femelles haploïdes, mâles diploïdes
= Système à haplodiploïdie
Fonctionnement de la femelle pour la reproduction des hyménoptères
Femelle a 2 grosses ovarioles - prod° gamètes femelles et une petite spermathèque - stockage des spermatozoïdes
Choix : féconder ou pas l’oeuf
Reproduction / Sociabilité des insectes
Insectes ancestraux : vie solitaire (papillon)
Systèmes intermédiaires : système familial (pas colonie)
Colonies = sociétés très complexes : quelques individus monopolisent de la reproduction, les autres gèrent la colonie
Castration chimique
Castration chimique des ouvrières par la reine : empêche le développement des organes reproducteurs + punition comportementale
Non-sens en sélection naturelle mais sélection de la parentèle donc ok
Parasite / Parasitoïde
Parasite : dépend de son hôte donc ne le tue pas
Parasitoïde : exploite complètement son hôte jusqu’à la mort
Polyembryonie
Produire plusieurs embryons à partir d’un oeuf unique
Division clonale
Répartition hétérogène du matériel génétique : certains stériles d’autres non avec morphologie complètement différente
Rôle larve stérile en polyembryonie
Larves soldats : attaquent et consomment les larves du concurrent (pour manger la chenille), elles défendent leur soeurs contre les compétiteurs
Degré d’attaque dépendant du degré de parenté
Reconnaissance de ses congénaires
Hydrocarbures cuticulaires = odeurs de la cuticule
Cuticule
membrane permettant d’éviter l’encapsulation (étouffement) et d’échapper au système immunitaire
Contrôle logique
Utiliser les insectes pour lutter contre les ravageurs de culture
Redondance fonctionnelle
Dans un écosystème, ce n’est pas une espèce qui a une fonction mais plusieurs espèces
Ex : plus d’abeilles = problèmes mais existence de polinisateurs sauvages donc 👌
Micro-organismes
Bactérie intracellulaire impossible à cultiver.
Domestiqué par l’insecte à son propre avantage ou pas…:
- Perturbateur de reproduction (repro° sexuée -> repro° parthénogénétique)
- Féminise les mâles de certaines espèces
- Seules les femelles vont survivre dans certains systèmes
- Incompatibilité cytoplasmique : si le mâle et la femelle sont infectés il va y avoir descendance sinon impossible.
=> maximiser la transmission de la bactérie à la future génération
Humains luttent contre la dingue (8)
Outils moléculaires
Permettent de caractériser un individu et d’identifier la présence de virus, bactéries ou protozoaires
Miellat
pucerons ayant trop de sucre l’expulsent à l’extrémité de leur abdomen
Localiser partenaire sexuel
- Femelle émet signaux (chimiques, sonores, visuels) spécifiques de l’espèce.
A des km le partenaires reçoit le signal via capteurs (antennes avec des poils) signal nerveux déclenche comportement (200 signaux) - Agrégation dans un environnement commun puis Leek (=parades nuptiales)
Jean Henri Farbe
Célèbre entomologiste qui a décrit en premier en 1870 le phénomène de phéromones d’insectes
Adolf Butenandt
Bombykol (phéromone de ver à soie) 500 000 femelles pour produire 6,4mg
Sélection sexuelle
= lutte pour la reproduction
≠ lutte pour la survie
- compétition (sélection intrasexuelle) pour avoir accès au sexe opposé
- choix du partenaire ( sélection intersexuelle)
- compétition spermatique (entre spermatozoïdes)
Dimorphisme sexuel
différence morphologique entre mâles et femelles s’une même espèce reposant sur des parties et organes autres que génitaux (lucane cerf-volant)
Choix des femelles
Choisir mâle avec meilleure fitness, meilleurs gènes -> meilleure descendance
Choix grâce à ses attributs ou à un rituel ou des ressources offertes
Ptérygopodes
Pour la copulation prolongée
Mâles ont un système de pinces près de leurs organes génitaux. Perçant souvent la cuticule de la femelle
Bouchon d’accouplement
Après l’accouplement le mâle va obstrué les organes reproducteurs de la femelle ce qui empêche l’accouplement d’un autre mâle.
Comme un ceinture de chasteté
Copulation traumatique
Contourner le bouchon d’accouplement. Pas via les voies génitales mais en transperçant la cuticule
Sélection spermatique
- mâle retire le sperm du mâle précédent
- rang de copulation : dernier à s’accoupler féconde
- taille de l’éjaculat : remplace l’éjaculat du précédent
- injecter composé toxiques qui tuent les spermz du précédent
- femelle peut trier les spermz - bourse copulatrice
Biocontrôle
utiliser les capacités de certains insectes pour lutter naturellement contre les ravageurs de culture
Bioinspiration
La Science s’inspire du fonctionnement des insectes comme optimiser les capteurs ou envoyer un robot sur mars
