Inleiding

Question 1

Referentiekader

Answer 1

Wanneer je een gebeurtenis sorteert in ruimte, tijd en socialiteit dan zet je deze in het referentiekader.

Question 2

Klassieke tijdlijn

Answer 2

Prehistorie
Stroomculturen
Klassieke oudheid
Middeleeuwen
Nieuwe tijd
Nieuwste tijd
Eigen tijd

Question 3

Prehistorie

Answer 3

… - 3250 vC

Question 4

Stroomculturen

Answer 4

3250 vC- 753vC (maken Rome)

Question 5

Klassieke oudheid

Answer 5

753 vC - 476 (val WRR)

Question 6

Middeleeuwen

Answer 6

476-1453 1492 1517

Question 7

Nieuwe tijd

Answer 7

1492 1453 1517 - 1789

Question 8

Nieuwste tijd

Answer 8

1789- 1945

Question 9

Economische tijdlijn

Answer 9

Fase van voedselverzamelaars en jagers
Landbouwfase
Industriële fase
Fase van handel en diensten

Question 10

Socialiteiten

Answer 10

PT PB
S en E
Cultureel:
Wetenschap en techniek
Levensgewoonten
Kunst
Godsdienst

Question 11

Fase 1 bronnenkritiek

Answer 11

Geschreven of ongeschreven?
Wie, wanneer, waar?
Context

Question 12

Fase 2

Answer 12

Welke vraag
Waarom
Primair of secundair

Question 13

Fase 3 bronnenkritiek

Answer 13

Betrouwbaar?
Kan ik met dit iets leren over de geschiedenis?

Question 14

Lange 19e eeuw

Answer 14

1789 -1917
We zien in deze periode veel continuïteit

Question 15

Primaire of secundaire bron?

Answer 15

Primair:
Rechtstreeks
Uit eerste hand
Ooggetuige

secundaire:
Onrechtstreekse informatie
Uit tweede…hand
Geen ooggetuige

Question 16

Constructie van geschiedenis

Answer 16

Gebeurtenis (bewust of onbewust)
Geschiedenis (selectie) bv. Verleden minderheden

Verleden is niet geschiedenis

Question 17

Kan het verleden zich herhalen?

Answer 17

Het verleden kan zich niet specifiek herhalen, maar bepaalde patronen kunnen zich herhalen zonder dat we uit onze fouten leren.

Question 18

Globalisering

Answer 18

Wereld wordt verbonden