Infos Générales Flashcards
Quelle est la liste des questions préliminaires à poser à l’enfant ?
a. As-tu mangé aujourd’hui/ce matin ? Si oui, qu’as-tu mangé ?
b. As-tu bien dormi cette nuit ? Combien d’heures as-tu dormi ?
i. (Tu t’es couché(e) à quelle heure ? / Tu t’es levé(e) à quelle heure ?
ii. Est-ce que tu dors toujours ce nombre d’heures chaque soir ?
iii. Est-ce que tu te bien reposée ou fatiguée?
c. Écris-tu de la main gauche ou de la main droite ?
d. Portes-tu des lunettes ?
e. As-tu de la difficulté à voir les couleurs ?
f. As-tu de la difficulté à entendre ?
g. Prends-tu des médicaments ? Si oui, quel médicament as-tu pris avant de venir ici aujourd’hui ?
Quelle est l’introduction au test ?
Nous allons faire plein de choses aujourd’hui : regarder des images, répondre à des questions, et jouer avec des blocs. Tu vas voir, certaines choses seront faciles et d’autres seront plus difficiles. Il faudra juste que tu fasses de ton mieux.
Si l’enfant demande « Est-ce que c’est un test ? »
Oui, mais c’est une autre sorte de test, pas comme un test à l’école.
Comment peut-tu démontrer de l’enthousiasme et de l’intérêt ?
Tu travailles fort! J’aime bien que tu continues de faire de ton mieux.
Si l’enfant obtient des faibles résultats à un sous-test entier et qu’il en est conscient ?
C’était difficile, mais le prochain va peut-être être plus facile.
L’enfant dit qu’il ne peut pas faire la tâche proposée ou répondre à une question
Essaye juste de faire de ton mieux.
L’enfant demande pour de l’aide ou dit « Fais le toi »
Je veux voir à quel point tu peux le faire toi-même.
