Influence des émotions sur la cognition - P. Hot

Question 1

Quel est le lien entre les émotions et la courbe de Yerkes & Dodson ?

Answer 1

Plus l’arousal augmente, plus le niveau de performance augmente et inversement. Dans des situations simples, l’émotion sera toujours positive et donc améliorera toujours la performance.

Question 2

Qu’est-ce qu’une réponse émotionnelle ?

Answer 2

L’évaluation cognitive d’une situation, d’un événement inférant une émotion spécifique.
(3 phases : déclenchement, différenciation, représentation)

Question 3

Quelle est l’influence du stress sur les différentes phases d’apprentissage ?

Answer 3

• A l’encodage : Pas d’effet significatif du stress MAIS influence négative proportionnelle des délais entre induction et encodage + en cas de stress prolongé
• Consolidation : Amélioration de la consolidation en mémoire
• A la récupération : Perturbation de la performance de la mémoire

Question 4

Quels sont les deux effets de l’intensité émotionnelle (arousal effect) ?

Answer 4

• Facilitateur : pour les tâches simples/nécessitant peu d’indices, libération de dopamine et noradrénaline au niveau neurobiologique
• Perturbateur : pour les tâches nécessitant beaucoup d’indices; augmentation du cortisol circulant au niveau neurobiologique (Si trop de libération de cortisol, altération du fonctionnement hippocampique et de la mémoire.)

Question 5

Les émotions ____ ont une influence positive sur la mémorisation.

Answer 5

Les émotions positives ont une influence positive sur la mémorisation.

Question 6

Une information à caractère ____ sera mieux encodée.

Answer 6

Une information à caractère émotionnel sera mieux encodée

Question 7

Quels sont les effets de la congruence à l’humeur ? (encodage/récupération )

Answer 7

• A l’encodage : accord entre la tonalité émotionnelle et l’état d’humeur, un participant en émotion incidente de tristesse rappellera plus de propositions tristes et inversement.
• A la récupération : chez les sujets sains, l’humeur augmente avec le nombre d’événements de vie positif rappelés et inversement.

Question 8

Comment peut-on expliquer que chez les sujets sains, l’humeur augmente avec le nombre d’événements de vie positif rappelés et inversement ?

Answer 8

Deux explications :
* Attentionnel : traitement sélectif de l’information congruente à l’humeur (ECH à l’encodage)
* Mnésique : repose sur le modèle de la propagation de l’activation (Collins et Loftus, 1975)

Question 9

A quoi pourraient être dus les faux souvenirs ?

Answer 9

A un encodage sous stress qui perturberait le rappel.

Question 10

Qu’est-ce que le modèle MTL (medial temporal lobe)?

Answer 10

Le lobe temporal médian (LTM) comprend l’hippocampe et les régions parahippocampiques, et joue un rôle crucial dans la mémoire épisodique et spatiale. La fonction de mémoire du LTM consiste en des processus distincts tels que l’encodage, la consolidation et la récupération.

L’hippocampe sert à associer les éléments à des contextes; elle est liée à l’amygdale qui associe une émotion à cet ensemble.
Les effets émotionnels s’accordent avec les connexions neuronales associées dans le temps.

Question 11

Qu’avance le modèle de LeDoux ?

Answer 11

L’encodage et le stockage d’une nouvelle situation émotionnelle s’effectuent au niveau de l’amygdale.
L’amygdale serait donc une structure de la mémoire émotionnelle et non une structure engagée dans la mémorisation de matériel neutre/ de la mémoire déclarative.

La lésion amygdalienne entraînerait non pas une perte du conditionnement, mais de son expression physiologique.

Question 12

Qu’avance le modèle de la modulation émotionnelle de la mémoire (Mc Gaugh) ?

Answer 12

L’émotion augmente l’activité du noyau basolatéral de l’amygdale, qui engendrera une augmentation du lobe temporal médian (LTM), ce qui aura pour conséquence d’améliorer le processus de l’encodage.

Question 13

Qu’est-ce que le “DM effect” (difference due to memory) ? Qu’avance t-il par rapport à son paradigme ?

Answer 13

Le DM ERP effect est toute différence dans l’activité neuronale enregistrée pendant la phase d’étude d’une expérience qui différencie les éléments dont on se souvient ultérieurement en encodage de ceux que l’on a oubliés lors du rappel.

Les régions avec un DM effect positif seraient celles impliquées dans l’encodage. Il y aurait une séparation des effets de perception émotionnelle des effets de mémorisation émotionnelle.

L’amygdale et l’hippocampe seraient plus activées pour les items émotionnels rappelés que pour les neutres. Les relations entre l’amygdale et le LTM prédisent un meilleur rappel des items émotionnels.

Question 14

Qu’est-ce que le Flash Bulb Memory ?

Answer 14

Un souvenir flashbulb est un souvenir vif et durable d’un événement surprenant ou choquant qui s’est produit dans le passé.

L’émotion permettrait d’améliorer le processus de mémorisation.

Question 15

Quelle est l’influence de la modulation mnésique sur les phases de consolidation et de récupération ?

Answer 15

Consolidation :
* La récupération est plus efficace pour du matériel émotionnel que du matériel neutre au bout d’une semaine. La récupération est similaire au bout d’1h seulement.

Récupération :
* Activation plus ample dans l’amygdale et le LTM pour les images émotionnelles que neutres.

Question 16

Quels sont les mécanismes de base impliqués dans la modulation émotionnelle ?

Answer 16

Le lobe temporal médian (LTM) et l’hippocampe/amygdale.

(+ activations tierces des régions préfrontales)

Question 17

Quels sont les facteurs explicatifs des effets immédiats de l’émotion ?

Answer 17

Organisation : cohésion sémantique plus forte en condition émotionnelle qu’en neutre

Saillance : primaire (dans le cadre de l’étude) et secondaire (en général)

Attention : ressources attentionnelles sont limitées, biais attentionnel vers les stimuli émotionnels et non mnésiques

Question 18

Quelles sont les conséquences d’un stress post-traumatique sur la mémoire ?

Answer 18

• Hypermnésie
• Amnésie psychogène

Question 19

En quoi consiste la théorie de la double représentation (Brewin et al., 1996)?

Answer 19

C’est un modèle neuropsychologique du TSPT. Le TSPT est dû à un déséquilibre entre un encodage excessif des informations perceptivo-sensorielles et une trop faible représentation contextuelle de l’événement traumatique.

Deux systèmes lors de l’encodage :
* Sensoriel : par l’amygdale, encode les aspects sensoriels, perceptifs et émotionnels vécus par l’individu. Cadre de référence égocentré.
* Contextuel : par l’hippocampe, encode le contexte spatial et temporel de l’événement. Cadre de référence allocentré.

Question 20

Quelles sont les conséquences de la dépression sur la mémoire ?

Answer 20

Un meilleur encodage et récupération pour le matériel négatif.
Mauvaise mémoire pour le matériel positif.
Récupération biographique trop générale.

→ Amélioration de la récupération autobiographique réduit les symptômes dépressifs

Question 21

Quelle est la différence entre l’attention exogène et l’attention endogène ?

Answer 21

Attention exogène : bottom-up, capture attentionnelle, indépendant du nombre d’éléments visuels présents, sélection pré-attentive, rapide (<120 ms)

Attention endogène : top-down, focalisation de l’attention déterminée par des buts, dépendant du nombre d’éléments à traiter, lente (>250 ms)

Question 22

Quelles sont les caractéristiques du processus exogène ?

Answer 22

C’est un processus peu coûteux, rapide, réorientation, inévitable, non-conscient.

Question 23

En quoi consiste une capture attentionnelle par l’émotion ?

Answer 23

A une détection plus rapide de l’information émotionnelle, et une distinction perceptive cible/distracteur. (RSVP)

Maintien attentionnel sur l’information émotionnelle (désengagement), capture attentionnelle par l’information émotionnelle (engagement)

Question 24

Qu’est-ce qui fait qu’un stimulus émotionnel va attirer l’attention ?

Answer 24

Le traitement émotionnel est pré attentif ou tardif et nécessiterait des ressources attentionnelles :

• Il y a une influence des propriétés physiques du stimulus + contenu émotionnel.
• Les stimulus saillants auront un ttt particulier, un système y serait dédié.

→ Influence des buts top-downs sur la modulation de l’orientation attentionnel par le contenu émotionnel.

Question 25

Qu’est-ce que la théorie de la Sélectivité Socio-Emotionnelle (SST, Carstensen, 1995)

Answer 25

La modification des objectifs et motivations en fonction des perspectives d’avenir, la motivation à favoriser les expériences personnelles.

→ Biais motivationnel vers l’information positive et automatique vers l’information négative.

Question 26

La perception attentionnelle nécessite t-elle de l’attention ?

Answer 26

Les émotions et l’attention sont intimement liés.
Les stimuli émotionnels capturent l’attention, à la fois par leurs caractéristiques physiques mais aussi sur des propriétés plus élaborées.

L’allocation des ressources attentionnelles peuvent influencer le ttt effectué sur les stimuli émotionnels.

Question 27

Quels sont les réseaux neuronaux principaux de l’attention ?

Answer 27

Réseau attentionnel dorsal (champs oculaires frontaux, sillon intrapariétal )

Réseau attentionnel ventral (régions visuelles, région de l’insula et modulation de la région frontale)

Ces réseaux sont connectés à l’amygdale , structure sensible à la saillance émotionnelle d’un stimuli.

Question 28

Quelle est l’influence de l’amygdale sur les réseaux attentionnels ?

Answer 28

Impact de l’amygdale sur l’activité du cortex visuel et la capture émotionnelle d’un stimulus.

Déficit d’engagement vers le stimulu négatif et l’information émotionnelle.
Déficit d’amplification du signal émotionnel dans les aires visuelles.

Question 29

Comment expliquer le fait qu’un stimulus émotionnel va attirer l’attention ?

Answer 29

Lorsque le stimulus est assez saillant et dépasse le seuil de capture, une amplification sensorielle grâce à l’amygdale permet de réorienter l’attention en 100ms.