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Développement Adapatif > Identité > Flashcards

Identité Flashcards

1
Q

La notion d’identité définit…

A

Les frontières personnelles

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Q

La notion de l’identité est un processus de _______________ du monde intérieur qui commence à _____________ et se poursuit à _______________.

A

Construction
L’enfance
L’âge adulte

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3
Q

Durant quel période, le processus d’identification de l’identité s’accélère?

A

À l’adolescence

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4
Q

Les transformations ___________, ____________, ________________ et ___________ servent à développer l’interdépendance de l’identité dans la vie.

A

Physiques
Cognitives
Émotionnelles
Sociales

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5
Q

La notion de l’identité permet de fixer des ______ et en éliminer, en définissant le type _________ que nous devenons.

A

Buts
D’adulte

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6
Q

La notion de l’identité permet de vivre en continué avec _______________ dans le __________.

A

Soi-même
Temps

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7
Q

La notion d’identité permet de se ______________ et d’être __________ par les autres.

A

Reconnaitre
Reconnu

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8
Q

V ou F : la notion de l’identité évolue et se construit jusqu’à l’âge adulte.

A

Faux, ça se construit et évolue tout au long de la vie.

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9
Q

La recherche identitaire est par…

A

Affiliations
Rôles
Attitudes
Comportements que l’on choisi d’intégrer ou
non dans l’univers personnel

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10
Q

V ou F : il peut y avoir des influences externes de l’identité?

A

Vrai

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11
Q

Pour permettre l’évolution vers un statut identitaire plus achevé, il faut trouver…

A

Un équilibre

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12
Q

Que faut-il pour être un individu à part entière?

A

Forces
Défis
Habitudes
Valeurs
Idéologies
Façon de faire

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13
Q

L’identité permet de se _____________ d’autrui en tant ___________ intégrée de caractéristiques.

A

Distinguer
Qu’unité

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14
Q

Par qui le premier conceptualisation pionnière de l’identité ont été instaurées?

A

Erikson

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15
Q

À quoi consiste le premier concept de la conceptualisation de l’identité ?

A

La théorie intégrée du développement identitaire à l’adolescence.

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16
Q

Erikson propose dans son concept…

A

Huit stades de développement pour décrire l’évolution au cours de la vie.

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17
Q

Les 3 composantes du développement de l’identité dont l’évolution dépend de quoi?

A

L’intégrité : sentiment d’unité intérieure intègre de l’agir et forme un tout cohérent
La continuité : sentiment de continuité temporelle, suit une trajectoire de vie
L’interactivité : l’interaction avec les personnes importantes de son milieu de vie

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18
Q

L’adolescence est une période de…
(4)

A

Recherche
Introspection
Exploration
Permet de définir ses frontières personnelles

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19
Q

Qu’est-ce qu’on explore entre autres à l’adolescence?

A

Une série de rôles possibles et nous adoptons ceux qui conviennent le mieux.

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20
Q

V ou F : le monde social est central dans le développement de l’identité à l’adolescence.

A

Vrai

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21
Q

La résolution du conflit interne de diffusion des rôles s’effectue par…
(2)

A

1- l’assimilation de modèles au cours de l’enfance
2- les interactions avec l’environnement

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22
Q

V ou F : le 1er et le 2e concept sont deux concepts distincts.

A

Faux, le 2e concept est un prolongement du 1er, ça vient apporter un complément important aux idée d’Erikson.

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23
Q

Qu’est ce que le 2e concept du développement de l’identité vient apporté au 1er concept?

A

Il détaille davantage les trois composantes, renomme les trois facettes identitaires.

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24
Q

Que sont le 3 facettes de l’identité selon James E. Marcia?

A

Subjective
Comportementale
Structural

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25
Les facettes de l’identité ont été définit selon le psychologue…
James E. Marcia
26
Quelles sont les 2 stratégies pour faire face à la crise identitaire à l’adolescence?
1- L’exploration (de différents rôles, orientations, buts ou valeurs) 2- L’engagement (faire des choix qui offre à s’engager)
27
Que sont les 4 statuts identitaires de Marcia?
Diffuse Moratoire Forclose Achevée
28
En quoi les différences identitaires entre les filles et les garçons ont-ils de l’importance?
Dans l'adoption des rôles sociaux
29
Par quoi les rôles sociaux peuvent varier ?
Par l’époque Lieu
30
L’étanchéité des frontières entre le monde masculin et féminin varie selon quoi?
Les normes sociales
31
Sur quoi les stéréotypes sexuels reposent?
Les normes sociales
32
Qu’est-ce que les stéréotypes sexuels définissent?
Les comportements appropriés attendus d’un homme ou d’une femme.
33
L’appartement est au groupe des hommes ou au groupe des femmes est encore associé à …
Certains comportements spécifiques prouvent influer sur la construction identitaire
34
Classiquement sur quoi l’identité personnelle chez les filles se construit?
Les relations personnelles
35
Classiquement sur quoi l’identité personnelle chez les garçons se construit? (3)
L’autonomie L’indépendance Réussite sociale
36
Qu’est-ce que les injustices sociales entraînent?
Le cloisonnement des sexes (rôles sociaux, principalement femmes en raison de dominance masculine et de l'organisation sociale centrée sur le point de vue des hommes)
37
Dans la construction de l’identité chez les adolescentes, quelles sont les 3 rôles majeurs de l’identité?
Composante relationnelle La recherche de l’autonomie Interdépendance
38
V ou F : le savoir est une composante secondaire de la réalisation de soi?
Faux, le savoir composante essentielle de la réalisation de soi
39
V ou F : dans notre société, les filles réussissent mieux que les garçons au niveau scolaire.
Vrai
40
Pourquoi les garçons ne réussissent moins bien que les filles à l’école?
Parce qu’ils ne sont pas assez représenté par des enseignants masculins pour que les jeunes garçon s’y identifient
41
Est ce que la dominance masculine est encore présente dans notre culture?
Oui
42
Les garçons et hommes sont beaucoup plus ____________ à présenter des _____________ ___________ psychosociale extériorisé.
Nombreux Problèmes D’adaptation
43
Comment les femmes ont amorcé un virage identitaire redéfinissant leur participation social?
Potentiel et aspiration
44
V ou F : les hommes ont plus de facilité que les femmes ç se trouver un rôle adapté?
Faux, il y a une proportion trop grande de garçons et hommes qui n’arrivent pas à se trouver un rôle adapté.
45
Qu’est-ce qui cherche les ados dans les réseaux sociaux?
Les réseaux sociaux permettent plus d’interactions sociales, permet aux plus timides une vie sociale plus active et peuvent aider au développement de l’identité.
46
À quoi le sexe consiste?
Caractère biologique, sexe assigné à la naissance.
47
Le sexe détermine…
Les caractères sexuels primaires
48
Le sexe est influencé par…
Les chromosomes sexuels et les organes sexuels internes et externes.
49
À quoi consiste le genre?
L’aspect psychologique, dans le sens où il est auto-identifié. (Je suis…)
50
Le genre est une __________ social influence par ___________ _____________.
Construction Plusieurs Facteurs
51
Le genre est le sentiment…
D’appartenir au genre masculin ou féminin
52
Le ______ est une dimension fondamentale de l’identité personnelle.
Genre
53
À quels âges les enfants peuvent dire s’ils se perçoivent comme une fille ou un garçon?
À 2 ou 3 ans
54
À quels âges les enfants accèdent à la constance du genre?
À 6 ou 7 ans
55
Quels types de trait influencent le genre?
Psychologique Sociaux Culturels
56
Quels sont les deux modèles principaux du genre?
Caractéristiques individuelles Rôle des structures sociales
57
Que sont les 5 constituants de le modèle du rôle des structures sociales?
Connaissance appartenance catégorie de genre L'importance accordée catégorie des autres identités (profession,nationalité...) Satisfaction liée l'appartenance son genre Pression ressentie conformer Sentiment congruence personnelle son genre
58
Que sont les 2 concepts clés liés au genre?
Stéréotype de genre La perception des attributs des hommes et des femmes
59
Qu’est-ce qui qualifie une personne transgenre?
Une personne dont le genre ne correspond pas à celui qui lui est assigné à la naissance.
60
Qu’est-ce qui qualifie une personne intersexe?
Une personne née avec des caractéristiques qui sont ni femmes, ni hommes
61
Qu’est-ce qui qualifie une personne asexuel?
Personne qui ressent très peu ou pas de désir sexuel.
62
Qu’est-ce qui qualifie une personne bisprituelle?
Une personne appartenant à une diversité sexuelle et de genre dans la culture autochtones.
63
Qu’est-ce qui qualifie une personne queer?
Une personne au centre du spectre du genres, sans entrer dans la binarité des genres masculins et féminins.
64
À quoi fait référence l’expression de genre?
La tendance d’une personne à adopter des comportements féminin ou masculin propres aux hommes ou aux femmes dans sa communauté.
65
En quoi consiste la première hypothèse de BEM sur la féminité/masculinité/genre?
La masculinité et la féminité sont deux pôles sur un continuum qui s’opposent et s’excluant mutuellement.
66
En quoi consiste la deuxième hypothèse sur la féminité/masculinité/genre?
Les deux dimensions (la masculinité et la féminité) ne sont pas nécessairement polarisées.
67
Qu’est-ce que le schème de genre ?
La structure mentale du genre
68
La structure mentale du genre est le produit du…
Processus de socialisation (de l’enfance à l’adolescence)
69
Le schème de genre à la fonction de …
Se situer soi-même et les autres selon leurs caractéristiques

Développement Adapatif (4 decks)

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