Humboldt Flashcards
Bildung als
Bestimmung des Menschen
individuelle Kräftebildung
Zweck der Bildung
höchste und proportionirlichte Bildung seiner Kräfte zu einem ganzen
Bildung ist
fortwährende Tätigkeit (energia), die die Möglichkeiten des Menschen (dynamis) zu verwirklichen Trachtet
=> kein fertiges Ideal
Bildungsprozess
- Wechselwirkung zwischen Ich & Welt
- auch auf die Welt einwirken & Spuren hinterlassen
- verstehend & handelnd mit der Welt verknüpfen
- Bedingung von Bildung
Freiheit und Selbstbestimmung
- Bildung ist durch den einzelnen zu leisten
- selbständige und verstehende Aneignung von Bildungsgegenständen
- Bedingung von Bildung
Mannigfaltigkeit der Situation
- Bildung unterschiedlicher Kräfte & Fähigkeiten
- möglichst alle Ansprechen
- Jede Situation = neue Herausforderung
- Bedingung für Bildung
Sozialität
- Verbindung zu anderen Menschen
- Sprache als Weltansicht
Einbindung in ein sozial kulturelles Umfeld
Allgemeine Bildung
die Kräfte, den Menschen selber stärken
berufliche Bildung
- auf allgemein gegründet
- spezielle Fertigkeiten zur Anwednung
Konzept der Bildungsorganisation
- 3 stufiges aufeinander aufbauendes Bildungswesen
- keine Fach oder stände speziefische Bildung
Elementarunterricht
Vermittlung elementarer Kenntnisse
=> Lesen, Schreiben, Rechen
Voraussetzung für selbständige Teilnahme am Schulunterricht
Schulunterricht
(gymnasialer)
Lernen des Lernes
Übung der Fähigkeiten, Erwerb von Kenntnissen
selbständiges aufsuchen von Gegenständen
Ziel: eigenständiges Lernen
Universitätsunterricht
gemeinsamer Ort des Forschen
Bildung durch und zur Wissenschaft
Lernbereiche der Schule
- linguistischer
- mathematischer
- historischer
- ästhetisch-künstlerischer
- gymnastischer