Hoofstuk 2 Flashcards

1
Q

Wat is Neuropsychologie?

A

bestudeert de relatie tussen het functioneren van het brein menselijk gedrag, emoties en en cognitie, zowel gezond als hersenbeschadiging

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Experimenteel/cognitieve neuropsychologie focus op?

A

hoe cognitieve functies verlopen en aangestuurd worden door de activiteit van de hersenen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

klinische psychologie focus op?

A

diagnostiek en rehabilitatie ter gevolgen van hersenbeschadiging

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Experimenteel/cognitieve neuropsychologie heeft 2 niveaus, leg uit

A

niveau 1: structurele niveau= uit welke deelcomponenten zijn cognitieve functie samengesteld+ de relatie tussen de deelcomponenten

niveau 2: dynamisch/temporeel= hoe verlopen cognitieve functies in tijd?
- serieel?
- parallel?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

hart-hypothese leg uit

A

Harthypothese: Empedocles en Aristoteles= hart is bron van menselijk gedrag want is warm en actief, hersenen zijn radioator om bloed te koelen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

in klinisch psychologie zijn er 3 stoornis groepen na een hersenletsen

A

1: Primaire neurologisch stoornis, vb. hemiparese (halfzijder verlaming)
2: Neuropsychologische stoornis vb afasie
3: Psychologisch stoornis vb. gedragsprobelemen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

hersen-hypothese leg uit

A

Plato, Hippocrates en Galen
Hersenen-> zetel van ons denken, voelen en handelen
- lichaamsdeel dichts bij de hemel waar goden zich bevindt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

lokalisatieleer of lokalisationisme

A

Specifieke cognitieve functies zijn op 1 plaats in de hersenen gelokaliseerd
- hersengebied beschadigd?functie uitval
- geen ander hersengebied die dezelfde functie kan overnemen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

wat is frenologie van Gall en Spurzeim? (sluit aan bij lokalisatieleer)

A

Bepaalde hersengebieden gecorreleerd met specifieke aspecten van gedrag
- Hersenen als spieren = de toegenomen grootte van hersengebied weerspiegelde
een toegenomen functie en omgekeerd met holtes
- Cranioscopie = persoonlijkheidsonderzoek

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Het holisme

A

Cognitieve functies verspreid over de hele cortex
- Hersen werkt als eenheid, globaal geheel
- Bij beschadiging -> compensatie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Area van Broca

A

Broca: patient met afasie, begreep taal wel maar kon niet praten
- letsel linker frontale kwab
-conclusie: Linker hemisfeer speelt rol in taalvermogens)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

experiment Flourens en Goltz (sluit aan bij holisme)

A

Experimenten: letsels op hersenen van dieren en toebrengen + effect op
gedrag bestudeerden
- Conclusie functioneert cerebrum globaal + egeen sprake van lokalisatie van
functies

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Area van Wernicke

A

Wernicke: Patiënt kon praten maar begreep taal niet
- Letsel linker temporale kwab
- Conclusie: meerdere taalcentra bestaan die onderling met elkaar verbonden zijn

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Patiënten met kogelverwondingen

A

Waar kogel in het brein gegaan was -> ander gedragsprobleem
- Allerlei functies werden gelokaliseerd

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Twee principes geformuleerd uit lokalisatieleer en holisme:
1) The law of mass action
2) The law of equipotentiality

A

1) The law of mass action = het brein als één geheel, alle hersengebieden samen actief bij het tot stand brengen van een cognitieve functie
2) The law of equipotentiality = verschillende gebieden in de hersenen hebben identieke functies

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Wat vertelt het experiment van Penfield ons?

A

Hij deed een experiment op patienten met epilepsie door de temporale lob elektrisch te stimuleren. Daardood konden ze bepaalde specifieke geheugenassociaties herinneren.
- bij stimulatie van andere gebieden lukte dit niet
conslusie: specifiek geheuegenspoor toch gelokaliseerd zijn op specifiek plaats