História - Teste 2 Flashcards

1
Q

Quando é que as comunidades agropastoris que viriam a estar na origem do povo egípcio se fixaram junto às margens do rio Nilo?

A

Cerca de 4000 a.C.

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2
Q

Qual é o maior rio do Mundo?

A

Rio Nilo

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3
Q

O Rio Nilo corre em que sentido, entre que desertos?

A

Corre de sul para norte, entre os desertos da Líbia e da Arábia.

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4
Q

No final do seu curso, o rio Nilo divide-se em vários canais do Nilo que assumem que forma?

A

Forma de um leque (delta).

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5
Q

Onde desagua o rio Nilo?

A

No mar Mediterrâneo.

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6
Q

As atividades que garantiam a sobrevivência dos antigos Egípcios dependiam em grande parte do rio Nilo. Qual era a principal?

A

A agricultura.

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7
Q

O que é que as comunidades cultivavam?

A
  • cereais;
  • linho (para vestuário);
  • legumes;
  • vinha;
  • árvores de fruto.
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8
Q

O que é que eles colhiam?

A

Colhiam papiro.

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9
Q

Em que meses se praticava a agricultura?

A

De fevereiro a março.

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10
Q

As cheias do rio Nilo depositavam o quê nas margens? Em que meses isso acontecia?

A

Depositavam lodo nas margens de agosto a setembro.

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11
Q

O que é o lodo?

A

Lama deixada pelo rio, que é benéfica para a agricultura.

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12
Q

O que é excedente?

A

Produção de quantidades superiores às necessárias.

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13
Q

O que fazia o lodo, que era depositado após as cheias anuais?

A
  • Fertiliza as planícies
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14
Q

O que se fez para aumentar a área cultivada pelo lodo?

A

Construíram-se obras de engenharia, como:
- diques
- canais
- sistemas de irrigação
- engenhos
que permitiram aproveitar as suas águas.

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15
Q

Porque é que os antigos Egípcios consideravam as margens do rio Nilo uma obra dos deuses e dedicavam-lhe cânticos e hinos?

A

Porque estas sempre foram um autêntico “corredor verde” no meio do deserto.

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16
Q

Além da agricultura, o que é que os Egípcios praticavam?

A
  • Pastorícia
  • Pesca
  • Caça
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17
Q

O que forneciam as plantas que cresciam nas margens do rio Nilo?

A

As fibras necessárias para a:
—> cestaria
—> produção de folhas de papiro

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18
Q

O papiro era…

A

o suporte de escrita, feito a partir da planta papiro ( em fibra vegetal)

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19
Q

Dá exemplos de outras atividades artesanais às quais os Egípcios também se dedicaram.

A
  • Cerâmica
  • Tecelagem
  • Carpintaria
  • Construção naval
  • Ourivesaria
  • Produção de objetos em vidro
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20
Q

O que permitiu a metalurgia?

A

Permitiu:
- fabrico de instrumentos e armas em bronze e mais tarde, em ferro, mais aperfeiçoados e resistentes

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21
Q

Estas condições favoráveis e todas as inovações técnicas concorreram para que os Egípcios começassem a fazer o quê?

A

Começassem a produzir mais do que necessitavam para viver, passou a haver acumulação de excedentes.

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22
Q

O que era feito a estes excedentes?

A

Eram trocados com os povos vizinhos, como:
- Fenícios
- Sumérios

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23
Q

Qual era a principal via de comunicação do Antigo Egito?

A

Rio Nilo.

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24
Q

Por onde eram transportados estes excedentes?

A

Eram transportados ao longo do Nilo.

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25
Q

O que trouxeram todas estas atividades?

A
  • Muita riqueza
  • Levaram ao aumento da população
  • Desenvolvimento de grandes núcleos urbanos
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26
Q

Em que se tornaram alguns dos grandes núcleos urbanos? Dá dois exemplos.

A

Tornaram-se em grandes centros de:
- população artesanal
- comércio
- poder político
- poder militar
- poder religioso
Ex: Mênfis e Tebas

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27
Q

O Egito tornou-se assim no primeiro Estado…

A

centrado e unificado, militarmente poderoso e capaz de se defender dos seus inimigos

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28
Q

à semelhança do que aconteceu com outros rios o rio Nilo permitiu o quê?

A

O desenvolvimento de uma poderosa civilização.

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29
Q

O que é a acumulação de excedentes?

A

Resultado da produção de bens em quantidade superior às necessidades de quem os produz.

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30
Q

O que é um núcleo urbano?

A

Espaço organizado onde vive um número significativo de população sedentária, ligada a atividades como o comércio ou o artesanato, e onde já existem construções monumentais, como muralhas e templos.

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31
Q

Diz duas atividades económicas do antigo Egito.

A
  • Artesanato
  • Comércio
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32
Q

À semelhança de outras civilizações antigas a sociedade egípcia era…

A

estratificada, isto é, estava dividida em grupos sociais em função:
- do nascimento
- da riqueza
- dos cargos desempenhados

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33
Q

O que se reforçou com o crescimento das cidades?

A
  • Divisão do trabalho
  • Diferenciação social
    Os chefes militares, religiosos e políticos tinham mais bens, riqueza e poder do que os produtores (camponeses e artesãos).
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34
Q

Quem se encontrava no topo da pirâmide social?

A

Faraó e sua família.

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35
Q

Definição de faraó.

A

Designação atribuída ao rei no Antigo Egito.

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36
Q

O faraó…

A
  • era dono de todas as terras
  • a partir do seu palácio (centro político da cidade), administrava o reino e a justiça
  • era o principal responsável pela vida religiosa (sumo sacerdote)
  • chefiava o exécito
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37
Q

Quem é os Egípcios acreditavam que era o faraó?

A

Acreditavam que era filho de Amón-Ré, o que o tornava um deus vivo e lhe dava um poder sacralizado e absoluto.

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38
Q

O que fazia a centralização de poder no faraó?

A
  • Reforçava a sua autoridade
  • Garantia a obediência de todos
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39
Q

O que também reduzia os conflitos entre os
Egípcios?

A

A união em torno do chefe supremo.

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40
Q

Quem estava a seguir ao faraó?

A

Os nobres e sacerdotes

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41
Q

O que faziam os nobres?

A
  • Administravam as suas propriedades
  • Auxiliavam o faraó na administração e defesa do Egito
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42
Q

O que faziam os sacerdotes?

A
  • Eram responsáveis pelos templos (centros religiosos)
  • Eram responsáveis pelo culto dos deuses e dos mortos
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43
Q

Quem estava a seguir aos nobres e aos sacerdotes?

A

Os escribas

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44
Q

Quem eram os escribas?

A

Eram importantes funcionários que dominavam a escrita e o cálculo.

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45
Q

O que faziam os escribas?

A
  • Redigiam as leis e os documentos de administração
  • Calculavam os impostos
  • Fiscalizavam as obras públicas
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46
Q

Quem se encontrava nos estratos inferiores?

A

Os grupos de produtores: artesãos e camponeses.

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47
Q

Como era a vida dos artesãos?

A

Tinham uma vida muito difícil

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48
Q

Os camponeses…

A
  • tinham uma vida muito difícil
  • representavam 90% da população
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49
Q

O que faziam os camponeses?

A
  • cultivavam as terras
  • trabalhavam gratuitamente nas obras públicas durante as cheias
  • pagavam pesados impostos para sustentar o luxo dos poderosos e as despesas do reino
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50
Q

Os Egípcios praticavam…

A

a escravatura

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51
Q

Os Egípcios praticavam…

A

a escravatura

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52
Q

Os escravos eram quase sempre…

A

prisioneiros de guerra

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53
Q

O número de escravos era reduzido ou acrescido?

A

Reduzido, sobretudo nos longos períodos de paz.

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54
Q

O escravos…

A
  • eram duramente explorados como trabalhadores braçais
  • desempenhavam todo o tipo de tarefas, geralmente as mais pesadas
  • eram muitas vezes maltratados, sendo chicoteados enquanto trabalhavam

Apesar disso, eram considerados pessoas e não objetos.

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55
Q

Definição de sociedade estratificada.

A

Sociedade dividida em grupos, ou estratos, com direitos e deveres desiguais.

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56
Q

Definição de poder sacralizado.

A

Forma de poder político em que a autoridade do chefe é exercida em nome dos deuses.

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57
Q

Definição de escravatura.

A

Condição das pessoas que não têm liberdade (escravos) e são propriedade de outros, que têm sobre eles poder absoluto, incluindo a sua venda como mercadoria.

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58
Q

Os Egípcios praticavam o politeísmo ou o monoteísmo?

A

Politeísmo

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59
Q

Diz quais eram as formas em que os deus podiam ser representados.

A
  • forma humana (antropomórfica)
  • forma animal
  • mistura dos dois
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60
Q

A maioria destes seres estava relacionada com…

A
  • forças da Natureza
  • qualidades humanas
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61
Q

Qual é o deus criador e deus do Sol?

A

Ámon-Ré

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62
Q

Quem é o deus que preside ao julgamento dos mortos?

A

Osíris

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63
Q

Qual era o deus da religião judaica (judaísmo)?

A

Javé

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64
Q

Quem é o deus da realeza e filho de Osíris?

A

Hórus

65
Q

Quem é o deus dos mortos?

A

Anúbis

66
Q

Quem é o deus da sabedoria?

A

Tot

67
Q

A maioria dos povos era…

A

politeísta, como os Egípcios.

68
Q

Dá um exemplo de um povo que era monoteísta.

A
  • Hebreus, um povo que se fixou na Palestina.
    Consideravam-se o povo eleito de Javé, o único deus, e a sua religião, o judaísmo, esteve na raíz do cristianismo e do islão, as maiores religiões monoteístas atuas.
69
Q

Qual era a principal função da arte?

A

Glorificar o faraó e os deuses.

70
Q

Na arquitetura, os Egípcios construíram…

A
  • grandes palácios em tijolo e em madeira
  • enormes templos
  • monumentos funerários em pedra
    ex.: hipogeus (túmulos escavados na rocha)
  • pirâmides
71
Q

Como era pintadas as pessoas na pintura tradicional?

A
  • As pessoas mais importantes eram pintadas em tamanho maior do que as menos importantes
  • Os homens eram pintados de castanho escuro e as mulheres de castanho claro
  • As figuras humanas e o deuses obedeciam à lei da aspetividade (eram representadas com cabeça e pés de perfil - de lado - e o tronco e o olho visível de frente)
72
Q

Qual era a lei que prevalecia na estatuária?

A

Lei da frontalidade (representação dos seres humanos hirtos no seu eixo vertical, acentuando a rigidez, e apenas com pequenas sugestões de movimento)

73
Q

Que nos deixaram os Egípcios nas artes decorativas?

A
  • Peças de ourivesaria e joalharia
  • Objetos em marfim e também vidro
  • Cerâmica de grande qualidade
74
Q

Os Egípcios desenvolveram diversas áreas de conhecimento, algumas delas com forte ligação à religião. Dá 9 exemplos.

A
  • Escrita hieroglífica
  • Literatura
  • Matemática
  • Geometria
  • Engenharia
  • Astronomia
  • Mumificação
  • Medicina
  • Química
75
Q

Os Egípcios desenvolveram diversas áreas de conhecimento, algumas delas com forte ligação à religião. Fala sobre a escrita hieroglífica.

A

A escrita hieroglífica era muito utilizada em textos religiosos.

76
Q

Os Egípcios desenvolveram diversas áreas de conhecimento, algumas delas com forte ligação à religião. Fala sobre a matemática, a geometria e a engenharia.

A

O desenvolvimento da matemática, da geometria e da engenharia permitiu-lhes construir monumentos e engenhos grandiosos.

77
Q

Os Egípcios desenvolveram diversas áreas de conhecimento, algumas delas com forte ligação à religião. Fala sobre a astronomia.

A

Na astronomia, criaram um calendário anual com 365 dias, dividiram o dia em 24 horas e a hora em 60 minutos, sistema que se mantém até hoje.

78
Q

Os Egípcios desenvolveram diversas áreas de conhecimento, algumas delas com forte ligação à religião. Fala sobre a mumificação, a medicina e a química.

A

A crença na vida para além da morte levou-os à prática da mumificação de cadáveres, técnica que exigiu grande conhecimento sobre o corpo humano e fez avançar a medicina e a química.

79
Q

Definição de politeísmo.

A

Crença na existência de vários deuses a quem é prestado culto, característica de grande parte das religiões.

80
Q

Como se chamam as famosa pirâmides do Egito?

A

Pirâmides de Gizé. Serviram de túmulos aos faraós Khufu, Khafré e Menkauré.

81
Q

Diz uma das maiores invenções de Humanidade.

A

Escrita

82
Q

Tal como a escrita, desenvolveram-se diversas áreas de conhecimento, como…

A
  • direito
  • economia
  • teologia
83
Q

Em que se tornaram os documentos escritos?

A

Em fontes históricas fundamentais para conhecermos os povos que os produziram.

84
Q

Diz um facto que prove a importância dos documentos escritos/escrita.

A

A sua invenção marca a passagem da Pré-História para a História.

85
Q

Como eram as primeiras formas de escrita? Porquê?

A

Eram figurativas, pois cada símbolo representava uma figura conhecida e recorriam a centenas de símbolos, o que dificultava a sua aprendizagem e utilização.

86
Q

O que aconteceu com a evolução da escrita?

A

Os sinais passaram a representar sílabas e sons.

87
Q

Por volta 1400 a.C., os Fenícios deram um importante contributo para esta evolução. Qual foi?

A

A invenção do alfabeto, apenas 22 símbolos fáceis de aprender e representar.

88
Q

O alfabeto Fenício influenciou quais alfabetos?

A

Os mais utilizados nos dias de hoje:
- o latino
- o árabe
- o grego
- o hebraico

89
Q

Qual terá sido o primeiro suporte da escrita?

A

O barro

90
Q

O primeiro suporte da escrita terá sido o barro, mas rapidamente passaram a ser utilizados outros. Dá exemplos.

A
  • Pedra e papiro
  • Mais tarde, pergaminho e papel
  • Últimas décadas, com o desenvolvimento da eletrónica e da informática, os suportes digitais.
91
Q

O que é que os suportes digitais tornaram comum?

A

O envio de mensagens escritas através dos telemóveis e dos computadores.

92
Q

Qual era a moeda de Atenas?

A

O dracma

93
Q

Qual era maior, a Grécia Antiga ou a Grécia atual?

A

Grécia Antiga

94
Q

Caracteriza a Grécia Antiga

A
  • Relevo montanhoso
  • Integrava regiões do sul da Península Balcânica e da costa ocidental da Ásia Menor e grande número de ilhas espalhadas pelos mares Egeu e Jónico
95
Q

Desde quando é que a Grécia é habitada?

A

Desde o período paleolítico.

96
Q

O que aconteceu à Grécia ao longo do tempo?

A

Foi invadida e povoada.

97
Q

O que aconteceu a partir do século VIII a.C.?

A

Começaram a formar-se diversas cidades-estado, isto é, territórios:
- independentes,
- autossuficientes,
- com leis,
- com governo
- com exércitos próprios
- unidos pela língua
- unidos pela cultura
- unidos pela religião

98
Q

Apesar das diferenças e das rivalidades entre as cidades-estado, em que acreditavam os Gregos?

A

Acreditavam que faziam parte do mesmo povo, povo heleno.

99
Q

Definição de povo heleno.

A

Designação que os Gregos atribuíram a si próprio, por habitarem um território a que chamavam Hélade.

100
Q

Definição de escrita figurativa.

A

Escrita em que os símbolos representam objetos e figuras que todos os utilizadores da língua reconhecem.

101
Q

Definição de escrita alfabética.

A

Escrita que utiliza símbolos que representam os sons que produzimos ao falar.

102
Q

Definição de escrita alfabética.

A

Escrita que utiliza símbolo que representam os sons que produzimos ao falar.

103
Q

No século V a.C., a área urbana da maioria das cidades-estado gregas estava organizada…

A

à semelhança da cidade de Atenas.

104
Q

Como estava dividida a área urbana da cidade de Atenas?

A

Estava dividida em 2 zonas:
- zona habitacional
–> onde ficava a ágora, que era a praça principal e o local de comércio, de convívio e administração da cidade, onde existiam diversos edifícios públicos
- acrópole
–> zona mais alta da cidade
–> onde se situavam os principais templos
–> era rodeada de muralhas
–> servia de local de refúgio para a população em caso de ataque
- zona rural
–> ficava à volta da cidade
–> tinha aldeias, campos de cultivo e pastagens que abasteciam a cidade de produtos agrícolas

105
Q

Porque é que a acrópole de Atenas ficou famosa?

A

A acrópole de Atenas ficou famosa devido à construção do Partenón, um templo majestoso dedicado à deusa Atena, protetora da cidade.

106
Q

De que atividade viviam os gregos?

A

Sobretudo, da agricultura, produzindo:
- azeite
- cereais
- vinho

107
Q

No entanto, os solos da Grécia Antiga, eram pobres. O que fizeram os Gregos em relação a isso?

A
  • Expandiram-se pelo mundo mediterrânico à procura de terras férteis
  • Dedicaram-se ao comércio marítimo
108
Q

A que levou esta expansão dos Gregos?

A

Levou os Gregos a:
- fundar diversas colónias, cujos habitantes mantinham uma forte ligação com as metrópoles, isto é, as cidades de onde tinham partido e com as quais partilhavam a língua, a religião, os costumes e as leis

109
Q

O que aconteceu no século V a.C.?

A

O mundo helénico estendia-se do Mar Negro à Península Ibérica.

110
Q

Porque é que Atenas se destacou no comércio pelo Mediterrâneo?

A
  • Estava mais próxima do mar
  • Possuí-a a maior frota naval da Grécia Antiga
111
Q

O que aconteciam diariamente, no porto do Pireu?

A

Entravam e saiam navios carregados de produtos que os Atenienses comercializavam com outros territórios.

112
Q

O que permitiu a utilização da moeda?

A

Permitiu a Atenas desenvolver uma economia comercial e monetária.

113
Q

Definição de cidade-estado/pólis.

A

Território independente, com governo, exército e leis próprios.

114
Q

Qual é o plural de pólis?

A

Poleis

115
Q

Definição de economia comercial e monetária.

A

Economia baseada nas trocas comerciais e na utilização da moeda como unidade de valor e como meio de troca.

116
Q

No século V a.C. a sociedade ateniense era composta por 3 grupos. Quais?

A
  • os cidadãos
  • os metecos
  • os escravos
117
Q

Diz a composição da pirâmide social do Antigo Egito.

A
  1. Faraó e sua família
  2. Nobres e altos funcionários
  3. Sacerdotes
  4. Escribas
  5. Artesãos e camponeses
  6. Escravos
118
Q

Quem eram os cidadãos?

A
  • Eram homens livres
  • Eram filhos de pai e mãe atenienses
  • Só adquiriam esse estatuto após cumprirem o serviço militar, o que acontecia por volta dos 20 anos de idade
  • Só eles participavam na administração da cidade
  • Só eles possuíam terras na região de Atenas, onde viviam com as suas famílias
119
Q

Quem eram os metecos?

A
  • Eram estrangeiros (nascidos fora da cidade-estado de Atenas) ou filhos de estrangeiros.
  • Eram livres
  • Não tinha direitos políticos
  • Não podiam ser donos de terras em Atenas
  • Pagavam impostos
  • Tinham de prestar serviço militar
120
Q

Quem eram os escravos?

A
  • Eram prisioneiros de guerra ou filhos de outros escravos
  • Pertenciam ao Estado ou a particulares
  • Eram tratados como instrumentos de trabalho, levando uma vida dura
121
Q

Como era a vida dos cidadãos?

A
  • passavam grande parte do tempo na ágora, a discutir a governação da pólis
  • frequentavam ginásios, teatros e templos
  • os mais ricos:
    –> organizavam banquetes
    –> bebiam vinho
    –> ouviam música
    –> assistiam a espetáculos de bailarinas
122
Q

Como era a vida dos metecos?

A
  • dedicavam-se ao comércio e ao artesanato, duas atividades fundamentais para a economia da cidade.
123
Q

Como era a vida dos escravos?

A
  • executavam as tarefas mais pesadas:
    –> na agricultura
    –> nas minas
    –> nas casa dos seus donos
  • alguns deles chegaram a:
    –> cobrar impostos
    –> fazer o policiamento na cidade
    –> conseguir tornar-se livres
124
Q

Como era o estatuto das mulheres em Atenas e na maioria das cidades da Grécia Antiga?

A
  • As mulheres tinham um estatuto inferior ao dos homens, excetuando as sacerdotisas que cuidavam dos templos.
  • Estavam dependentes dos pais ou dos maridos
  • Apenas as mais pobres trabalhavam
  • Geralmente:
    –> administravam do lar
    –> cuidavam dos filhos
    –> estavam impedidas de participar na vida pública
    –> passavam grande parte do seu tempo no gineceu, zona da casa reservada a elas e às crianças.
125
Q

O que era o gineceu?

A

Zona da casa reservada às mulheres e às crianças

126
Q

O que aconteceu a partir do século XIX?

A

Em muitos países, sobretudo europeus, as mulheres conquistaram o direito a serem cidadãs de pleno direito. No entanto, a igualdade de género nem sempre é reconhecida, e é por isso que, um pouco por todo o mundo, as mulheres continuam a lutar pelos seus direitos.

127
Q

Quando se afirmou a democracia em Atenas?

A

No século V a.C.

128
Q

A democracia, naquela época era…

A

uma forma de governo inovadora na qual participavam todos os cidadãos, a quem era reconhecida a igualdade de direitos.

129
Q

Por quem foi instituído o princípio da igualdade de direitos?

A

Por Clístenes, ainda em finais do século V a.C.

130
Q

Após o princípio tomado por Clístenes, Péricles estabeleceu algo. O quê?

A

Estabeleceu que o exercício de cargos públicos deveria ser pago, o que permitiu a todos os cidadãos, mesmo os mais pobres, exercer funções políticas.

131
Q

Que tipo de democracia era a democracia ateniense? Porquê?

A

Democracia direta, pois as principais decisões eram tomadas por todos os cidadãos

132
Q

Quais eram as instituições mais importantes na democracia ateniense?

A
  • Conselho da Boulê
  • Eclésia
  • Magistrados
  • Areópago
  • Helieia
133
Q

O que era O Conselho da Boulê?

A

Era o órgão que elaborava as leis a aprovar na Eclésia.

134
Q

O que era a Eclésia?

A

Era o órgão que:
- votava as leis elaboradas no Conselho da Boulê
- decidia sobre a paz e a guerra
- dela faziam parte todos os cidadãos
- votava os cidadãos ao ostracismo

135
Q

O que eram os magistrados?

A

Estavam divididos em:
- arcontes
–> tinham funções judiciais e religiosas (pois organizavam o culto aos deuses)
- estrategos
–> dirigiam a política da cidade e a aplicação das leis
–> comandavam o exército
–> devido à importância do cargo, estes eram os únicos a ser eleitos

136
Q

O que era o Areópago?

A

Era o tribunal que julgava os crimes de homicídio e religiosos.

137
Q

O que era a Helieia?

A

Era o tribunal que julgava os crimes que não eram religiosos e de homicídio

138
Q

A democracia ateniense foi inovadora, mas também tinha grandes limitações. Quais?

A
  • As mulheres e os metecos não tinham quaisquer direitos políticos
  • Praticava-se a escravatura
  • Recorria-se ao ostracismo
139
Q

O que é o ostracismo?

A

Condenação que podia ser aplicada aos cidadãos que fossem suspeitos de pôr em causa o funcionamento da democracia e que consistia na perda de direitos políticos e no exílio da cidade durante 10 anos.

140
Q

O que é o ostracismo?

A

Condenação que podia ser aplicada aos cidadãos que fossem suspeitos de pôr em causa o funcionamento da democracia e que consistia na perda de direitos políticos e no exílio da cidade durante 10 anos.

141
Q

Atualmente a maioria dos governos permite a escravatura?

A

Não.

142
Q

Grande parte dos governos europeus têm que democracia?

A

Democracia representativa, nas quais todos os cidadãos, homens e mulheres, normalmente a partir dos 18 anos, votam livremente nos seus representantes para o desempenho de cargos de governação.

143
Q

Será que os regimes atuais foram inspirados na democracia ateniense?

A

Sim

144
Q

Definição de democracia.

A

Regime político no qual o poder pertence aos cidadãos, podendo ser exercido diretamente (democracia direta) ou através de representantes (democracia representativa).

145
Q

Diz a origem da palavra democracia

A

(Do grego) demos - povo + crátos - domínio

146
Q

Diz a composição da sociedade ateniense no século V a.C.

A
  1. Escravos - 130 000 - 34%
  2. Metecos - 120 000 - 32%
  3. Mulheres e filhos menores dos cidadãos - 88 000 - 23%
  4. Cidadãos - 42 000 - 11%
147
Q

Quem foi Clístenes?

A

Clístenes é considerado um dos responsáveis pela democracia ateniense.

148
Q

Quem foi Péricles?

A

Foi um estratego do século V a.C., foi o grande responsável pela consolidação da democracia ateniense.

149
Q

Qual era o tipo de democracia em Atenas? Porquê?

A

Democracia direta, porque a s principais decisões eram tomadas diretamente por todos os cidadãos.

150
Q

Qual é o tipo de democracia hoje-em-dia? Porquê?

A

Democracia representativa/indireta, porque existem partidos que nos representam.

151
Q

O que é a Pnix?

A

É o local onde a Eclésia se reunia.

152
Q

Diz qual era a divisão da sociedade ateniense.

A

A sociedade ateniense estava dividida em 10 grupos. Mais tarde, Péricles criou mais 3 grupos que dividiam as pessoas consoante o seu local de nascença. Cada pessoa fazia parte de um desses 10 grupos, e depois fazia também parte de um desses 3 grupos, que eram:
- Cidade
- Litoral
- Centro

153
Q

Diz a data do nascimento e da morte de Clístenes.

A

N. - 565 a.C.
M. - 492 a.C.

154
Q

Diz a data do nascimento e da morte de Péricles.

A

N. - c. 495/492 a.C.
M. - 429 a.C.

155
Q

Quando é que os Fenícios inventaram o alfabeto?

A

Por volta de 1400 a.C.

156
Q

Quem continha o poder executivo na democracia ateniense?

A

Magistrados

157
Q

Quem continha o poder legislativo na democracia ateniense?

A

Eclésia e o Conselho da Boulê

158
Q

Quem continha o poder judicial na democracia ateniense?

A

Tribunais (Areópago e Helieia)