Histoire de la psychologie du développement Flashcards
Quelles sont les grandes périodes de l’histoire? (4)
L’antiquité: écriture à chute Empire romain
Moyen Âge: Chute Empire romain à découverte Amériques
Temps modernes: Renaissance à révol. française (incluant le siècle des lumières)
Époque Contemporaine: XIXe siècle à ajd
Par quel intérêt est né la science du développement ?
Par l’intérêt de l’enfance
Histoire de la psychologie du développement: Antiquité
Indifférence envers l’enfance sauf dans certaines cultures. La mortalité était très élevée !
Histoire de la psychologie du développement: Sous la Chrétienneté et Moyen Âge
Infanticide est réprouvé en 374 AC
Culte de l’enfant Jésus à partir du XII (ça redonné de l’importance à l,enfant)
Adulte dès 7 ans
Histoire de la psychologie du développement: XIXe
Industrialisation et travail des enfants
les enfants étaient vus comme de la main d’oeuvre
Qu’est-ce que le Factory Act
Vient limité le temps qu’un enfant peu travaillé (48h/semaine) et interdit le travail de nuit
Histoire de la psychologie du développement: Fin XIXe et début XXe
Révolution de l’enfance
Soins de santé et contrôle des naissances
Scolarisation et organisations pour enfants
Déclaration des droits de l’enfant
L’État se mêle de ce que la société peut faire des enfants
L’enfant prend de l’importance dans la famille
Histoire de la psychologie du développement: Début XXe
Le développement objet d’étude
Différent des questions concernant l’éducation
Comment créer des adultes qui pourront participer à la société
Quel est l’héritage philosophique général?
Début d’une certaine préoccupation pour le développement humain
l’enfant est vu comme un adulte en devenir qu’on peut former
Qui sont les 3 auteurs qui laissé leur héritage philosophique?
Locke - Rousseau - Spencer
Que pensait Jonh Locke concernant l’enfant ?
Il nait Tabula rasa (caneva vierge et qui va devenir ce que la société va lui apporter)
L’éducation surtout réservée à l’élite
Un corps sain dans un esprit sain
Que pensait JJ Rousseau des enfants?
L’être humain est bon de nature, c’est la société qui le corrompt et le dénature
Principe inné de justice et de vertu
Qu’est-ce qu’Émile ou de l’éducation ?
Par Rousseau: Décrit les différentes étapes du développement d’un enfant et le rôle des éducateurs
Quelle est la contribution de Spencer?
Père moderne de la sociologie
le 1er a avoir parlé d’évolution
Quoi retenir des trois philosophes ?
Aucun spécialisé en éducation
Le seul intérêt qu’ils avaient en dév. des enfants étaient la perspective de l’éducation et du rôle qu’ils pourront jouer dans la société
L’héritage des sciences naturelles en général?
Notions d’évolution et de développement pour décrire le changement
Méthodes scientifiques d’acquisition des connaissances: Observations systématiques / Vérifications d’hypothèses