Histoire de la psychoéducation au Québec Flashcards

1
Q

Qui est le fondateur de Boscoville et sa date de fondation

A

Père Alfred Rocher dès 1940.

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2
Q

Qui était le directeur de Boscoville

A

Gille Gendreau

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3
Q

Le modèle de charité comme forme d’aide à la jeunesse était présent dans les années…

A

1930 à 1960

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4
Q

Quelle était la clientèle de Boscoville

A

Les jeunes garçons délinquants

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5
Q

Vrai ou faux, Boscoville a commencé sous forme de camps d’été

A

Vrai

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6
Q

Selon Jacque C., en quelle année le domaine de la psychoéducation est originaire

A

Dans la deuxième moitier de 1953, suite au visite d’Henri Joubrel (président de l’Association nationale des Éducateurs
Spécialisés pour Jeunes Inadaptés en France)

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7
Q

Différentes appellations ont été employées auparavant pour désigner la
psychoéducation. Nomme les.

A

Éducation spécialisée
Psychopédagogie de l’enfance inadapté

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8
Q

En quelle année le terme psychoéducation devient il courant ?

A

Le terme psychoéducation employée couramment au début des années 1990

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9
Q

Décrit les éducateurs qui œuvrent en internat, durant les années 1950.

A

C’est ‘‘en eux’’ d’aider. ces jeunes gens débordent d’enthousiasme, leur engagement est
sérieux, l’espoir est fort présent;

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10
Q

Décrit les conditions de vie dans les écoles de réformes (modèle de charité)

A

Le personnel est non qualifié et les effectifs réduits au minimum. La philosophie de la punition est de rigueur.

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11
Q

Les éducateurs commencent à travailler en milieu hospitalier et en milieu scolaire, durant les années…

A

1960

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12
Q

En quelle année fut le premier échec d’incorporation pour les Ps Ed.

A

1974

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13
Q

le rapport Batshaw (1976) a suggéré des mesures plus légères, voir des séjours plus
courts pour les jeunes placés en centres d’accueil, le questionnement porte sur la
forme de traitement valorisée en psychoéducation et sur l’internat comme milieu
de traitement traditionnel. De ce fait, que ce passe-t-il en 1980 avec la profession de Ps Ed?

A

On assiste à un profond questionnement dans le monde de la psychoéducation et de la profession.

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14
Q

En quelle année le premier ordre des Ps Ed a été créé et avec quel autre professionnel la profession a t-elle été jumelée?

A

Les conseillers et conseillères d’orientation en 2000.

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15
Q

En quelle année les Ps Ed on eu leur propre ordre professionnelle ?

A

en 2010

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16
Q

Quelles étaient les premières intuitions de Gilles Gendreau ?

A
  1. L’éducateur doit identifier le niveau de développement du sujet et sur cette base lui
    proposer des occasions pour lui permettre d’évoluer;
  2. Il importe de rendre le sujet responsable du milieu dans lequel il vit si l’on veut qu’il
    devienne responsable de lui-même;
  3. L’adaptation d’un sujet est basée sur l’assimilation et l’accommodation (perspective
    Piagétienne);
  4. Le milieu que l’on crée doit répondre de façon satisfaisante aux besoins de base du sujet;
  5. Il est fondamental pour l’éducateur d’observer afin de constamment pouvoir ajuster son
    diagnostic du niveau de développement du sujet;
  6. Il importe de qualifier l’organisation même du milieu tout comme il est nécessaire de
    qualifier le personnel qui travaille auprès des jeunes.
17
Q

Nomme quelques notions originales issues du domaine la psychoéducation et quelques notions empruntées à la psychologie .

A
  1. Observation participante, vécu partagé, schèmes relationnels, structure d’ensemble, etc.

2.Cognitivo-comportemental, cognitivo-développemental, apprentissage social.

18
Q

Quand a eu lieu la féminisation de la profession de Psychoéducation

A

1973-1974

19
Q

Où et quand a eu lieu le premier programme de formation universitaire en psychoéducation ?

A

À l’université de Montréal en 1972.

20
Q

Où peut on faire un doctorat en Psychoéducation?

A

À l’université de Montréal et à l’UQTR