Hipóteses Fundamentais da Epidemiologia Flashcards

1
Q

.

A

.

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Q

Hipóteses Fundamentais da Epidemiologia

A

• Epidemiologia pode ser vista, baseando-se em duas hipóteses fundamentais:

– Primeira → as doenças não ocorrem ao acaso

– Segunda → As doenças humanas tem fatores causais e preventivos que podem ser identificados através de investigação sistemática – dentro de diferentes populações em diferentes locais ou em diferentes tempos

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3
Q

Primeira Hipótese Fundamental da Epidemiologia

A

– Primeira → as doenças não ocorrem ao acaso

1º → somos nós, biomédicos

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4
Q

Segunda Hipótese Fundamental da Epidemiologia

A

– Segunda → As doenças humanas tem fatores causais e preventivos que podem ser identificados através de investigação sistemática – dentro de diferentes populações em diferentes locais ou em diferentes tempos

​2º → é a prevalência

→ as doenças não ocorrem ao acaso e devemos determinar o diagnóstico e definir a população e o local

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Q

Definição de Epidemiologia

A

“É o estudo da distribuição e os determinantes da freqüência das doenças” em populações humanas

→ Podemos definir Epidemiologia como o estudo da frequência das doenças.

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6
Q

Componentes Inter-Relacionados da Epidemiologia

A
  • Distribuição
  • Determinantes
  • Freqüência
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7
Q

Definição de Epidemiologia: IEA; MacMahom; Lilenfield

A

→ IEA
• Estudo dos fatores que determinam a freqüência e a distribuição das doenças nas coletividades humanas

→ MacMahom
• Estudo da distribuição e dos determinantes da freqüência da doença no homem

→ Lilenfield
• Estudo dos padrões de ocorrência de doenças em populações humanas e os fatores que influenciam esses padrões.

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8
Q

Saúde e Doença – O Conceito de Epidemiologia

A

Morte → Ótimo ideal de saúde

a ——– b - - - - - c . . . . . . . d

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9
Q

Grande Nó

A

​→ entre morte e o ótimo ideal existe a distância, e essa distância é o grande nó

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10
Q

a-b

A

a-b => condição em que o próprio indivíduo se sente doente, o que variará de indivíduo para indivíduo


a-b
→ eu adquiro uma doença que, em mim, tem um curso, e em outra pessoa, tem outro curso
→ o comportamento da doença difere entre os indivíduos
→ o paciente sente que está doente, mas o comportamento e os síntonas deixam doente

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11
Q

b-c

A

b-c => situação em que o indivíduo não se sente doente mas esta poderia ser descoberta com métodos propedêuticos disponíveis.


b-c
→ a pessoa está doente, mas não sabe que está doente nem se sente doente MAS está transmitindo a doença
→ é aonde entra a investigação → o diagnóstico
→ o grande problema é tratar → porque a pessoa não sabe que está doente
→ esse espaço entre b e c é o nó

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12
Q

c-d

A

c-d=> as alterações fisiológicas decorrentes da doença, embora presentes, não podem ser apuradas pelos métodos existentes.

​c-d
→ é uma doença nova
→ mas os diagnósticos que temos disponível não são capazes de detectar o agente causador
→ essa distância entre c e d é perigosa
→ temos que isolar e observar

​Peste Negra e Hanseníase: não existia diagnóstico; as pessoas adquiriam a doença e eram isoladas → e morriam.

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13
Q

​a-b → ?

b-c → ?

c-d → ?

A

​Cada caso é um caso.

a-b
→ está doente
→ sabe que está doente
→ mas está tratando

b-c
→ está doente
→ não sabe que está doente
→ e está transmitindo

c-d
→ tá doente
→ pode até saber que tá
→ mas não tem diagnóstico para a doença

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14
Q

Local e Nível Explicativo da Doença

A

1 → Intracelular

2 → Celular

3 → Órgão

4 → Indivíduo

5 → Família

6 → Sociedade

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15
Q

.

A

.

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16
Q

​Peste Negra e Hanseníase

A

Exemplo de c-d

→ não existia diagnóstico;
→ as pessoas adquiriam a doença e eram isoladas
→ e morriam.