hier à aujd. Flashcards

1
Q

Facteur qui influence notre compréhension du passé

A

(éducation, appartenance familiale et identitaire, religion, période)
Les récits nationaux sont bâti sur ces facteurs

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2
Q

Qu’est ce qui fonde la science historique ?

A

1- Attitude historique:
esprit critique, ambition de vérité, honnêteté intellectuelle

2- La méthode historique:
utiliser les méthodes afin d’élucider le passé.

3- Le langage historique:
utiliser les concepts et approches méthodologique

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3
Q

Différenciation entre histoire récit et histoire problème

A

Histoire récit a pour mission de récolter les faits jugées digne de mémoire. Histoire héro au service du besoin mémoriel d’une élite au pouvoir

Histoire problème à pour mission de répondre à des question. Cherche ;a comprendre et propose des analyse. Celle que nous pratiquons depuis l’institutionnalisation de l’histoire au 19e siècle. Histoire récit est néanmoins toujours présente.

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4
Q

Sur quoi repose la commémoration ?

A

Elle repose sur une mémoire et des idées biaisées.
- Commémoration (Rappel des souvenirs)
- Propose UNE lecture du passé et est parfois INSTRUMENTALISÉ par des groupes ou une élite
- Les actes commémoratif sont des vecteurs identitaires qui peuvent servir à une construction nationale par les groupes politique au pouvoir.
- En ce sens, l’histoire peut devenir un objet d’instrumentalisation au service d’une mémoire exclusive.

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5
Q

Comment peut-on expliquer que l’histoire récit perdure dans le Moyen-Âge ?

A
  • Ils mettent l’accent sur des épisodes glorieux où la foi (qui est majeur) a joué un rôle central dans la victoire.
  • Histoire récit viennent justifier les actions posées lors des croisades
  • Histoire récit et pouvoir sont en constante interrelation.
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6
Q

En quoi le découpage historique est un outil pédagogique très ethnocentrique ?

A
  • Possède un caractère subjectif, voire même arbitraire
  • Ne constitue pas une réalité historique, mais seulement une partition chronologique du temps historique (peut-on parler de renaissance pour les femmes?)
  • Propose de ruptures, or il n’y a pas de rupture dans l’histoire (seulement des évolutions)
  • Elle est exclusive (exclut certain groupe)
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7
Q

Qu’est ce que l’épistémologie ?

A
  • Questionnement de la valeur scientifique d’une discipline
  • l’essence de ce cours
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8
Q

La philologie et la critique du document

A
  • Permet la quête de vérité
  • Sont des matériaux historique
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9
Q

Quel est le socle sur laquelle repose la pensée historienne rationaliste ?

A
  • Liberté de pensée
  • Critique des autorité traditionnelles
  • Confiance en la raison
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10
Q

Voltaire jette les bases d’une nouvelle histoire au 18e siècle:

A
  • Histoire sociale, quotidien, démographie historique, histoire problème, consultation de sources diversifiées, historiographie, etc.
  • Il est le père de l’institutionnalisation de l’histoire
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11
Q

Définition du Rapport d’altérité

A
  • Renvoie à ce qui est autre, à ce qui est extérieur à soi. (Individu, groupe, société, lieu, etc.)
  • Se base sur la différenciation entre le NOUS et le EUX.
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12
Q

Définition de l’Ethnocentrisme

A

Privilégier son groupe social, en faire son modèle de référence. Exclusion de l’autre. Normes et valeur supérieur

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