HF 2 Flashcards
wat zijn de doelen van ontwikkelingspsychologie?
beschrijven + verklaren van veranderingen in de ontwikkeling dmv theorieën
wat zijn de functies van theorieën?
- Informatie organiseren en integreren tot een geheel
- Voorspellingen doen die op empirische wijze getest kunnen worden
wanneer blijven theorieën lang bestaan?
- Als ze uitspraak doen op een breed gebied
- Als ze een nieuwe verklaringswijze introduceren
waar gaan rationalistische filosofen van uit?
kinderen worden geboren met een vaardigheid om hun wereld te ordenen
waar gaat behaviorisme van uit?
Nadruk op de rol van leren in menselijk gedrag (Nurture/tabula rasa)
wat is klassieke conditionering
manier van leren waarbij gebruik wordt gemaakt van een bekende en onbekende stimulus
pavlov > dieren
watson > mensen
wat is operante conditionering
leergedrag hangt af van de gevolgen van het gedrag. Gebruik van straf en beloning (Thorndike, Skinner)
wat is de tegenhanger van behaviorist
maturatie benadering
wat is de maturatie benadering
ontwikkeling verloopt volgens een schema dat vastgelegd is in de genetische predispositie (Nature)
wat is de psychodynamische theorie (Freud)
ontwikkeling is bepaald door biologische driften in interactie met de omgeving en met de drie componenten van persoonlijkheid.
wat zijn de 3 componenten van persoonlijkheid (Freud)
id, ego, superego
id
Instinctieve driften. nastreven van genot.
ego
Rationeel & controlerend. Probeert driften (Id) op sociaal acceptabele wijze te bevredigen.
superego
Geweten. Bestaat uit: geïnternaliseerde waarden, moraal en rollen.
psychosociale theorie (Erik Erikson)
Gebaseerd op psychodynamica van Freud -> Elke fase kent een risicofactor als de ontwikkelingstaak niet wordt volbracht
ethologische theorie
observatie in de natuur
sociale leertheorie (Bandura)
kinderen leren door observatie en imitatie
hoe imiteren kinderen
attention, retention, reproduction, motivation
constructionisme
Piaget zag kinderen als kleine wetenschappers die actief zoeken naar nieuwe info
sociaal-culturele theorie
ontwikkeling ontstaat in interactie met andere mensen en met instituten en gereedschappen van de cultuur
tools of thinking
een product van cultuur die wordt geïncorporeerd in de manier waarop een individu de wereld begrijpt
evolutionaire psychologie
kijken naar hersenstructuren die cognitieve processen onderleggen
interactieve specialisatie benadering
hersendelen zijn aanvankelijk niet gespecialiseerd in bepaalde taken. Interactie met de omgeving zorgt voor specialisatie.
informatieverwerkingsbenadering
focus op de manier waarop informatie door het cognitieve systeem verwerkt wordt. Stappen om van input tot output te komen.
neo-piagetaanse theorieen (Case)
Integratie van Piagetiaanse ideeën met de informatieverwerkingstheorie
executieve controle structuur
blauwdruk voor het oplossen van een bepaald type probleem
connectionistische modellen
Iedereen heeft een netwerk van betekenissen, waarvan iedere ‘knoop’ (concept) met lijntjes is verbonden met andere knopen
bayesian modelling
wordt gebruikt als model voor de ontwikkeling van het begrip van kinderen en de relaties tussen vele dingen zoals gebeurtenissen, woorden en objecten
bayes’s theorem
conditional probability: the probability of an event based on prior knowledge that something else which might be related to the event is the case or has occurred
dynamic systems accounts of development
an area of study in mathematics which attempts to describe complex systems with many inputs which interact in complex ways
