habileté relationnelles Flashcards
pourquoi utiliser la communication aidante?
si elle veux inciter le client à verbaliser ce qu’il vit ou lorsque celui ci s’exprime spontanément à ce sujet.
quel sont les 3 types d’entretien?
1) entretien informel: intercepter pas le client pour se confier
2) entretien initial: admission
3) entretien fréquente: interrompt son soins pour mieux écouter.
3 type d’entretien formel
1) structuré: question prédéfini
2) semi-structuré: enseignement
3) non structuré: permet au client de s’exprimer librement
qu’est ce que l’alliance thérapeutique
1)partenariat avec le patient
2) se centrer sur la ou les préoccupation des la personne
3) autonomie de sa santé
nomme 3 mécanisme de défense utilisé durant un entrevue:
1) la résistance: visant à empêcher l’expression de sentiments
2) le transfert: le clients associent l’infirmière à un être significatif dans leur vie
3) le contre-transfert: réaction émotionnelle ou comportementale positive ou négative de l’infirmière par rapport au client.
comme les 6 attitude a adopté: COERDA
compassion
ouverture
distance psychologique
empathie
respect
authenticité
qu’est ce que le cadre d’écoute?
expérience
comportement
sentiment
quel sont les techniques non verbale a adopter? PREDIT
position
regard
expression du visage
distance physique
invitation a poursuivre
touché
quel est la définition de l’empathie affective et fonctionnelle6
affective: aptitude à être émottement touché par l’état d’une autre personne
fonctionnelle: comprendre le monde l’autre, en percevant sa situation ou son point de vue comme il le perçois.
quel sont les différente technique de communication?
technique d’empathie (reflets)
technique de recadrage (rétroaction, distorsion, confrontation, synthèse)
nomme les 12 obstacle a la communication:
1) donner des ordres
2) complimenter, approuver
3) avertir, menacer
4) humilier, ridiculiser
5) moraliser
6) diagnostiquer
7) conseiller, donner des solutions
8) rassurer, consoler
9) argumenter
10) enquete, questionner
11) dériver, plaisanter
12) juger, critiquer