Gould Flashcards
Quelle est la théorie de Gould?
c’est que l’adulte doit défaire ses illusions d’enfance pour avoir un dév sain.
C’est quoi les deux postulats de base pour Gould?
- passage de la conscience de l’enfance à la conscience de l’adulte.
- la modif du sens du temps est nécessaire pour le dév. adulte.
c’est quoi le concept de base de l’enfance chez Gould?
- l’enfant est à la merci de son environnement. il dépend du besoin par l’autre pour sa survie.
- l’absence de l’autre = mort, donc la relation est vitale.
dis le concept
lorsque la personne n’a pu ses figures d’attachement proche, elle ressent un malaise
angoisse de séparation
pour Gould, la personne développe quoi pour se protéger de son angoisse et explique.
il se développe des stratégies pour diminuer son angoisse qui le protège de sa faiblesse, sa proximité à la mort. et de se protéger de se dire que si les autres ne sont pas, tu vaux rien.
La conscience de l’enfance est donc quoi ?
teinté d’illusions, distorsionnée. nous protège de la réalité. limite l’angoisse.
VRAI OU FAUX
le sentiment de danger face à la séparation va diminuer quand on va entrer dans la conscience adulte
VRAI
quand on rentre dans la conscience de l’adulte, qu’est-ce qui se passe avec les figures d’attachement?
elles vont se transformer dans les amours, amitiés.
en quoi se base la conscience d’enfance. (3)
- basée sur des règles invisibles et protectrices (cache la réalité)
- émotions
- basée sur des illusions (permanence, incapacité, approriation, exclusivité)
qu’est-ce que la permanence dans la conscience d’enfance?
c’est que tout est bien, tout ira. les parents sont toujours avec nous, on ne sera jamais seuls, abandonnés.
c’est quoi la conscience d’adulte, elle se base sur quoi? (2)
- base sur la réalité concrète, objective.
(ce qu’on voit réellement) - basé sur 2 règles
la conscience adulte se base sur 2 règles nouvelles, lesquelles?
équité (tout le monde a des droits et ils peuvent faire ce qu’ils veulent)
limitations nécessaires. (on N,est plus dans ce qu’on veut est illimité, on se limite à ce qui est nécessaire)
VRAI OU FAUX
quand on fait le transfert de conscience, il ne faut plus être enfant, même pas un esprit d’enfant
FAUX
on peut garder un coeur d’enfant de vouloir s’amuser.
le but est de déconstruire les illusions de la conscience infantile
la transformation de conscience se fait de deux façons. c’est quoi les 6 caractéristiques de la conscience qui se transforme constamment
- dynamique, continue ; en processus
- conflictuelle; résistance (elle n’a pas envie de chnager, pcq conscience infantile est sans surpise, douce.)
- ni intellectuel, ni volontaire (pas un choix)
- nature émotive (remet en question les illusions)
- énergisante (énergisé ou épuisé)
- solitaire (se fait seul)
quelles sont les deux réalités qui s’opposent lors de la transformation de conscience?
- réalité objective/concrète
ce qu’on voit réellement, sans modif, sans illusions,sans masque, enlève les distorsions - réalité démonique
pensée magique, permanence, immortalité, conscience infantile dans la conscience adulte.
quelle est la plus grande partie qui vient donner une résistance dans le changement de conscience?
la partie émotionnelle
explique moi la partie émotionnelle qui vient jouer un impact dans le changement de conscience
- degré de facilité de la personne a répondre à ses besoins par elle-même
- expérience de vie
- caractère vital que tes besoins de soin proviennent des autres
- dév cognitif (savoir cogntiviement qu’on est capable mais le sentir aussi.)
le sentiment de séparation vient inlfuencer le dév adulte explique.
à chaque moment où ‘adulte est confronté à une peur, une crainte ou une séparation d’amour, amitié ou relation. ily a une résistance entre enfant et adulte. donc l’individu ne devient pas adulte.
explique moi les 4 notions de la séparation d’angoisse
- expérimenter la perte d’amour
- traumatisme de l’enfance
- série de séparation enfance et adulte
- séparation ultime de la perte de l’illusion de la sécurité absolue (immortalité)
donne moi des exemples de stratagèmes pour la séparation.
les stratagèmes c’est des règles rigides de protection pour diminuer l’angoisse, la douleur.
ex: tout le monde quitte la maison. tu vas faire les mêmes recettes, la même épicerie que tes enfants pour diminuer la distance.
ou quand tu feels pas bien, tu vas faire la recette de pâté chinois de ta mère pour te réconforter.
quand quelqu’un ressent une séparation avec leurs parents, qu’est-ce qu’il peut faire? et en quoi cela peut l’affecter
aller en thérapie
important que le thérapeute ne réponde pas aux besoins de la personne mais de défaire ses illusions.
ex: des fois les personnes vont aller en thérapie et avoir plusieurs critères sur le thérapeute = besoin rattaché à ressembler a sa figure d’attachement.
VRAI OU FAUX
le sens du temps va changer dans les tranches d’âge
VRAI
explique en quoi le sens duu temps est représenté dans “avant de quitter la famille”
avant de quitter la famille, vers 18 ans, c’est une capsule atemporelle, la personne n’a pas une concpetion du temps émotionnel. elle connait cognitivement comment ca fonctionne, ex: une décennie. mais elle ne ressent pas le temps, elle pense qu’elle est immortelle.
explique le sens du temps “quitter la famille”
la personne a un temps linéaire, elle comprend qu’il y a un début, mais il n’a pas de fin, c’est infini.
tu ne peux pas revenir en arrière, mais c’est infini.
dure pendant 4-5 ans.
ne veut pas concevoir la conception du temps = savoir qu’il y a une fin.
explique le sens du temps “au cours de la vingtaine”
la personne a encore une vision du temps linéaire mais il y a une fin, c’est un temps déterminé. Il y a un début et une fin.
elle peut donner un chiffre à la fin.
explique le temps “a la fin de la vingtaine”
le temps est encore linéaire, mais il y a plusieurs fins, plusieurs chemins.
il n’a pas le temps de tous les faire, donc choix!
le choix va venir mettre côté plusieurs chemins= abandon.
explique le temps de 35-45 ans (mitan de vie)
la personne a une prise de conscience de la mort, elle comprend que la fin arrive et il y a une prise d’action, une accélération au passage de l’adulte pour défaire les illusions.
explique le temps de 50 ans.
la personne voit que la fin approche et les choix qu’elle décide seront selon la proximité de la mort.
combien de temps il me reste.
les phases chez Gould sont séparés comment
il y a des prémises, qui sont divisés par des composantes qui sont des illusions
VRAI OU FAUX
il faut assembler les 5 composantes pour faire la prémise et défaire les illusions avant d’aller à l’autre stade parce que sinon l’adulte sera dans une pensée infantile = patterns.
VRAI
la phase 1 se nomme ?
quitter le monde de mes parents
