Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

pedag > genetika > Flashcards

genetika Flashcards

1
Q

V systéme „abraxas“ označuje samca:

A

. XX

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

V systéme „abraxas“ označuje samicu:

A

XY

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

. V systéme drozofila označuje samec

A

XY

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Epistáza dominantného faktora

A

hypostatická vloha sa prejaví iba vtedy, ak epistatická alela je v homozygotne
recesívnom stave

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Polygénna teória vznikla pomocou sledovania

A

. dĺžky korunných trubiek Nicotiana longiflora

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Súbor chromozómov v bunke je

A

karyotyp

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Genómové mutácie sú

A

zmeny počtu chromozómov v jadre bunky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Fenotypový štiepny pomer monohybrida v F2 generácii je:

A

3:1

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Fáza charakterizujúca obnovením jadrovej membrány, dešpiralizáciou chromozómov
a objavením jadierka sa nazýva

A

telofáza

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Fenotypový a genotypový štiepny pomer je zhodný v F2 generácii pri

A

taká situácia nenastane

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Doplňte Morganové pravidlá pri väzbe vlôh na pohlavie: Ak má jedinec homogametikého
pohlavia dominantnú, na pohlavné chromozómy viazanú vlohu, všetky jedince v F1, …

A

bez ohľadu na pohlavie, sa budú v príslušnej vlastnosti podobať na tohto rodiča

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ktoré vlohy sú bez priameho účinku

A

a. suplementárne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Klasifikácia mutácii podľa pôsobenia na organizmus:

A

a. vitálne
b. (neutrálne, semiletálne, letálne)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Mutácie podľa spôsobu vzniku – spontánne, t.j.:

A

náhodne vznikajúce v organizme alebo nebunkovom systéme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Z akých fáz sa skladá interfáza?

A

a. G1 - fáza
b. G2 – fáza
c. S – fáza

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Objaviteľmi štruktúry DNA /1953/ sú:

A

a. James D. Watson
b. Francis H. Crick

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Gény veľkého účinku sa volajú

A

– OLIGOGÉNY

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Gény malého účinku sa volajú

A

– POLYGÉNY

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q
  1. Kríženec, ktorého rodičia sa vzájomne líšili v jednom sledovanom znaku, t.j. v jednom páre
    dedičných vlôh (alel) sa nazýva –
A

MONOHYBRID

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Kríženec, ktorého rodičia sa vzájomne líšili v sledovaných znakoch, t.j. v 2 pároch dedičných
vlôh (alel) sa nazýva

A

DIHYBRID

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Súbor morfologických a fyziologických znakov sa nazýva

A

FENOTYP

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Balancovaný genotyp je taký, ktorý vytvára optimálny fenotypový prejav

A

PRAVDA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Kvantitatívne znaky sú nezávislé na prostredí.

A

NEPRAVDA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Na heriabilitu pôsobia na 22% modifikačné vplyvy.

A

NEPRAVDA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Ktoré podmienky platia pre Mendelove pravidlá (ktoré musia byť splnené):
b. obaja rodičia sú v sledovaných znakoch homozygotní
26
Súbor všetkých génov organizmu je:
Genotyp
27
Vonkajší prejav genotyp
Fenotyp
28
Mutácie podľa miesta vzniku
telové (somatické), gametické
28
Mutácie podľa spôsobu vzniku
a. spontánne, zámerné, usmernené
29
Mutácie podľa smeru vzniku:
a. priama, spätná, mnohonásobný alelizmus
30
Mutácie podľa rozsahu zmien:
génové – zmena štruktúry DNA v jadre bunky b. genómové c. chromozómové – zmeny štruktúry chromozómu v jadre bunky d. mimojadrové – zmena DNA v plastidoch a mitochondriách
31
Zakladateľ genetiky
Mendel
32
Mendelove pravidlá
pravidlo uniformity b. pravidlo štiepenia c. pravidlo voľnej kombinovateľnosti vlôh d. pravidlo čistoty gamét
33
Čo je genóm?
celkový genetický materiál bunky
34
Čo je genotyp?
súbor všetkých génov organizmu
35
Konkrétna forma génu?
Alela
36
Čo je lokus?
a. úsek DNA obsahujúci 1 gén
37
Úsek DNA?
a. gén
38
Objavenie genómu kvasinky?
1965
39
Genetické zložky fenotypovej variability
a. aditívna b. dominantná c. komplementárna
40
Dedičnosť kvantitatívnych znakov
všetky znaky, ktoré sa dajú hodnotiť meraním, vážením
41
. Balancovaný genotyp
taký, ktorý vytvára optimálny fenotypový prejav
42
. PANMIXIA
náhodné párovanie
43
INBRÍDING –
– predstavuje kríženie medzi príbuznými (príbuzenské kríženie)
44
HOMOGAMIA
preferenčné vyhľadávanie partnera s podobným genotypom
45
p > 50
voľná kombinovateľnosť vlôh
46
0 < p < 50 –
neúplná väzba vlôh
47
EPISTÁZA
eden pár alel nadradený nad iným (funkčná nadradenosť určitého alelového páru
47
. p = 0 %
uplná väzba vlôh
48
HYPOSTÁZA
podradený (alela, ktorá sa nemôže prejaviť)
49
Batesonove čísla
rodičovské / rekombinovaná CIS- u TRANS otocene u
50
Kde sa nachádza DNA mimo jadra?
. plastidy, mitochondrie
51
V ktorej fáze vznikajú gaméty
meioza
52
Synonymum dedivosť
heritabilita
53
MONOGÉNOVÉ CHOROBY
54
Koeficient dedičnosti
( variabilita dedičná / var. Celková) . h2 = 0 - čistá línia alebo klon h2=1 – ak fenotyp = genotyp, t.j. nie je ovplyvnená prostredím (ide prevažne o kvalitatívne znaky
55
PLURIPOTENCIA – embryonálne kmeňové bunky
odvodené z vnútorných buniek embrya v stave blastocysty (embryonálne kmeňové bunky)
55
TOTIPOTENCIA – kmeňové bunky
a. nediferencované bunky, ktoré sa môžu diferencovať v akúkoľvek inú bunku, b. môžu sa kultivovať in vitro c. sú nesmrteľné
56
BUNKOVÉ KLONOVANIE
a. zaškrcovanie embrya, b. partenogenéza c. transplantácia jadra
57
Partenogéza
Organizmy sú len samičieho pohlavia, nový jedinec vzniká z neoplodneného vajíčka
58
STATUS ALBOMACULATUS
panašovanie vyvolané len materskými plazmagénmi
59
STATUS PARALBOMACULATUS
panašovanie, ktoré vzniklo s účinnosťou materských a otcovských vlôh
60
FÁZY BUNKOVÉHO CYKLU
a. interfáza i. G0 – bunky v stave pokoja ii. G1 – prvá fáza rastu iii. S (syntéza) – replikácia DNA iv. G2 – druhá rastová fáza, prípravná fáza pre vstup do mitózy b. M (mitotické) = profáza, metafáza, anafáza, telofáza, cytokinéza
61
Cytokynéza v živočíšnej bunke
zaškrcovanie centripetálne
62
Cytokynéza v rastl bunke
centrifugálne
63
Anafáza-
pripojené deliace vretienka svojou kontraktívnou činnosťou presúvajúce chromozómy z ekvatoriálnej roviny k pólom bunky
64
Norma reaktivity
. stupeň možnej prispôsobivosti organizmu meniacim sa podmienkam
65
TRANSGRESIA
jeden gén nepriaznivý pre jednu odrodu ale priaznivý pre druhú – krížením takýchto jedincov môže vzniknúť jedinec s ešte väčším podielom priaznivých génov ako rodičovský jedinec
65
Ako sa volá fáza, pri ktorej sa vlohy vo väzbe pri štiepení málo rozchádzajú?
cis fáza alebo fáza coupling (kapling)
66
edy sa vyskytuje spoločný fenotypový a genotypový štiepny pomer?
Intermediárna dedičnosť – keď sú rovnako silné
67
Poučka metafázy
Začína usporiadaním chromozómov do ekvatoriálnej roviny bunky. Vtedy je možné sledovať ich tvar a veľkosť. Trvá iba niekoľko minút – 0,1% Kolchicín.
68
Doplňte: Morganové pravidlá pri väzbe vlôh na pohlavie: Ak má jedinec homogametického pohlavia recesívnu, na pohlavné chromozómy viazanú vlohu, všetky jednince v F1 –
– sa objaví aj dominantná, aj recesívna vlastnosť, ale na opačnom pohlaví ako pri rodičoch
69
Genotypový pomer dihybrida pri F1
– 1:2:1:2:4:2:1:2:1
70
Fenotypový pomer dihybrida pri F1
9:3:3:1
71
Genetické zložky fenotypovej variability – Aditívny –
existencia priaznivých a škodlivých génov a ich sčítanie
72
Testovacie kríženie
pätné kríženie t.j. F1 krížime s recesívnym homozygotom
73
Genetická frekvencia sa vyjadruje –
– p2+2pq+q2=1
74
. Polyploidia je
Prítomnosť viac ako dvojnásobku haploidného počtu chromozómov v jadre bunky
75
Aneuploidia
– Počet chromozómov v jadre bunky nie je presným násobkom haploidného počtu chromozómov
76
Haploidia –
– Počet chromozómov v jadrách telových buniek je polovičný
77
Podľa smeru vzniku rozoznávame spätné mutácie –
alela génu s fenotypovým prejavom mutanta sa zmení na alelu štandardnú
78
Medzi chromozómove mutácie patrí delécia a je to
strata vnútorného úseku chromozóm
79
Pri epistáze dominantného faktora platí
AA > BB, AA > Bb, AA > bb ale BB > aa, Bb > aa
80
Pri epistáze recesívneho faktora platí
aa > BB, aa > Bb, aa > bb, AA > aa, Aa >aa
81
Alely heterozygota sa označujú
Aa
82
. Totipotencia znamená
nediferencované bunky, kt. sa môžu diferencovať v akúkoľvek inú bunku
83
Výsledkom meiotického delenia z genetického hľadiska sú
4 haploidné bunky (pohlavné) nie geneticky identick
84
Začína usporiadaním chromozómov do ekvatoriálnej roviny bunky
Metafáza
85
Gény sú
lokalizované v chromozómoch, lineárne usporiadané, gény jedného chromozómu tvoria väzbovú skupinu
86
Samostatné delenie bunky
cytokinéza
87
Ak ide o čistú líniu alebo klon, jedinci geneticky identický – rozdiely spôsobené iba prostredím –
h2=0
88
Ak fenotyp = genotyp tj nie je ovplyvnená prostredím (ide prevažne o kvalitatívne znaky)
h2=1
89
Častými genetickými chorobami sú tie, ktorých príčinou je zmena v počte chromozómov – Downov syndróm –
21
90
Častými genetickými chorobami sú tie, ktorých príčinou je zmena v počte chromozómov – Edwardsov syndróm –
18
91
Častými genetickými chorobami sú tie, ktorých príčinou je zmena v počte chromozómov – Patauov syndróm
13
92
V kt. roku bola objavená DNA
1953
93
nobelova cena za genetiku
1962
94
Medzi génmi homologického páru chromozómov môže prebehnúť génová výmena, ktorej frekvencia je priamo úmerná vzdialenosti génov
pravda
95
Ako sa nazýva darovanie orgánov
xenotraslácia
95
Malá pravdepodobnosť pri veľkom počte génov, že gény budú len priaznivé, vždy obsahujú aj nepriaznivé gény – krížením takýchto jedincov môže vzniknúť jedinec s ešte väčším podielom priaznivých génov ako rodičovský jedinec
Transgresia

pedag (2 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions