Gamla tentor del1 Flashcards

1
Q

Vad är en oberoende variabel (IV)?

A

En variabel som manipuleras av forskaren för att undersöka dess effekt på den beroende variabeln.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad är en beroende variabel (DV)?

A

En variabel som mäts i ett experiment, och som man tror påverkas av den oberoende variabeln.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vad är en confounding variable (confound)?

A

En variabel som varierar med IV och påverkar DV, vilket gör det svårt att tolka vad som orsakade effekten.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad är skillnaden mellan within-subjects och between-subjects design?

A
  • Within-subjects: Samma deltagare gör alla villkor.
  • Between-subjects: Deltagare gör endast ett villkor.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vad är matched groups design?

A

En mellanpersondesign där deltagare parmatchas på en relevant variabel (t.ex. IQ) och sedan slumpas till grupper.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vad är natural groups design?

A

En design där grupper redan finns naturligt (ex. kön, ålder). Forskarna manipulerar inget – observerar bara skillnader.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vad är random groups design?

A

En design där deltagare slumpmässigt tilldelas grupper. Vanlig i klassiska experiment.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vad är repeated measures design?

A

En design där samma deltagare testas flera gånger, under olika villkor.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vad är counterbalancing och varför används det?

A

En teknik för att kontrollera ordningseffekter i within-subjects-design, genom att ändra testordningen mellan deltagare.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad betyder att ett experiment har intern validitet?

A

Att vi kan säga att IV orsakade förändringen i DV – alltså att inga confounds stör.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad betyder att ett experiment har extern validitet?

A

Att resultaten kan generaliseras till andra grupper, miljöer och tider.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vad är en faktoriell design?

A

En design med flera oberoende variabler (ex: 2 × 3 design = 2 IV med 2 och 3 nivåer → 6 villkor).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vad är en interaktion i en faktoriell design?

A

När effekten av en IV beror på nivån av en annan IV.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad är en ceiling eller floor effect?

A

När resultat är så höga/låga att det inte finns utrymme att mäta variation, vilket försvårar tolkning av effekter.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vad är syftet med en kontrollgrupp i ett experiment?

A

Att fungera som en baslinje för att jämföra med experimentgruppen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vad är null hypothesis significance testing (NHST)?

A

Ett sätt att testa om resultaten kan bero på slumpen genom att försöka förkasta nollhypotesen.

17
Q

Vad betyder det om två linjer i en graf är parallella i en faktoriell design?

A

Det finns ingen interaktionseffekt mellan de oberoende variablerna.

18
Q

Vad är en mixed design?

A

En design som kombinerar within-subjects och between-subjects faktorer. Exempel: en mellanpersonsvariabel (t.ex. kön) och en inompersonsvariabel (t.ex. tidpunkt).

19
Q

Vad är en complex design?

A

En experimentdesign som innehåller mer än en oberoende variabel, ofta med fokus på interaktionseffekter. Ofta i form av en faktoriell design, till exempel 2 × 2 eller 2 × 3.

20
Q

Vad innebär en 2 × 3 design?

A

Två oberoende variabler – den ena har 2 nivåer och den andra 3 nivåer. Totalt finns 6 villkor (2 × 3 = 6).

21
Q

Hur många grupper krävs i en 2 × 3 between-subjects design?

A

6 grupper – en för varje kombination av nivåer i de två oberoende variablerna.

22
Q

Vad är practice effect?

A

När deltagare presterar bättre i senare testvillkor på grund av övning eller vana snarare än effekten av den oberoende variabeln.

23
Q

Vad är carryover effect?

A

När effekten från ett tidigare testvillkor påverkar prestationen i ett senare villkor.

24
Q

Vad menas med order effects?

A

En generell term för effekter som uppstår till följd av i vilken ordning testvillkor presenteras. Exempel är träningseffekter och trötthet.

25
Vad innebär counterbalancing i en incomplete repeated measures-design?
Att varje betingelse presenteras i varje ordningsposition lika ofta över deltagarna, för att balansera bort ordningseffekter.
26
Vad är syftet med randomisering i experimentdesign?
Att fördela deltagare slumpmässigt till villkor för att undvika systematiska skillnader mellan grupper.
27
Vad kännetecknar reliabilitet i ett experiment?
Att mätningen är konsekvent och ger liknande resultat vid upprepning.
28
Vad är validitet?
Hur väl ett test eller en design mäter det den avser att mäta. Det finns olika typer, till exempel intern och extern validitet.