GABAY NG PAMPAGKATUTO BLG.8 KAKAYAHANG PRAGMATIK AT DISKORSAL Flashcards

1
Q

isang bahagi ng linggwistika na tumtukoy sa mga paraan kung paano makakapag-aambag ang konteksto sa pagbibigay ng kahulugan sa wika o salita.

A

pragmatiks o pragmatika

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

KAKAYAHANG PRAGMATIK

A

SPEECH ACT THEORY

COOPERATIVE PRINCIPLE

MAXIMS OF CONVERSATION

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Sino ang nagsabi

Ang isa pang mahalagang kasanayan na dapat isaalang-alang ng isang tao upang epektibong makipag-usap ay ang kasanayang pragmatiko. Ang kakayahang ito ay nauugnay sa kanyang kakayahang mag-interpret ng mga mensahe nang may sensitivity sa kontekstong sosyo-kultural, pati na rin ang kanyang kakayahang magsalin. Ang mga mensahe mula sa iba na nasasangkot sa sitwasyong pangkomunikasyon

A

(Fraser, 2010)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

sino ang nagsabi

Ang kasanayang pragmatik ay maaaring tukuyin bilang pagsali sa pag-aaral ng kahulugan batay sa konteksto ng mensahe at pakikipagtalastasan nang mas mabisa kaysa sa paggamit ng mga salita at konsepto ng distansya

A

(Yule, 1996 at 2003)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

nakatuon sa mas malalim at nakatagong mga kahulugan ng mga salita at pagganap sa mga sitwasyong pangkomunikasyon, at maaaring maiugnay sa pragmatics.

A

SPEECH ACT THEORY

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Pinaniniwalaan ng teorya na ang wika ay maaaring magamit nang produktibo sa paggawa ng mga bagay, at ang kahulugan at mga aksyon ay madalas na nauugnay dito.

A

SPEECH ACT THEORY

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

sino ang nagmungkahi sa speech act theory

A

John Austin noong 1962, at kalaunan ay inilarawan nina Searle at Grice.Bilang Yule (1996 at 2003)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

ano ang mga nakabilang sa speech act theory

A

Locutionary Act - ang pangunahing akto ng paggawa ng pahayag o paggawa ng makabuluhang pahayag na pangwika.

Illocutionary act – ay tumutukoy sa layunin at gamit ng isang pahayag

Perlocutionary act - tumutukoy sa epekto ng mismong pahayag.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Ang isa pang paraan upang malutas ang mga problemang ito ay makakatulong upang malampasan ang mga problemang ito sa komunikasyon - ang pagsasagawa ng prinsipyo ng pagtutulungan o mas kilala bilang prinsipyo ng pagtutulungan

A

COOPERATIVE PRINCIPLE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Ayon sa prinsipyong ito, ang mga kasangkot sa komunikasyon ay inaasahang magtutulungan para sa makabuluhang pakikipag-ugnayan.

A

COOPERATIVE PRINCIPLE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Mga prinsipyo na magagamit bilang gabay sa pakikisangkot sa mga interaksyong interpersonal.

A

MAXIMS OF CONVERSATION

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

ano ang mga prinsipyo sa maxism of conversation

A

● Prinsipyo ng kantidad - naiuugnay sa dami ng impormasyong kailangang ibigay.

● Prinsipyo ng kalidad - naiuugnay sa katotohanan ng ibinibigay na impormasyon.

● Prinsipyo ng relasyon - naiuugnay sa halaga ng ibinibigay na impormasyon.

● Prinsipyo ng pamaraan- naiiuugnay sa paraan ng pagbibigay ng impormasyon.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Humigit-kumulang 70% ng interpersonal na komunikasyon ay binubuo ng mga di- berbal na simbolo. Ito ay mga senyales na hindi gumagamit ng mga salita, ngunit nililinaw ang kahulugan sa pamamagitan ng pagbigkas

A

KOMUNIKASYONG DI-BERBAL

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

mga kabilang sa komuniksyong di berbal

A
  1. Chronemics / Oras.
  2. Proxemics / Espasyo
  3. Kinesics / Katawan
  4. Haptics / Pandama
  5. Iconics / Simbolo
  6. Colorics / Kulay
  7. Paralanguage
  8. Oculesics / Mata
  9. Objectives / Bagay
  10. Olfactorics / Ilong
  11. Pictics / Mukha
  12. Vocalics / tunog
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

ay ang pag-aaral na may kinalaman sa halaga ng oras sa komunikasyon. Ito ay isa sa mga kategorya ng pag-aaral ng mga di-berbal na pakikipag-komunikasyon.

A

Chronemics

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

uri ng oras

A

Ang teknikal o siyentipikong oras- ay ginagamit sa laboratory at pagsusuri na may kinalaman sa agham. Samanatalang ang

Pormal na Oras- ay tumutukoy kung paano binibigyan ng kahulugan ang kultura at aral nito. Sa kultura ng ating oras, hinahati ito sa segundo, minuto, oras, araw, lingo, buwan, at taon.

Impormal na Oras- naman ay hindi eksakto.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

ay tinatawag ding espasyo o distansya.

Maaaring may kahulugan din ang puwang na inilalagay natin sa pagitan ng ating sarili at ng ibang tao.

A

Proxemics / Espasyo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

uri ng espasyo

A

Pampublikong Espasyo- ay ang puwang na kumikilala kung gaano tayo kalapit o nakaupo sa isang tao, tulad ng isang pampublikong pigura o tagapagsalita ng publiko. Kaya, kung ikaw ay nasa isang kaganapan na nakikinig sa isang propesor ay nagbibigay ng isang panayam

Espasyong Panlipunan- Ito ang uri ng puwang na marahil kung nakikipag-usap ka sa isang kasamahan o isang customer sa trabaho. ay nangangahulugang nakakakuha kami ng isang maliit na malapit

Personal na Puwang- Ito ay nakalaan para sa pakikipag-usap sa mga kaibigan o pamilya.

Intimate Space - ay para sa mga taong napakalapit mo. Sa kasong ito, malamang na mas mababa ka sa isang paa ang layo at maaari mo ring hawakan ang ibang tao. Ito ang puwang na nakasama mo sa isang romantikong kasosyo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

12 - 25 piye ang layo.

A

Pampublikong Espasyo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Pampublikong Espasyo

A

12 - 25 piye ang layo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Espasyong Panlipunan

A

4 - 12 talampakan ang layo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

4 - 12 talampakan ang layo.

A

Espasyong Panlipunan

22
Q

1 - 4 piye ang layo mula sa isang tao.

A

Personal na Puwang

23
Q

Personal na Puwang

A

1 - 4 piye ang layo mula sa isang tao.

24
Q

mas mababa ka sa isang paa ang layo

A

Intimate Space

25
Q

Intimate Space

A

mas mababa ka sa isang paa ang layo

26
Q

Maraming sinasabi ang ating katawan, minsan higit pa sa mga tunog na lumalabas sa ating mga bibig. Kaya naman may tinatawag na English body language. Alamin ang mga galaw at galaw ng katawan. Nakakaaliw ang mga galaw ng iba’t ibang parte ng katawan. Ang mga galaw ng kamay na nagpapahayag ng mga emosyon ay maaari ding sabihin sa atin ang tungkol sa pananamit, tindig at paggalaw

A

Kinesics / Katawan

27
Q

tumutukoy sa paggamit ng paghawak sa paghahatid ng mensahe, sa ating wika ay iba ang paraan ng paghaplos natin sa ibang tao o bagay at bawat pamamaraan ay may kanya-kanyang kahulugan tulad ng pagpisil sa pisngi ng bata na na nangangahulugan nakaatuwa, pagkurot, paghipo, pagtapik, hablot.

A

Haptics / Pandama

28
Q

Ang mga _____ sa paligid natin ay makakakita ka ng maraming _____ na may malinaw na mensahe Mga _____ na madaling maunawaan kahit walang paliwanag, tulad ng mga _____ na nakadikit sa mga palikuran, mga babala sa mga dingding, sa kalsada o daan, simbolo ng may kapansanan, reseta ng doctor babaeng may piring sa mata na may dalang timbangan at espada

A

Iconics / Simbolo

29
Q

Ang _____ ay maaring ring magpahiwatig ng mensahe o damdamin. Madalas nating nilalapatan ng kahulugan katulad ng kulay asul na may kahulugan na kapayapaan, ang pula ay maalab na damdamin at pagmamahal at ang puti ay kadalisayan ng puso.

A

Colorics / Kulay

30
Q

Tumutukoy sa paraan ng pagbigkas sa isang salita. Ang pagbibigay-diin, bilis ng pagbigkas, paghinto sa loob ng pangungusap at lakas ng boses ay may iba’t ibang pahiwatig. Sa pagbikas ng pariralang “tama na”, kung mahina at dahan dahan sinabi. Pinahihiwatig na tumama ka sa gawain. Subalit kung mabilis at malakas ang pagbikas, maaaring galit at minamadali ang kausap.

A

Paralanguage

31
Q

Ang paggalaw ng mata, mga titig, pagtingin sa ilalim at panlilisik ng mga mata ay may mga mensahe. Sa aspetong ito, hindi na kinakailangan magsalita ng kausap. Sa paggalaw pa lang ng mga mata ay mauunawaan na kung ang isang tao ay masaya, nahihiya, malungkot o galit.

A
  1. Oculesics / Mata
32
Q

Guamagamit ang ibang tao ng mga bagay na ipinapahiwatig ang menshe na nais nilang iparating. Karaniwan ay ang pagbibigay ng bulaklak, tanda ng pagsuyo, pakikipagkasundo o pakikiramay. Gayundin ang pagbibigay ng regalo o prutas. Na nagangahulugang mahalaga ang isang taong bibinbigyan. Sa kabilang banda, natatakot ang isang bata kung may dalang sinturon, pamalo o tsinelas ang isang nanay o tatay.

A

Objectives / Bagay

33
Q

Nakatuon naman ito sa pang-amoy. Paggamit ng pang-amoy sa paglalahad ng mensahe. Halimbawa: Alam natin na may na truck ng basura gamit lamang ang pang-amoy.

A

Olfactorics / Ilong

34
Q

Ang facial expressions ay pagbibigay ng mensahe sa pamamagitan ng paggalaw ng mga muscles at parte ng mukha. Nailalabas nito ang kasalukuyang damdamin na hindi naitatago. Ang pagngiti at pagtawa ay nangangahulugan ng kasiyahan. Ang pagsimangot at pagngiwi ng mukha ay nagpapakita ng pagkainis.

A

Pictics / Mukha

35
Q

Paggamit ito ng tunog, maliban sa pasalitang tunog. Tumutukoy sa tunog na nililikha ng tao. Ang mga karaniwang halimbawa ay ang Pagsutsot bilang pantawag pansin sa tao. Ang pag-ahem bago magsalita ay ang paghahanda sa sasabihin,ang paglabas ng tunog na tsk-tsk ay panghihinayang at pagbuntong-hininga naman ay maraming kahulugan tulad ng pasasalamat at natapos ang paghihirap.

A
  1. Vocalics / tunog
36
Q

Ito ay pagpapalagay ng nagsasalita na totoo at nalalaman ng nakikinig. Halimbawa “O kakain ka na naman” na ibig ipahiwatig ay madalas kumain ang kausap. “Wala ka namang sakit na ang ibig Ipalagay na wala talagang sakit ang kausap.

A

Presupposition

37
Q

Maaaring iugnay dito and pagkamahinahon, pagkamabuti, o hindi pagiging taklesa.Sa lingguwistika, ito ay iniuugnay sa konsepto ng mukha o face. George Yule (2003) Ang mukha ng tao ay ang kaniyang imaheng pampubliko. Naipapahiwatig dito ang kanyang emosyon at pakikipag- kapwa tao at pagtataya sa sarili na inaasahan niyang makikita ng iba (Bernales et al., 2016, p 177-190).

A

PAGKAMAGALANG O POLITENESS

38
Q

ang kapasidad para sa diskurso ay hindi nakatuon sa interpretasyon ng mga indibidwal na pangungusap ngunit kaugnay ng sunud-sunod na mga panukala sa isang malaking lawak

A

KAKAYAHANG DISKORSAL

39
Q

ito ay ang pagtukoy sa ugnayan ng kahulugan ng mga salita sa loob ng teksto. Maisasabing may _____ ang mga pahayag kung ang interpretasyon ay nakaayon sa isa pang bahagi na mga salita sa pangungusap

A

Kohisyon

40
Q

tumutukoy sa pagkakaisa ng lahat ng pahayag tungkol sa sentral na ideya, dapat magkaroon ng kamalayan ang diskurso na may mga pahayag na may leksikal at semantikong pagkakaugnay, ngunit walang pagkakaisa.

A

Kohirens

41
Q

Pagpapahaba ng mga Pangungusap. Napapahaba ang mga pangungusap gamit ang pang-abay na Ingkilitik tulad ng mga katagang

A

pa, ba, man, naman, nga, pala, at iba pa

42
Q

Napapahaba ang mga pangungusap gamit ang pang-abay na Ingkilitik tulad ng mga katagang pa, ba, man, naman, nga, pala, at iba pa.

A

Pagpapahaba ng mga Pangungusap.

43
Q

Ang pandiwa ay may mahalagang tungkulin sa paraan ng pagpapahaba sa mga pangungusap. Ito ang bahagi ng berbal na panaguri na nagbibigay kahulugan sa pangungusap.

A

Pagpapahaba sa pamamagitan ng komplemento

44
Q

Komplementong Mga Uri ng mga Komplemento:

A

● Aktor
● Komplementong Layon
● Komplementong Benepaktibo
● Komplementong Lokatibo.
● Komplementong Direksyonal.
● Komplementong Instrumental.
● Komplementong Kosatibo.

45
Q

Nagsasaad sa gumanap sa kilos. Pinangungunahan ito ng panandang ang at mga panghalip.

Halimbawa: Umawit ng Lupang hinirang .

Inawit ni Toni Gonzaga ang Lupang Hinirang

A

aktor

46
Q

Tinutukoy rito ang bagay na ipinapahayag ng pandiwa. Ginagamit dito ang panandang ng.

Halimbawa: Kumakanta si Allen
Kumakanta ng ballad si Allen.

A

● Komplementong Layon

47
Q

Tinutukoy nito ang mg makikinabang sa sinasabi ng pandiwa. Karaniwang gingamit dito ang mga sumusunod; para sa, para kay, at para kina.

Halimbawa: Naglaan ng bakanteng upuan si Joseph.

Naglaan ng bakanteng upuan si Joseph para kay Eliza.

A

● Komplementong Benepaktibo

48
Q

Isinasaad dito ang ginanapan ng kilos.

Halimbawa: Naglalakbay si Hadassah.

Naglalakbay sa Batangas si Hadassah.

A

● Komplementong Lokatibo

49
Q

Isinasaad nito ang patutunguhan ng kilos.

Halimbawa: Pupunta si kuya sa parke

A

Komplementong Direksyonal

50
Q

Ginagamit dito ang mga pananda tulad ng sa pamamagitan ng at ng.

Halimbawa: Inakyat ni Ernest ang ika-sampung palapag.

Inakyat ni Ernest sa pamamagitan ng hagdan ang ika-sampung palapag.

A

Komplementong Instrumental

51
Q

Ito ay nagsasaad ng dahilan ng pagkilos. Ang panghalili na ginagamit dito ay sa

Halimbawa: Si Gng.Rosales ay yumaman

                            Si Gng.Rosales ay yumaman dahil sa kanyang kasipagan.
A

Komplementong Kosatibo

52
Q

Sa pamamagitan ng mga pangatnig, napapahaba ang isang simpleng pangungusap. Karaniwang gingamitan ng na at, ngunit, datapwat, subalit, saka, at iba pa upang maisagawa ito.

Halimbawa:

Humahanga na si Val kay Warren simula pa noong ika-anim na baitang..

Walang pakialam si Warren kay Val.

Humahanga na si Val kay Warren simula pa noong ika anim na baitang.

A

Pagpapahaba sa pamamagitan ng pagtatambal.

53
Q

Dahil ang wika bilang kasangkapan ng komunikasyon ay patuloy na umuunlad at nagbabago, hinahamon din nito ang lahat ng gumagamit nito na patuloy na pagbutihin ang kanilang komunikasyon, linggwistiko, sosyolinggwistiko, pragmatic at diskursibong kakayahan upang baguhin at baguhin ang pagiging kumplikado nito kasangkot sa proseso ng komunikasyon

A