Funciones del Lenguaje Flashcards
Aquí se refleja una realidad concreta, que
da referencia sobre diversos aspectos del mundo objetivo. Esta función se aprecia en
el lenguaje científico.
Ejemplos:
- Ella vive en la cuadra 10 de la Av. Marsano.
- Los eritrocitos se fabrican en la médula roja de los huesos y el bazo los destruye cuando están viejos.
Representativa o referencial
Cuando el hablante manifiesta sus estados
anímicos: alegría, dolor, sorpresa, etcétera, es decir, expresa o traduce el aspecto subjetivo del emisor.
Ejemplos:
- ¡Qué linda te ves!
- Me gustaría ser un gran futbolista.
Expresiva o emotiva
El hablante tiene como objetivo modificar el comportamiento del receptor, pues el mensaje va dirigido hacia él a través de una orden o súplica.
Ejemplos:
- ¡Puedes callarte!
- Chicos, vamos todos a almorzar.
Apelativa o conativa
Cuando utilizamos el lenguaje con la finalidad de establecer la comunicación o prolongarla para verificar que el circuito funcione.
Tiene como objeto afirmar, mantener o
detener la comunicación.
Ejemplos:
- ¡Aló, aló!… ¿me oyes?
- ¡Chau!… ¡Adiós!
- Uno, dos, tres, probando.
Fática o de contacto
Cuando utilizamos el lenguaje como instrumento para estudiar y comprender al mismo lenguaje: en los estudios de gramática, semántica, etcétera.
Ejemplos:
- La oración bimembre consta de dos
elementos: sujeto y predicado.
- La palabra alhaja se separa en
sílabas: a - lha - ja.
Metalingüística
Agregada por Jan Mukarovsky. Cuando se utiliza una serie de recursos expresivos (metáforas, rimas, etc.) para llamar la atención sobre el propio mensaje. La intención es tener una expresión estética que, unida a un contenido sugerente, emocione al receptor.
Ejemplos:
- «Qué estará haciendo, a esta hora, mi andina y dulce Rita de junco y capulí».
Poética o estética
La comunicación humana es un proceso social que consiste en la transmisión
consciente de mensajes mediante un código verbal y/o no verbal. Tomando en cuenta
esta aseveración, señale la alternativa que relaciona correctamente cada expresión
referencial con su respectiva clase de comunicación.
I. La entrevista entre un locutor y un cantante de rock
a. Verbal escrito
II. La carta de renuncia laboral vía correo electrónico
b. No verbal acústico
III. El silbato marinero utilizado por el contramaestre
c. Verbal oral
IV. El actor que propinó una bofetada al reportero
d. No verbal gestual
V. El bañista que agita con desesperación los brazos
e. No verbal táctil
A) Ib, IId, IIIc, IVe, Va
B) Ia, IIb, IIId, IVc, Ve
C) Ic, IIa, IIIb, IVd, Ve
D) Ib, IIa, IIIc, IVe, Vd
E) Ic, IIa, IIIb, IVe, Vd
Respuesta: E
IC, IIA, IIIB, IVE y VD
La comunicación, en las sociedades no humanas, se manifiesta mediante signos y
señales acústicas, visuales, táctiles y químicas, lo cual es natural y bastante común en
el reino animal y vegetal. Tomando en cuenta esta aseveración, el enunciado La reina
de las abejas controla a las obreras gracias a la secreción de una feromona especial
que impide que se reproduzcan. Es por eso que la reina es la única abeja capaz de
poner huevos, constituye un tipo de comunicación
A) visual.
B) acústica.
C) táctil.
D) química.
E) gestual.
La clase de comunicación no humana, que se da en el reino de las abejas, es química, la cual se basa en la segregación de diferentes sustancias conocidas como feromonas.
Respuesta D
En la comunicación verbal, los procesos psicofísicos de codificación y descodificación
son realizados, respectivamente, por el
A) oyente y el hablante.
B) lector y el escritor.
C) receptor y el emisor.
D) interlocutor y el escritor.
E) emisor y el receptor.
Los procesos psicobiológicos de codificación y descodificación son realizados respectivamente, por el emisor y el receptor
Respuesta E
Existen diferentes elementos que componen un proceso de comunicación. Estos son el
emisor, el receptor, el mensaje, el canal, el código, el referente y la circunstancia.
Tomando en cuenta esta afirmación, en el enunciado:
Esta tarde, el administrador citó
a Daniel y le dijo que debía presentar el informe económico el viernes, se presentan,
respectivamente, los siguientes elementos:
A) circunstancia, emisor, receptor y mensaje.
B) referente, emisor, receptor y mensaje.
C) circunstancia, emisor, receptor y referente.
D) emisor, receptor, mensaje y referente.
E) emisor, referente, receptor y circunstancia.
En el referido enunciado, los elementos de la comunicación presentes son la circunstancia (esta tarde), el emisor (el administrador), el receptor (Daniel) y el mensaje (que debía presentar el informe económico el viernes)
Respuesta A
En el acto comunicativo, el receptor es aquel que recibe e interpreta el mensaje emitido
por el emisor, el cual se relaciona con la función del lenguaje apelativa o conativa. Tomando
en cuenta esta afirmación, señale la alternativa donde predomina dicha función.
A) Tomás comprará un ventilador en esa tienda.
B) Jóvenes, el núcleo del predicado es el verbo.
C) Piero, lleva la sombrilla y el bloqueador solar.
D) Lamentablemente, no obtuvo el primer puesto.
E) Te estoy perdiendo / en cada voz que escuchas…
En el enunciado, predomina la función apelativa o conativa, Ya que se busca persuadir al receptor para que actúe de manera determinada.
Respuesta C
Según la finalidad que cumplen en el acto comunicativo, se han reconocido seis
funciones del lenguaje: emotiva, apelativa, referencial, fática, metalingüística y poética.
En consecuencia, los enunciados El auto donde viajaron chocó contra ese poste.
Jóvenes, felizmente se encuentran bien. Por favor, desabróchense los cinturones y
salgan despacio cumplen, respectivamente, las funciones
A) representativa, apelativa y expresiva.
B) expresiva, representativa y apelativa.
C) representativa, expresiva y apelativa.
D) metalingüística, expresiva y apelativa.
E) metalingüística, apelativa y expresiva.
El primer enunciado cumple función representativa, pues se transmite el mensaje de forma objetiva; el segundo es expresivo, dado que con el adverbio “felizmente” se expresa opinión sobre un hecho real; el tercero es apelativo, porque se busca influir en el comportamiento del receptor
Respuesta C
El lenguaje humano desempeña diferentes funciones según la intención comunicativa
del emisor. Entre ellas, la representativa o referencial, que se presenta cuando el
hablante informa objetivamente sobre un hecho. Tomando en cuenta esta afirmación,
señale la alternativa donde predomina dicha función.
I. Me parece importante la lucha contra el crimen organizado, Pedro.
II. La sensación térmica superará los 38° en algunas zonas de Lima.
III. El sismo, cuyo epicentro fue en Huaral, tuvo una magnitud de 5.4.
IV. Abuelo, utilice un sombrero e hidrátese cuando salga al mediodía.
A) I y IV
B) II y III
C) II y IV
D) III y IV
E) I y II
En los referidos enunciados II y III la función que predomina es la representativa, Ya que se brinda información objetiva
Respuesta B
Las funciones del lenguaje son los diferentes propósitos con los que el emisor del
mensaje se dirige a su receptor. Dicho esto, señale la alternativa que relaciona cada
enunciado con su respectiva función.
I. «Irrogar» significa ´ocasionar perjuicios o daños´.
a. Estética
II. ¡Qué tranquilidad y armonía hay en mi dulce hogar!
b. Conativa
III. ¿Cuánto dinero se gana al importar desde China?
c. Metalingüística
IV. Profesor Gerardo, quien canta sus males espanta.
d. Expresiva
V. ¿Aló?, ¿sí?, ¿estás ahí?, ¿me escuchas, Ángel?
e. Fática
A) Ic, IIa, IIIb, IVd, Ve
B) Ic, IId, IIIe, IVa, Vb
C) Ic, IId, IIIb, IVa, Ve
D) Ib, IId, IIIe, IVa, Vc
E) Ie, IIb, IIIc, IVa, Vd
IC IId IIIb IVa Ve
Respuesta C
Según la intención comunicativa del hablante, el lenguaje cumple diversas funciones
de orden cognoscitivo-comunicativo. Así, en el enunciado ¡Oh, mar de todos los
días, / mar montaña, / boca lluviosa de la costa fría!, la función del lenguaje que destaca
es la denominada
A) estética.
B) expresiva.
C) apelativa.
D) representativa.
E) metalingüístic
En el enunciado, la función del lenguaje que destaca es la estética o poética, Ya que está escrito en versos y hace uso de recursos estilísticos para llamar la atención sobre el propio mensaje.
Respuesta A
