French Course day 2 - Sheet1 Flashcards
la classes sociales
Les
classes défavorisées
Les
classes moyennes
Les
classes aisées = favorisées
S’emparer de
envahir/ prendre le contrôle de
Verbes avec adverbe bon/ mauvais
Etre,
sentir, sembler, paraître, devenir
C’est bon
Ça sent bon
Le parfum sent bon
Les parfums sentent bon
Suffixe –ette: petit
Une tartelette Une camionnette Une maisonnette Une fillette - une petite-fille (grand daughter) une savonnette un stylet
Finir par + infinitif
J’ai fini par travailler= j’ai commencé à travailler
Finir de =terminer
J’ai fini de travailler =j’ai terminé de travailler
L’ère
la période ;
Ouvrir l’ère de…=l’époque des parfums synthétiques a commencé
L’aire
la surface
Le hère
le pauvre homme
Depuis
depuis cette époque
Une gamme
un ensemble de produits ;
L’Oréal propose une gamme étendue
de crèmes solaires
Une gamme étendue
une large gamme / une gamme restreinte
Haut-de-gamme
d’excellent qualité
bas-de-gamme
premier prix
Mettre au point
créer
Garder l’exclusivité de
Avoir l’exclusivité de= être le seul autorisé à
; En France, les bureaux de tabac ont
l’exclusivité de la vente de tabac
Etre cher
Etre moins cher
Etre beaucoup moins cher
Beaucoup plus/ beaucoup moins
Le marché grand public/le marché industriel
Le marché de niche
-
Les années 20/30/40
-
A ce moment
à cette période, à cette époque (au passé)
en ce moment
maintenant
Autrefois
avant= jadis = naguère= dans le passé
Une enchère
Une surenchère
Attention: il n’y a pas de article!!! Mais “il y a la compétition”
Il
y a enchère entre
les entreprises automobiles pour fabriquer les voitures les moins polluantes
Il y a
surenchère pour que ces voitures consomment moins d’essenc
En moyenne
environ = approximativement