Frågor från boken Flashcards

Skriv kapitlet på baksidan

1
Q
  1. Vilka av följande organeller finns i djurceller respektive växtceller? Lysosomer, cellvägg, kloroplaster, vakuol.
A

(kap2) Lysosom finns i Djurceller

Cellvägg, kloroplaster och vakuol finns i Växtceller

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q
  1. Vilka av dessa organismer har prokaryota respektive eukaryota celler?
  2. Tarmbakterien Escherichia coli,
  3. metanbildare som används för att producera ”biogas”,
  4. jäst,
  5. musslor,
  6. elefanter,
  7. champinjoner,
  8. blågröna bakterier som gör sjövatten turkosfärgat.
A

(kap2) 1.Tarmbakterien Escherichia coli, -> prokaryot
2. metanbildare som används för att producera ”biogas” -> prokaryot
3. jäst, -> Eukaryot
4. musslor, -> Eukaryot
5. elefanter, -> Eukaryot
6. champinjoner, -> Eukaryot
7. blågröna bakterier som gör sjövatten turkosfärgat. -> Eukaryot

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q
  1. Vilken organell utför cellandning respektive fotosyntes?
A

(kap2)Cellandning genomförs i mitokondrien hos eukaryota celler och i enzymer i cellmembranet hos prokaryota celler
Fotosyntes genomförs i kloroplasten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q
  1. Varför blir det ingen fungerande cell utan cellmembran?
A

(kap2)För att de olika livsprocesserna i en cell ska fungera behöver dess inre kemiska miljö vara avskild och relativt opåverkad från den yttre. Detta görs av cellmembranet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q
  1. Vilka två typer av biologiskt viktiga ämnen måste alltid finnas i ett virus?
A

(kap2)Genetiskt anlag alltså RNA eller DNA och ett proteinhölje.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q
  1. Fyll i tabellen där prokaryota celler jämförs med eukaryota.

Storlek
Prokaryot cell:
Eukaryot cell:

cellkärna
Prokaryot cell:
Eukaryot cell:

DNA:ts placering
Prokaryot cell:
Eukaryot cell:

Antal organeller
Prokaryot cell:
Eukaryot cell:

A

(kap2)Storlek
Prokaryot cell: små oftast kring en mikrometer
Eukaryot cell: Oftast större än de prokaryota

cellkärna
Prokaryot cell: Har ingen
Eukaryot cell: Har en cellkärna där DNA förvaras. Cellkärnan har ett membran med porer.

DNA:ts placering
Prokaryot cell: Liten mängd DNA är fria i en ringformad kromosom. Det finns också mindre kopior, så kallade plasmider
Eukaryot cell: Förvaras i cellkärnan i kromosompar.

Antal organeller
Prokaryot cell: Få, cellmembran, (kloroplast hos de med fotosyntes), mindre ribosomer,
Eukaryot cell: Många. Antal och sorter bestäms av och om cellen är specialiserad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q
  1. Para ihop struktur eller företeelse i vänster kolumn med rätt organell i höger kolumn.
Ordpar 1
yttre skelett
klorofyll
cellandning 
proteinsyntes
membran med sporer 
lagring och sortering av ämnen 
Ordpar 2
cellkärna 
kloroplast 
ribosom
mitokondrie
golgiapparat
A
(kap2)yttre skelett 
klorofyll -> kloroplast 
cellandning -> mitokondrie
proteinsyntes -> ribosom
membran med sporer -> cellkärnan
lagring och sortering av ämnen  -> golgiapparat
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q
  1. Förklara vilket att de här två påståendena som är sant och varför det måste vara så: ”Möss och elefanter har lika många celler, men olika stora”, eller ”Möss och elefanter har lika stora celler, men olika många”.
A

(kap2)Eftersom celler inte kan vara hur stora som helst och fortfarande vara effektiva nog för att överleva är det andra påståendet rätt. Om en mus och elefant hade lika många celler skulle antingen musens eller elefantens celler behöva vara för stora eller för små för att kunna överleva respektive få plats med alla organeller.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q
  1. Hur fungerar det genetiska språket i DNA respektive RNA?
A
(kap3)1. Tre stycken av de olika kvävebaserna C,
G, U (T), A bildar en kombination, ett
”ord”, som kodar för en viss aminosyra.
DNA: ATGC
RNA: AUGC
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q
  1. Det finns tre olika typer av RNA. Vilka är de och vilken funktion har de?
A

(kap3)mRNA: kopierar DNA och är mall för proteinsyntesen
tRNA: transporterar aminosyror till proteinsyntesen
rRNA: bygger upp ribosomen och fungerar som katalysator vid proteinsyntesen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q
  1. I vilka processer är DNA-polymeras respektive RNA-polymeras aktiva?
A

(kap3)DNA polymeras är aktiv vid replikationen

RNA-polymeras är aktiv vid transkriptionen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q
  1. Vad studerar man inom epigenetisk forskning?
A

(kap3)5. Hur genaktivering fungerar, och hur

genreglering kan gå i arv.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

*6. Vad har de proteiner som kallas histoner för funktion vid genaktivering?

A

(kap3)6. Genaktiveringen styrs bland annat av

hur hårt DNA är upplindat på histonerna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q
  1. Förklara varför genernas aktivitet måste regleras när en befruktad äggcell utvecklas till en människa med mer än 10 ̂ 13 celler.
A

(kap3)Alla våra celler ser ju inte likadana ut.
Om det inte fanns någon reglering av
vilka gener som ska vara aktiva, så skulle
resultatet av embryots utveckling vara en
cellklump, med likadana celler. Eftersom
alla kroppsceller i en individ innehåller
samma totala uppsättning DNA, så krävs
det en reglering av vilka gener som ska
vara aktiverade, och vid vilka tillfällen, i
de olika celltyperna som bygger upp
kroppen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q
  1. Vilken aminosyrasekvens blir resultatet av följande DNA-sekvens? Här får du använda dig av ”den genetiska koden” TACCTAGCCCTGATC
A

(kap3) AUG GAU CGG GAC UAG - met, glu, arg, asp, stopp

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q
  1. Ett protein har på ett ställe sekvensen: -trp-asp-met-phe-. Hur kan motsvarande sekvens i mRNA respektive DNA se ut?
A

(kap3) ugg-gau/gac-aug-uuu/uuc - ACC-CTA/CTG-TAC-AAA/AAG

17
Q
  1. Ett av de tidiga experimenten med ärftlighet visade följande: Om man först dödar farliga bakterier, som orsakar lunginflammation, genom att värma upp dem, så kan de döda bakterierna ändå göra att ”snälla” bakterier blir farliga. Hur kunde forskarna dra slutsatser från det här experimentet om vilket ämne som arvsanlagen består av?
A

(kap3) Diskussionen gällde om ämnet för
arvsanlagen är protein eller DNA. Protein
tål inte uppvärmning – då förstörs deras
form, som till exempel äggets proteiner
när man gräddar pannkakor. Däremot tål
DNA att värmas upp, och när alltihop har
svalnat fungerar det lika bra igen. Ämnet
måste naturligtvis fungera för att kunna
göra ofarliga bakterierna farliga och
därför kunde forskarna dra slutsatsen att
det är DNA som bär på arvet.

18
Q
  1. Kan du fundera ut eller ta reda på en eller flera orsaker till att eukaryota organismer har så mycket DNA som inte är gener? Använd även andra källor än läroboken.
A

(kap3) 11. En del har en funktion i samband med
genreglering. Dessutom kan vi ha kvar en
del gammalt DNA som vi inte längre har
användning för. Om en infektion orsakas
av ett så kallat retrovirus så kan vi
dessutom få i oss virusgener som inte
fyller någon funktion för oss.

19
Q
  1. Vilken är skillnaden mellan kodon och

antikodon?

A

(kap3)Kodonen är på mRNA och anikodonen är på tRNA med motsatta kvävebaser som kodonen