Formation JEVI Flashcards
Quelles sont les clientèles vulnérables au suicide? (4)
- Personnes ayant un trouble de santé mentale (notamment trubles de l’humeur, troubles de la personnalité et schizophrénie)
- Personnes soufrant d’une dépendance (alcool, drogue et jeu)
- Personnes ayant fait une tentative de suicide antérieure
- Les hommes
Pour quelles raisons les hommes sont une clientèle vulnérable au suicide?
Parce qu’ils attendent plus longtemps avant de demander de l’aide. Ainsi, quand ils appellent par exemple, ils sont déjà au bout du rouleau.
Nomme des stratégies pour travailler l’ambivalence. (6)
- Refléter l’ambivalence
- Trouver un futur qui en vaut la peine
- Aider à voir que l’état actuel n’est pas permanent
- Trouver des exceptions
- Faire grandir la partie qui veut vivre
- Souligner les forces et les ressources
Pour quelle raison nous devons travailler l’ambivalence?
Afin de sortir la personne de sa boite noire et pour pouvoir mesurer sa rigidité dans son discours.
Quels mots devons-nous éviter lorsqu’on veut demander si la personne présente des idées suicidaires? (2)
- Idées noir (car c’est abstrait et subjectif).
- Vouloir mourir (car si on demande cela à une personne de 100 ans, il se peut qu’elle désire mourir, mais cela ne signifie pas qu’elle a des idées suicidaires).
Quelles sont les trois possibilités d’intervention lorsqu’une personne a accès à une arme a feu?
1) Évaluer la possibilité qu’une personne de l’entourage ayant un permis valide prenne l’arme à feu et l’entrepose de manière sécuritaire.
2) Proposer de rendre l’arme inopérante en faisant installer un verrou de pontet
3) Évaluer la pertinence que la personne communique avec la police pour qu’elle procède à la saisie de l’arme.
Qu’est-ce que la létalité d’un moyen?
Il s’agit du niveau ou l’arme peut permettre à la personne de s’enlever la vie. (Ex. tylénol vs fusil).
Quelles sont les deux parties d’un plan d’action?
1) Raviver la partie qui veut vivre
2) Se protéger
Nomme des exemples de stratégies pour la partie ‘‘raviver la partie qui veut vivre’’ du plan d’action (3).
- faire une activité qui permet d’être en contact avec une raison de vivre
- fixer son attention sur des aspects de la vie positifs
- être plus conscient de ses habiletés / forces.
Nomme des exemples de stratégies pour la partie ‘’ se protéger’’ du plan d’action (3).
- mobiliser un proche pour briser l’isolement
- reprendre ou maintenir une démarche
- modifier un comportement qui maintient la personne en danger
Donne un exemple d’un comportement qui maintient la personne en danger.
Consommer seul
Estimation de la dangerosité ORANGE. Quoi faire? (3 sur 4)
- Mettre en place un filet de sécurité
- Assurer que la personne soit revu ou relancer rapidement par un intervenant
- Retirer l’accès aux moyens
- Au besoin, utiliser les hébergements en situation de crise
Estimation de la dangerosité ROUGE. Quoi faire?
Assurer la sécurité immédiate (collaboration VS P-38)
Estimation de la dangerosité VERT OU JAUNE. Quoi faire?
- Informer la personne des ressources disponibles
- Mobiliser au moins un proche
- Vérifier l’accès aux armes à feu
Vrai ou faux. Dans l’intervention il faut considérer les moments critiques et élaborer des stratégies de sécurité.
VRAI ET IMPORTANT!
