Formation, caractères morphologiques, classification et cartographie des sols

Question 1

Qu’est-ce qu’un pédon ?

Answer 1

Le pédon est la plus petite unité
tridimensionnelle représentant tous les horizons
d’un sol, leurs relations et la variabilité de
certaines de leurs propriétés.

Question 2

Qu’est-ce que le pédo-paysage ?

Answer 2

” L’ensemble complet des caractéristiques
décrivant un type de sol et le paysage. “

Question 3

Quels sont les différents types de caractères morphologiques ?

Answer 3

1. La profondeur et la transition des horizons ;
2. La texture ;
3. La structure ;
4. La couleur ;
5. L’effervescence.

Question 4

Qu’est-ce qu’une hydrolyse ?

Answer 4

La dissociation de l’eau en ions H+ et OH- s’opère dans toutes les réactions se produisant en présence d’eau. Cette réaction libère dans la solution les éléments contenus dans les cristaux des minéraux. L’eau agit alors comme un acide ou une base et altère le minéral avec formation de composés plus simples.

Question 5

Qu’est-ce que l’hydratation ?

Answer 5

La formation de minéraux hydratés à partir d’oxydes, de silicates ou de minéraux divers non hydratés par addition d’eau de cristallisation. L’hydratation s’accompagne habituellement d’une augmentation de volume du minéral.

Question 6

Qu’est-ce que l’oxydation / réduction ?

Answer 6

L’oxydation est la perte d’un ou plusieurs électrons par un élément dans une réaction chimique. Toute réaction d’oxydation est accompagnée d’une réaction de réduction, dans laquelle un autre élément va capter les électrons libérés lors de la réaction d’oxydation.

Question 7

Qu’est-ce que la carbonatation ?

Answer 7

La formation de carbonates à partir de gaz carbonique (CO2 de l’atmosphère) et par la végétation (respiration, décomposition).

Question 8

Qu’est-ce que la sulfatation ?

Answer 8

Formation de sulfates en gypse.

Question 9

Qu’est-ce que la dissolution ?

Answer 9

L’état de ce qui est dissous, tous les minéraux sont solubles dans l’eau à divers degrés.

Question 10

Qu’est-ce que la pédogenèse ?

Answer 10

L’ensemble des phénomènes qui décomposent le matériel d’origine (la roche mère) produisant des sols à leurs dépens, et qui provoquent des transformations et des déplacements de substances dans les sols en formation, résultant dans le développement de couches distinctes appelées horizons.

Question 11

Qu’est-ce que l’illuvial ?

Answer 11

Qui est la conséquence d’une illuviation, c’est-à-dire de la formation au sein d’une couche géologique de sédiments provenant d’une autre couche géologique, généralement par une infiltration d’eau.

Question 12

Qu’est-ce que l’elluvial ?

Answer 12

Dépôts de sédiments abandonnés par un cours d’eau quand la pente ou le débit sont devenus insuffisants. (Selon la force du courant, il s’établit un tri mécanique séparant les éléments charriés en fonction de leur taille [galets, gravier, sable ou argiles].

Question 13

Qu’est-ce qu’un polypédon ?

Answer 13

Le polypédon représente la plus petite unité que l’on peut cartographier et qui peut servir à la classification.

Question 14

Qu’est-ce qu’une unité cartographique ?

Answer 14

L’unité cartographique regroupe habituellement les polygones (portions de paysage) ayant des caractéristiques semblables ou variant entre des limites définies.

Question 15

Quels sont les différents types de processus pédogénétiques ?

Answer 15

1. Additions
2. Pertes
3. Transferts ou translocations
4. Transformations

Question 16

Qu’est-ce qu’un sol autochtone ?

Answer 16

Les sols qui se développent sur des roches directement sur place sans transport de matériel.

Question 17

Qu’est-ce qu’un sol allochtone ?

Answer 17

Les sol qui se développent sur des dépôts meubles qui ont été transportés puis redéposés par plusieurs processus naturels.

Question 18

Qu’est-ce qu’un agrégat ?

Answer 18

L’agrégat est l’unité de base de la structure.

Question 19

Qu’est-ce qu’une texture ?

Answer 19

La texture du sol représente les proportions relatives de sable, de limon et d’argile contenues dans la fraction minérale inférieure à 2 mm.

Question 20

Qu’est-ce qu’une structure ?

Answer 20

La structure se définit comme l’agrégation des particules minérales élémentaires (sable, limon, argile) en amas, agrégats ou peds qui sont séparés des agrégats voisins par des plans de faible résistance.

Question 21

Qu’est-ce qu’une couleur ?

Answer 21

La couleur est le résultat de l’interaction entre la
lumière et les objets.

Question 22

Qu’est-ce que l’effervescence ?

Answer 22

La présence de carbonates actifs dans le sol peut être décelée au moyen d’un test d’effervescence.

Question 23

Qu’est-ce qu’une marbrure ?

Answer 23

Les marbrures sont des mouchetures ou des taches de différentes couleurs ou de nuances de couleurs dispersées à travers la couleur dominante du sol (la quantité de marbrures (rares, fréquentes ou nombreuses), leur dimension (fine, moyenne ou grossière) et leur contraste avec la matrice (faible, distinct ou marqué)).

Question 24

Qu’est-ce qu’une coupe témoin ?

Answer 24

La coupe témoin est la section verticale du sol
servant de base à la classification. Elle diffère selon
que le sol décrit est minéral ou organique.

Question 25

Qu’est-ce qu’un profil pédologique ?

Answer 25

Communément appelée une coupe témoin !

Question 26

Qu’est-ce qu’un profil cultural ?

Answer 26

L’ensemble des couches du sol formées ou
affectées par les instruments aratoires et la
croissance des plantes (racines).

Question 27

Qu’est-ce qu’un étage ?

Answer 27

1. Étage supérieure : 0 à 40 cm
2. Étage intermédiaire : 40 à 120 cm
3. Étage inférieure : 120 à 160 cm
   On utilise alors les caractéristiques des étages pour décrire et classer ces sols.

Question 28

Qu’est-ce qu’un horizon ?

Answer 28

Une couche de matériel minéral ou organique d’épaisseur variable, plus ou moins parallèle à la surface, dont les caractéristiques sont issues d’un développement génétique résultant des processus pédogénétiques. De plus, l’horizon est l’unité de base de la description des sols !

Question 29

Qu’est-ce qu’un ordre ?

Answer 29

L’ordre est basé sur les propriétés du pédon qui reflètent la nature de l’environnement du sol et les effets des processus dominants.

Question 30

Qu’est-ce qu’un grand-groupe ?

Answer 30

Subdivision de l’ordre, qui est basée sur les propriétés que reflètent les différences dans l’intensité des processus dominants ou la contribution majeure d’un processus secondaire.

Question 31

Qu’est-ce qu’un sous-groupe ?

Answer 31

Subdivision du grand-groupe, qui est basée sur le genre et l’arrangement des horizons qui marquent soit une conformité avec le grand-groupe ou une gradation vers des sols d’un autre ordre.

Question 32

Qu’est-ce qu’une famille ?

Answer 32

Subdivision du sous-groupe, basée sur les caractéristiques du matériel originel comme la texture, la minéralogie, l’acidité du sol et les facteurs climatiques.

Question 33

Qu’est-ce qu’une série ?

Answer 33

Subdivision de la famille, basée sur la généralisation des propriétés d’un ou de plusieurs pédons formés sur un même matériel originel (classe conceptuelle avec des limites définies).

Question 34

Qu’est-ce qu’une étude pédologique ?

Answer 34

Une publication qui regroupe les informations et les cartes concernant les sols d’un endroit donné.

Question 35

Quels sont les facteurs de formation des sols ?

Answer 35

1. La roche mère
2. Le climat
3. Les organismes vivants
4. La topographie
5. Le temps
6. L’influence de l’homme

Question 36

De quelle façon se mesure l’effervescence et que nous indique t-elle ?

Answer 36

La présence de carbonates actifs dans le sol peut être décelée au moyen d’un test d’effervescence ; on utilise de l’acide chlorhydrique dilué. L’application de quelques gouttes permet d’observer soit la formation de bulles, ou d’un boursouflement, d’un bruissement ou d’un écumage et nous permet donc de vérifier la présence de carbonates actifs et d’apprécier leur abondance selon une échelle prédéterminée.

Question 37

Quels sont les différents ordres de sol ainsi que leurs horizons diagnostiques de la classification canadienne ?

Answer 37

1. Brunisolique ; Bm
2. Chernozémique ; Ah ou Ahe
3. Cryosolique
4. Gleysolique ; Bg
5. Luvisolique ; Bt
6. Organique ; Of, Om ou Oh
7. Podzolique ; Bf, Bh ou Bhf
8. Régosolique ; Bm
9. Solonetzique ; Bn ou Bnt
10. Vertisolique ; Bss ou Bv

Question 38

Qu’est-ce que la classification canadienne des sols ?

Question 39

Qu’est-ce que la classification américaine des sols ?

Answer 39

Le système américain de classification des sols s’appuie sur les propriétés ou des combinaisons de propriétés du sol reflétant la genèse. À l’exception des Aridisols et Vertisols qui sont définis à partir du pédoclimat, les ordres sont classés à partir d’horizons diagnostiques de surface et de profondeur.

Question 40

Qu’est-ce que signifie la corrélation taxonomique ?

Answer 40

Pour faire correspondre un sol dont on connaît la
classification dans un système vers un autre
système.

Question 41

Qu’est-ce que l’altération physique ?

Answer 41

L’altération physique a pour effet de disloquer les massifs rocheux, de séparer et de fractionner les constituants sans modifier la nature des minéraux.

Question 42

Qu’est-ce que l’altération géochimique et biochimique ?

Answer 42

L’altération géochimique et biochimique conduit à la formation de composés plus simples. Elle implique une modification de la nature et de la structure des minéraux.

Question 43

Quels sont les différents processus d’altération géochimique et biochimique ?

Answer 43

1. Hydratation
2. Hydrolyse
3. Carbonatation
4. Oxydation / réduction
5. Sulfatation
6. Dissolution

Question 44

Quels sont les distinctions entre un sol minéral et un sol organique ?

Answer 44

Pour être considéré comme un sol organique, celui-ci doit :
1. Contenir en carbone organique plus de 17% sur une base de poids.
2. La couche organique doit être d’une certaine épaisseur, l’épaisseur étant différente selon le type de matériel organique.

Question 45

Qu’est-ce que signifie l’horizon minéral AP ?

Answer 45

Horizon A : Horizon minéral formé à la surface

AP : Perturbation par l’activité humaine (coupe forestière, production agricole, développement urbain)

Question 46

Quels sont les différents horizons diagnostiques utilisés, lors de la classification des sols ?

Answer 46

Bf, Bh ou Bhf

Question 47

Qu’est-ce que la granulométrie ?

Answer 47

Se rapporte à la distribution de la grosseur des particules à travers tout le sol, y compris la fraction grossière (> 2 mm).

Question 48

Quelles sont les méthodes de détermination d’un sol ?

Answer 48

1. La méthode du toucher
2. La méthode de l’hydromètre (Mesure de la concentration des particules en suspension)

Question 49

Qu’est-ce que la classification structurale ?

Answer 49

La classification structurale tient compte de :
- La forme et de la disposition qui caractérisent type et sous-type
- La taille qui détermine la classe
- La netteté qui s’exprime par le grade qui représente la différence entre cohésion interne des agrégats et l’adhérence entre les agrégats (faible, modéré ou fort).

Question 50

Comment est-il possible de déterminer la couleur d’un sol ?

Answer 50

1. La teinte
2. L’éclat ou luminosité
3. L’intensité ou saturation de la couleur

Question 51

Qu’est-ce que le principe d’échelle en cartographie ?

Answer 51

La relation existante entre les grandeurs réelles sur le terrain et les grandeurs sur la carte.

Question 52

Quels sont les différents niveaux de détail d’une carte ?

Answer 52

• Niveau 1 : Étude très détaillée et plus grande correspondant à des projets d’aménagement coûteux, au calcul de réseaux de drainage, à l’utilisation intensive ou à des productions agricoles à heute valeur commerciale.
• Niveau 2 : Présente les informations permettant d’évaluer les aptitudes et les limitations des utilisations agricoles et non agricoles courantes et de planifier des projets d’aménagement (irrigation).
• Niveau 3 : Préalable à l’établissement d’avant-projet, sont utilisées pour la planification d’utilisation extensive au niveau d’un comté ou d’une région.
• Niveau 4 : Fournisse l’information pour les grands projets couvrant plusieurs comtés, une province ou un état.
• Niveau 5 : Serve surtout à la planification et la corrélation à l’échelle nationale et provinciale.

Question 53

Qu’est-ce qu’un processus de pédogénétique ?

Answer 53

Un ensemble de petits phénomènes élémentaires simultanés ou se succédant dans le temps, agissant sur une longue durée, transformant un matériau parental en sol puis un sol ayant une certaine morphologie en un sol ayant une autre morphologie.