Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Delkurs 2: Människan i ett livsloppsperspektiv > Föreläsningar > Flashcards

Föreläsningar Flashcards

1
Q

Vad finns det för olika beroendetillstånd?

A
  • Riskbruk: bruk som medför risk för hälsokonsekvenser & andra skador
  • Skadligt bruk: bruk som medför negativa konsekvenser, men behöver inte vara kopplat till ett beroende
  • Substansberoende/beroende: en DIAGNOS, man måste uppnå vissa kriterier (DSM-5)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad innebär “the dark side of addiction”?

A

Att man inte tar en drog för att få ett rus, utan att man tar en drog för att dämpa negativa känslor; detta i sig är en del av att ha ett skadligt bruk/ett beroende

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vilka är beroendets tre faser?

A

(Pajdiagram)
Blå: Rus, belöning, positiv förstärkning
Röd: Abstinens, negativ förstärkning, stress/oro/nedstämdhet
Grön: Kontrollförlust, upptagenhet av drogen, sug

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Ge exempel på några förklaringsmodeller när det kommer till beroende!

A
  • drogfokuserade modellen
  • inlärningsmodellen
  • symtommodellen
  • biomedicinska modellen
  • livsstilsmodellen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Ge några exempel på PSYKOLOGISKA riskfaktorer för beroende:

A
  • impulsivitet, trots
  • risktagning, spänningssökning
  • antisocialt personlighetssyndrom
  • psykiatrisk samsjuklighet (ADHD, ångest, depression)
  • bristande anknytning till föräldrar
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Ge några exempel på PSYKOSOCIALA riskfaktorer för beroende:

A
  • konflikter i hemmet, seperation i familjen
  • tidigt trauma (framförallt fysiskt & sexuella övergrepp)
  • social stress/bristande socialt stöd (låg social status, mobbning, social exklusion)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Ge några exempel på SOCIALA riskfaktorer för beroende:

A
  • ekonomisk utsatthet
  • egen & föräldrars egen utbildningsnivå
  • tidigt alkohol/drogdebut
  • positiv attityd till alkohol/droger
  • kriminalitet (beroende kan leda till kriminalitet, men kriminalitet kan också leda till ett beroende; man försöker hantera sin kriminalitet)
  • exponering för alkohol/droger (foster, familjen, vänner)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vad finns det för olika bedömningsinstrument när det kommer till beroende?

A
  • DUDIT, AUDIT, ASI (standardiserad, strukturerad intervju, behandlingsforskning
  • SCID 1 (hälso-sjukvård, diagnos)
  • ADDIS (hälso-sjukvård, diagnos)
  • MINI (hälso-sjukvård, diagnos)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Ge några exempel på olika grupper av droger:

A
  • mer vanliga: cannabis, centralstimulantia (t.ex koks)
  • lugnande medel (bensodiazepiner)
  • opiater & opioider: t.ex heroin
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad kan vad en anledning till att det inte är lika många som brukar narkotika i Sverige, men det är fler dödsfall relaterade till narkotika?

A

Sverige har ett delat huvudmannaskap, där det både ligger på socialtjänsten och vården att tillgodose de behov som personer med skadligt bruk har. Vården skiljer också från kommun till kommun. Det kan göra att det blir svårare att få adekvat vård.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad innebär INDIKERAT stöd relaterat till beroende?

A

Att man ger stöd till de som redan är drabbade av ett beroende (det är det som är aktuellt i Sverige idag!)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vad innebär SELEKTIVT stöd relaterat till beroende?

A

Att man sätter in förebyggande insatser

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vad innebär UNIVERSIELLT stöd relaterat till beroende?

A

Insatser finns tillgängliga för alla, även de som inte har ett beroende. Går att relatera till om HUR vi ser på narkotika och de som brukar narkotika - speciell grupp.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad finns det för svårigheter när det kommer till att söka hjälp för beroende?

A
  • Det är stigmatiserat att ha ett beroende; det tar emot att söka hjälp och erkänna att man är en del av den stigmatiserade gruppen
  • Det är svårt att få hjälp via vården (långa köer, svårt att komma till rätt vårdnivå, man kan ha en komplex sjukvårdsbild där hjälp med sitt beroende inte innebär t.ex hjälp med sin psykiska hälsa)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Varför blir det en svårighet att söka hjälp om vården är paternalistisk?

A

Vården kan anses vara repressiv. Man blir “tillsagd” vad man ska göra och andra bestämmer och ställer krav. Man får inte hjälp på sina egna villkor, vilket gör det svårt att skapa en bra allians och viljan att söka hjälp kan minska

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vad finns det för olika behandlingsmetoder relaterat till beroende?

A
  • MET (som bygger på MI)
  • KBT
  • Återfallsprevention
  • 12-stegsbehandling
  • CRA
17
Q

Vad innebär samsjuklighet relaterat till beroende?

A
  • psykiatrisk: depression, ångest, PTSD; ADHD, psykossjukdomar
  • fysiskt: infektionssjukdomar, hepatit C, HIV
18
Q

Varför finns det ett stort mörkertal över hur många barn som växer upp med föräldrar som missbrukar alkohol?

A

För att alkohol är mer accepterat i samhällets vilket gör det svårare att avgöra när ett bruk går över till riskbruk (framförallt för personen själv!)

19
Q

Vad innebär det om ett barn blir “parentifierat/föräldrafiering”?

A

Att ett barn tar ett vuxenansvar i familjen. I relation till beroende kan det vara om saker som att ta hand om berusade föräldrar, väcka föräldrar eller se till småsyskons omsorg

20
Q

Vad finns det för risker för barn som har föräldrar/förälder som har skadligt bruk/beroende?

A
  • Ökad risk att inte klara skolan/få hög skolfrånvaro (kan t.ex vara att vilja hålla koll på en förälder)
  • Ökad risk för att utsättas för eller bevittna våld
  • Hälsoproblem: fosterskador, psykisk ohälsa
21
Q

Hur påverkar ett beroende/skadligt bruk föräldraförmågan/föräldraskapet?

A
  • Fysisk frånvaro: man träffar inte sin förälder lika mycket oftast
  • Mental frånvaro: även när man bor med sina föräldrar så tar det mycket tid och energi (även om bara en av föräldrarna har ett beroende) som kan göra att man inte får uppmärksamheten man ska ha som barn av sina föräldrar
22
Q

Vad kan vara viktigt att ha med sig när det kommer till att vara stöd för en familj som har beroendeproblematik?

A
  • Att förstå hur vanligt det är med ett beroende (det är inte “konstigt” att vara i den situationen hen är i)
  • Komma ihåg att det ofta finns skuld och skam, en “familjehemlighet”
  • Att det kan vara svårt att upptäcka då beroendeproblematik ser olika ut från familj till familj
  • VÅGA FRÅGA!
23
Q

Vad finns det för insatser för familjer som påverkas av beroendeproblematik?

A
  • Anhörigstöd för barn
  • Familjerådgivning/familjestöd
24
Q

Vad innebär det när man säger att man som socialarbetare har en agenda?

A

En socialarbetare är inte en neutral/passiv lyssnare; man vill förändra något och lösa problem som vi upplever finns i samhället

25
Q

Hur beskrivs MI-samtalets förlopp?

A
  1. Engagera
  2. Fokuser
  3. Framkalla förändringsprat
  4. Planera
26
Q

Vad finns det för olika förändringsstadier relaterat till MI & “förändringsarbete”?

A
  1. Inte beredd
  2. Ambivalent/osäker
  3. Beredd
  4. Handling
  5. Vidmakthålla
  6. Återfall
27
Q

Vad innebär BÖRS relaterat till MI?

A

B: Bekräfta
Ö: Öppna frågor
R: Reflektion
S: Sammanfattning

28
Q

Ge exempel på status quo-prat & förändringsprat som visar skillanden mellan dessa?

A

Status quo: “Jag kan inte”, “situationen är hopplös”, “det är ingen idé”.

Förändringsprat: “Det känns inte bra längre”, “på senaste tiden har jag funderat”…

29
Q

Vad innebär att sätta SMARTA mål?

A

S: specifika
M: mätbara
A: accepterande
R: realistiska
T: tidsbestämda
A: attraktiva

30
Q

Beskriv omsorgsperspektivet (i relation till barn)!

A
  • Man ser barn som objekt i första hand
  • Barnets bästa blir resultatet av vuxnas beslutsfattande
  • Förutsätter ett ojämlikt maktförhållande mellan vuxen/barn
31
Q

Beskriv delaktighet & aktörskap utifrån barns bästa:

A
  • Den enda experten när det kommer till barnets upplevelse är barnet självt
  • Barnet ses som en kompetent aktör i sitt eget liv
32
Q

Vad innebär ett proaktivt aktörskap?

A

Att man agerar utifrån egna initiativ

33
Q

Vad innebär ett reaktivt aktörskap?

A

Att man reagerar på andras initiativ och handlingar

34
Q
A

Delkurs 2: Människan i ett livsloppsperspektiv (4 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions