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Português > Fonologia > Flashcards

Fonologia Flashcards

1
Q

O que é fonologia?

A

Fonologia é a parte da gramática que trata dos sons produzidos pelo ser humano para comunicação, considerando uma língua específica.

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2
Q

O que são fonemas?

A

Fonemas são os elementos sonoros mais simples da língua, capazes de estabelecer distinção entre palavras, como em sua e tua.

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3
Q

Qual a diferença entre letras e fonemas?

A

Letras são representações gráficas dos fonemas, que são os sons. Nem sempre o número de letras corresponde ao número de fonemas.

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4
Q

Quantos fonemas há na palavra “táxi”?

A

4 letras e 5 fonemas: /t/, /a/, /k/, /s/, /i/.

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5
Q

Quais são os dois tipos de fonemas?

A

Fonemas vocálicos (vogais) e fonemas consonantais (consoantes

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6
Q

Qual a diferença entre vogais e semivogais?

A

Vogais são a base da sílaba. Semivogais são sons mais fracos que acompanham vogais na mesma sílaba, como em pai (/a/ vogal; /i/ semivogal).

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7
Q

O que é um ditongo?

A

É o encontro de dois fonemas vocálicos na mesma sílaba, como em peixe (decrescente) ou história (crescente)

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8
Q

O que é um tritongo?

A

É o encontro de três fonemas vocálicos na mesma sílaba, como em iguais.

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9
Q

O que é um hiato?

A

Ocorre quando duas vogais estão juntas, mas pertencem a sílabas diferentes, como em sa-í-da.

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10
Q

O que é um dígrafo?

A

É quando duas letras representam um único som, como em chá (CH) ou telha (LH).

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11
Q

Qual a diferença entre encontros consonantais perfeitos e imperfeitos?

A

Perfeitos: na mesma sílaba, como em pro-ble-ma.
Imperfeitos: em sílabas diferentes, como em dig-no.

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12
Q

Como são classificadas as palavras quanto à posição da sílaba tônica?

A

Oxítonas: Última sílaba tônica (café).
Paroxítonas: Penúltima sílaba tônica (sapato).
Proparoxítonas: Antepenúltima sílaba tônica (lâmpada).

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13
Q

Qual é a regra para separar encontros consonantais?

A

Encontros consonantais perfeitos não se separam.
Imperfeitos se separam. Ex.: pro-va (não separa) vs. dig-no (separa).

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14
Q

Quais são os tipos de monossílabas?

A

Tônicas: Possuem sentido próprio, como em chá e pá.
Átonas: Não têm sentido próprio, como lhe e de.

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15
Q

Quando uma letra é considerada semivogal?

A

Quando é fraca em relação à vogal na mesma sílaba. Exemplo: “mãe” → /a/ (vogal) e /e/ (semivogal).

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16
Q

Qual a diferença entre ditongo crescente e decrescente?

A

Crescente: semivogal + vogal (ex.: “história”).
Decrescente: vogal + semivogal (ex.: “peixe”).

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17
Q

O que acontece com os dígrafos RR e SS na divisão silábica?

A

Eles se separam. Exemplo: “car-ro” e “as-sa-do”.

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18
Q

Ditongos se separam?

A

Não. Exemplo: “á-gua”.

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19
Q

Hiatos se separam?

A

Sim. Exemplo: “sa-í-da”.

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20
Q

Quando as oxítonas recebem acento?

A

Quando terminam em a(s), e(s), o(s), em(ens). Exemplo: “café”, “também”.

21
Q

Quando as paroxítonas recebem acento?

A

Quando NÃO terminam em a(s), e(s), o(s), em(ens) ou vogal nasal. Exemplo: “tórax”, “fácil”.

22
Q

Quando as proparoxítonas recebem acento?

A

Sempre. Exemplo: “lâmpada”, “mágico”.

23
Q

Qual é a regra de acentuação para hiatos?

A

Recebem acento as vogais i e u tônicas em hiatos, se estiverem sozinhas ou seguidas de s na sílaba. Exemplo: “baú”, “saía”.

24
Q

Há alguma exceção para a regra de hiatos?

A

Sim, não se acentuam hiatos após ditongos nas paroxítonas. Exemplo: “feiura” (sem acento).

25
Q

Quais ditongos abertos recebem acento?

A

Éi(s) e Ói(s), mas apenas em palavras oxítonas ou monossílabos. Exemplo: “herói”, “anéis”.

26
Q

Ditongos abertos em palavras paroxítonas recebem acento?

A

Não, após o Acordo Ortográfico. Exemplo: “heróico” virou “heroico”

27
Q

Quando os monossílabos tônicos recebem acento?

A

Quando terminam em a(s), e(s), o(s). Exemplo: “pá”, “pé”, “pó”.

28
Q

O que mudou para as palavras com trema?

A

O trema foi abolido, mas a pronúncia continua. Exemplo: “linguiça” (sem trema, mas pronunciado).

29
Q

Palavras com i e u em hiatos precedidos por ditongos perderam o acento?

A

Sim, em paroxítonas. Exemplo: “feiúra” virou “feiura”.

30
Q

Como ficam formas verbais com pronome átono?

A

Como ficam formas verbais com pronome átono?

31
Q

O que é uma palavra homônima acentuada?

A

É acentuada para diferenciar palavras iguais. Exemplo: “pôr” (verbo) e “por” (preposição).

32
Q

Quais são os dígrafos consonantais?

A

ch, lh, nh, rr, ss, qu, gu (quando as vogais u não são pronunciadas).

33
Q

Quais são os dígrafos vocálicos?

A

am, an, em, en, im, in, om, on, um, un (quando têm som nasal). Exemplo: “canto”, “tampa”.

34
Q

O que é a sílaba tônica?

A

É a sílaba pronunciada com mais intensidade em uma palavra. Exemplo: “café”.

35
Q

O que é a sílaba átona?

A

É uma sílaba pronunciada com menor intensidade. Exemplo: No caso de “café”, “ca” é a sílaba átona.

36
Q

Identifique a regra de acentuação:

Palavra: “sabiá”

A

É uma oxítona, acentuada por terminar em “a”.

37
Q

Qual regra justifica o acento em “tórax”?

A

Paroxítona terminada em consoante não nasal.

38
Q

Diga a regra para o uso do acento em “baú”.

A

É um hiato com u tônico em sílaba sozinha.

39
Q

Por que “feiura” perdeu o acento?

A

Pela regra do Acordo Ortográfico: hiato i/u após ditongo em paroxítonas não é mais acentuado.

40
Q

Quais são os dígrafos na palavra “linguiça”?

A

gu (som único) e ui (dígrafo vocálico nasal).

41
Q

(Escola Naval-RJ) Nas palavras anjinho, carrocinhas, nossa e recolhendo, podemos detectar oralmente a seguinte quantidade de fonemas, respectivamente:
a) três, quatro, dois, quatro. b) cinco, nove, quatro, oito. c) seis, dez, cinco, nove.
d) três, seis, dois, cinco.
e) sete, onze, cinco, dez.

A

Resposta: “b”. Anjinho = 5 fonemas; carrocinhas = 9 fonemas; nossa = 4 fonemas; recolhendo = 8 fonemas.

42
Q

(UFSC) Assinale a alternativa em que a palavra não tem suas sílabas corretamente separadas.
a) in-te-lec-ção. b) cons-ci-ên-cia. c) oc-ci-pi-tal.
d) psi-co-lo-gia. e) ca-a-tin-ga.

A

Resposta: “d”. A separação correta é psi-co-lo-gi-a.

43
Q

(PUC-MG) Assinale o vocábulo que contém cinco letras e quatro fonemas.
a) estou. b) adeus. c) livro. d) volto. e) daqui.

A

Resposta: “e”. Daqui = 4 fonemas; todas as outras têm cinco fonemas cada uma.

44
Q

(ITA-SP) A sequência de palavras cujas sílabas estão separadas corretamente é:
a) a-dje-ti-va-ção, im-per-do-á-veis, bo-ia-dei-ro. b) in-ter-ve-io, tec-no-lo-gi-a, sub-li-nhar.
c) in-tu-i-to, co-ro-i-nha, pers-pec-ti-va.
d) co-ro-lá-rio, subs-tan-ti-vo, bis-a-vó.
e) flui-do, at-mos-fe-ra, in-ter-vei-o.

A

Resposta: “e”. Corrigindo as erradas: a) ad-je-ti-va-ção, boi-a-dei-ro; b) in-ter-vei-o, c) in-tui-to; d) bi-sa-vó.

45
Q

(UFRJ) As sílabas das palavras psicossocial e traído estão corretamente separadas em:
a) psi-cos-so-ci-al, tra-í-do. b) psi-cos-so-cial, tra-í-do. c) psi-co-sso-ci-al, traí-do. d) psi-co-sso-ci-al, tra-í-do. e) psico-sso-ci-al, traí-do.

A

Resposta: “a”: psi-cos-so-cial, tra-í-do.

46
Q

(FGV) Assinale a melhor resposta. Em papagaio temos: a) um ditongo.
b) um trissílabo.
c) um proparoxítono. d) um tritongo.
e) um dígrafo.

A

Resposta: “a”. Pa-pa-gai-o apresenta um ditongo (gai)

47
Q

UEPG-PR) Assinale a sequência em que todas as palavras estão partidas corretamente.
a) trans-a-tlân-ti-co, fi-el, sub-ro-gar. b) bis-a-vô, du-e-lo, fo-ga-réu.
c) sub-lin-gual, bis-ne-to, de-ses-pe-rar. d) des-li-gar, sub-ju-gar, sub-es-cre-ver. e) cis-an-di-no, es-pé-cie, a-teu.

A

Resposta: “c”. Corrigindo as erradas: a) tran-sa-tlân-tico; b) bi-sa-vô; d) su-bes-cre-ver; e) ci-san- -di-no.

48
Q

ITA-SP) Dadas as palavras: 1) TUN-GSTÊ-NIO, 2) BIS-A-VÔ e 3) DU-E-LO, constatamos que a separação de sílabas está correta:
a) apenas na palavra 1. b) apenas na palavra 2. c) apenas na palavra 3. d) em todas as palavras. e) em nenhuma delas.

A

Resposta: “c”. Apenas du-e-lo está com a separação correta. Corrigindo as outras: tungs-tê-nio; bi-sa-vô.

Português (3 decks)

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