Fondements Théoriques

Question 1

Qu’est-ce que la maturation?

Answer 1

Le fait de croître biologiquement, socialement et émotionnellement à travers le temps

Question 2

Qu’est-ce qu’un apprentissage

Answer 2

Acquisition de nouveaux comportements en fonction de l’interaction entre la personne et son environnement

Question 3

Qu’est-ce que l’engagement occupationnel?

Answer 3

Une personne qui fait une occupation en impliquant pleinement son dynamisme, son attention et ses efforts

Question 4

Qu’elles sont des divisions de l’a catégorisation par périodes du développement?

Answer 4

-Prénatale
-Périnatale
-Néo-natale
-Nourisson
-Petite enfance
-Enfance
-Préadolescence
-Adolescence
-Jeune adulte
-Adulte
-Adulte d’âge avancé (aîné)

Question 5

Quelles sont les six sphères du développement?

Answer 5

-Sensorielle
-Motricité grossière
-Motricité fine
-Cognition
-Langage
-Socio-émotionnelle

Question 6

Le développement est un phénomène non-linéaire, qu’elles sont les trois phases qu’on peut observer dans le développement?

Answer 6

-Poussées
-Plateaux
-Régressions

Question 7

Vrai ou faux, les régressions sont toujours un red flag

Answer 7

Faux, il y a des régressions légères et typiques comme lorsqu’il y a la présence d’un autre enfant dans la maison et le jeune va chercher de l’attention de ses parents en agissant comme son petit frère/soeur plus jeune

Question 8

Vrai ou faux, le développement se fait une sphère du développement à la fois

Answer 8

Faux, le développement se fait en synchronie, plusieurs sphères s’interinfluencent

Question 9

Quelles sont les deux façons de classer le changement

Answer 9

Quantitatif et qualitatif

Question 10

Qu’est-ce que le changement quantitatif?

Answer 10

Il peut se calculer ou se mesurer. C’est comme des concepts de séquence ou de maturation

Question 11

Qu’est-ce que le changement qualitatif?

Answer 11

Un changement de nature, de structure ou d’organisation d’un phénomène qu’on peut catégoriser. Comme le concept des stades et la permanence de l’objet

Question 12

Qu’est-ce que la continuité?

Answer 12

Notion de persistance dans le temps

Question 13

Vrai ou faux, les continuités peuvent se manifester sur différents plans

Answer 13

Vrai, sur les plans physique, cognitif, comportemental, personnalité, etc.

Question 14

Par rapport au développement, qu’est-ce qu’une généralité?

Answer 14

Une habileté qui est relativement imperméable à l’environnement, une norme développementale dont tous passent par là

Question 15

Selon les perspectives développementales, quelle pers’ective se fait sur une durée très longue de temps et n’évalue qu’une sphère du développement

Answer 15

Longitudinal

Question 16

Qu’est-ce que la perspective développementale Transversale?

Answer 16

C’est d’évaluer plusieurs caractéristiques à un âge donné

Question 17

Qu’elle perspective développementale évalue comment les sohères s’influencent entre elles?

Answer 17

Hollistique

Question 18

Quelles sont les trois catégories de facteurs qui influencent le développement?

Answer 18

L’influence normative associée à l’âge
L’influence historique normative
L’influence non-normative

Question 19

Qu’est-ce qui est inclue dans l’influence normative associée à l’âge?

Answer 19

-L’horloge biologique, comme la maturation biologique
-L’horloge sociale, comme le début de l’école à 6 ans

Question 20

Qu’est-ce qui inclue dans l’influence non-normative

Answer 20

C’est les éléments personnels, maternels, parentales, familiales, environnementaux

Question 21

Comment se nomme le moment où une habileté ne peut être apprise qu’à cet instant?

Answer 21

La période critique

Question 22

Comment se nomme l’intervalle temporelle durant laquelle le cerveau est particulièrement réceptif à certaines expériences?

Answer 22

La période sensible

Question 23

Il est dit qu’entre 6 à 12 mois, il faut donner de la nourriture solide à un bébé pour qu’il apprenne les mouvements de bouche et de langue. Cela est un exemple de quelle type de période?

Answer 23

Période sensible

Question 24

Qu’est-ce que Nature VS Nurture

Answer 24

C’est un débat à savoir si c’est la nature (la génétique) qui a une plus grande influence sur le développement ou bien l’environnement

Question 25

Qu’est-ce que l’épigénétique

Answer 25

Le fait que l’environnement peut stimuler ou inhiber l’expression d’un gène