Fondements Théoriques Flashcards
Qu’est-ce que la maturation?
Le fait de croître biologiquement, socialement et émotionnellement à travers le temps
Qu’est-ce qu’un apprentissage
Acquisition de nouveaux comportements en fonction de l’interaction entre la personne et son environnement
Qu’est-ce que l’engagement occupationnel?
Une personne qui fait une occupation en impliquant pleinement son dynamisme, son attention et ses efforts
Qu’elles sont des divisions de l’a catégorisation par périodes du développement?
-Prénatale
-Périnatale
-Néo-natale
-Nourisson
-Petite enfance
-Enfance
-Préadolescence
-Adolescence
-Jeune adulte
-Adulte
-Adulte d’âge avancé (aîné)
Quelles sont les six sphères du développement?
-Sensorielle
-Motricité grossière
-Motricité fine
-Cognition
-Langage
-Socio-émotionnelle
Le développement est un phénomène non-linéaire, qu’elles sont les trois phases qu’on peut observer dans le développement?
-Poussées
-Plateaux
-Régressions
Vrai ou faux, les régressions sont toujours un red flag
Faux, il y a des régressions légères et typiques comme lorsqu’il y a la présence d’un autre enfant dans la maison et le jeune va chercher de l’attention de ses parents en agissant comme son petit frère/soeur plus jeune
Vrai ou faux, le développement se fait une sphère du développement à la fois
Faux, le développement se fait en synchronie, plusieurs sphères s’interinfluencent
Quelles sont les deux façons de classer le changement
Quantitatif et qualitatif
Qu’est-ce que le changement quantitatif?
Il peut se calculer ou se mesurer. C’est comme des concepts de séquence ou de maturation
Qu’est-ce que le changement qualitatif?
Un changement de nature, de structure ou d’organisation d’un phénomène qu’on peut catégoriser. Comme le concept des stades et la permanence de l’objet
Qu’est-ce que la continuité?
Notion de persistance dans le temps
Vrai ou faux, les continuités peuvent se manifester sur différents plans
Vrai, sur les plans physique, cognitif, comportemental, personnalité, etc.
Par rapport au développement, qu’est-ce qu’une généralité?
Une habileté qui est relativement imperméable à l’environnement, une norme développementale dont tous passent par là
Selon les perspectives développementales, quelle pers’ective se fait sur une durée très longue de temps et n’évalue qu’une sphère du développement
Longitudinal
Qu’est-ce que la perspective développementale Transversale?
C’est d’évaluer plusieurs caractéristiques à un âge donné
Qu’elle perspective développementale évalue comment les sohères s’influencent entre elles?
Hollistique
Quelles sont les trois catégories de facteurs qui influencent le développement?
L’influence normative associée à l’âge
L’influence historique normative
L’influence non-normative
Qu’est-ce qui est inclue dans l’influence normative associée à l’âge?
-L’horloge biologique, comme la maturation biologique
-L’horloge sociale, comme le début de l’école à 6 ans
Qu’est-ce qui inclue dans l’influence non-normative
C’est les éléments personnels, maternels, parentales, familiales, environnementaux
Comment se nomme le moment où une habileté ne peut être apprise qu’à cet instant?
La période critique
Comment se nomme l’intervalle temporelle durant laquelle le cerveau est particulièrement réceptif à certaines expériences?
La période sensible
Il est dit qu’entre 6 à 12 mois, il faut donner de la nourriture solide à un bébé pour qu’il apprenne les mouvements de bouche et de langue. Cela est un exemple de quelle type de période?
Période sensible
Qu’est-ce que Nature VS Nurture
C’est un débat à savoir si c’est la nature (la génétique) qui a une plus grande influence sur le développement ou bien l’environnement
Qu’est-ce que l’épigénétique
Le fait que l’environnement peut stimuler ou inhiber l’expression d’un gène
