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Neuroanatomie > Fonctions exécutives > Flashcards

Fonctions exécutives Flashcards

1
Q

Quelle-est la région qui est principalement associée aux fonctions exécutives?

A

Le cortex préfrontal

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Q

V/F un patient avec une lésion au cortex préfrontal adopte des comportements caractéristiques et ne paraissent pas normaux

A

F.
Les patients avec des lésions dans cette région paraissent normaux à prime abord. Il peuvent identifier des objets, participer à une discussion, faire des tâches motrices, etc. Cependant, face à des obstacles de la vie de tous les jours, ils peuvent avoir du mal à se comporter adéquatement.

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3
Q

Quel(s) énoncé(s) parmi les suivants est/sont faux

a) Les fonctions exécutives ont un rôle de supervision et de régulation, c’est le chef d’orchestre de la cognition
b) Elles sont liées à un traitement lent et réfléchi
c) Elles modulent le fonctionnement des autres fonctions de façon inflexible
d) Elles sont très localisées dans le cerveau

A

c et d sont faux

c) Elles modulent le traitement des informations de façon flexibles en fonction des objectifs de l’organisme
d) Elles résulteraient de l’activité d’un grand nombre de régions cérébrales notamment le cortex frontal, le cortex pariétal et les noyaux gris centraux

**b) Elles sont liées à un traitement lent et réfléchi MAIS peuvent à l’occasion fonctionner rapidement et en dehors du champ de la conscience pour guider les actions ou pour guider le flux d’information sensorielle

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4
Q

Quelle-région n’est pas impliquée dans les fonctions exécutives

a) Le cervelet
b) Le cortex frontal
c) le cortex pariétal
d) Les noyaux gris centraux

A

a)

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5
Q

Quelles notions sont les points communs dans à peu près toutes les définitions des fonctions exécutives?

a) Règles et approches
b) règles et erreur
c) règles et contrôle
d) règles et environnement

A

b)

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6
Q

Lorsqu’on dit qu’une règle est abstraite, qu’entend-t-on par là

a) Règle qu’on utilise indépendemment de l’environnement
b) Règle qui n’est pas liée à un contexte spécifique
c) Règle qui peut être inhibée et remplacée par une nouvelle
d) a et b
e) toutes ces réponses

A

d)

c –> s’applique à la notion de flexibilité de la règle

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7
Q

Le contrôle nous permet de

a) créer et modifier des règles
b) utiliser des règles qui s’appliquent à un contexte particulier
c) utiliser les règles appropriées
d) b et c
e) toutes ces réponses

A

d)

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8
Q

Quel élément parmi les suivants ne fait parti de l’établissement et de la modification des règles dans le schéma des fonctions exécutives

a) initier de nouvelles règles
b) inhiber les règles inappropriées
c) le monitoring
d) le shifting entre les règles
d) faire des relations entre les règles

A

c)

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9
Q

Il existe 4 sous composantes à l’établissement et la modification des règles dans les fonctions exécutives, quelles sont-elles?

A
  • Initier de nouvelles règles (adaptées aux buts comportementaux, on peut demander à qqun d’initier de nouvelles règles)
  • inhiber les règles inappropriées (soit de l’interférence, soit socialement inappropriées)
  • le shifting entre les règles (ou changement de règles)
  • faire des relations entre les règles (afin de prendre en compte des contingences de haut niveau pour adopter le bon comportement)
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10
Q

Quel-serait le meilleur terme pour traduire la notion de “monitoring”?

a) contrôle
b) supervision
c) surveillance
d) monitorat

A

c)

Surveiller l’état actuel de l’environnement afin de guider l’utilisation des autres fonctions exécutives

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11
Q

Lequel de ces aspects ne fait pas parti des sous-aspects de l’inhibition des règles inappropriées?

a) les actions
b) les comportements précédemment appris
c) les informations interférentes
d) les comportements socialement inappropriés

A

b)

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12
Q

Quel type de mémoire est en lien avec les fonctions exécutives?

a) la mémoire épisodique
b) la mémoire sémantique
c) la mémoire à court terme
d) la mémoire de travail

A

d)
basée sur la mémoire à court terme à capacité limitée
Permet le maintien des règles et de informations qui guident l’exécution de ces règles

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13
Q

Nommez deux aspects de la mémoire de travail

A

Le maintien et la manipulation

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14
Q

Quelle expérience et quels chercheurs ont découvert que le lobe frontal antérieur était responsable des fonctions de haut niveau?

a) Électrophysiologie unitaire sur le singe, Hitzig et Fritsch
b) EEG sur un chat, Bianchi et Ferrer
c) Lésion sur lobe frontal chez le chien, Hitzig et Fritsch

A

c) 1860, Hitzig et Fritsch
stimulation partie postérieure du lobe frontal = perte mvt volontaire mais tjrs réflexe de marcher
stimulation partie antérieure, rien –> fonction haut niveau

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15
Q

V/F : Bianchi et Ferrer ont démontré que les lésions unilatérale du cortex préfrontal menaient à des changements comportementaux.

A

F. Ce sont les lésions bilatérales qui mènent à ces changements

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16
Q

Une personne ayant une lésion au cortex préfrontal n’aura pas ce comportement

a) Difficulté prendre des initiatives
b) Hyperloquie
c) incapacité à utiliser l’expérience passée pour choisir un comportement
d) déficit au niveau des réponses émotionnelles

A

b)

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17
Q

Quelle place occupe le cortex préfrontal dans le cerveau humain?

a) 25%
b) 30%
c) 35%
d) 40%

A

c)

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18
Q

Qu’est-ce qui est impliqué dans la cognition sociale?

a) le cortex préfrontal ventromédian
b) le cortex orbitofrontal
c) le cortex préfrontal dorsomédian
d) la partie antérieure du cortex préfrontal dorsomédian

A

d)

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19
Q

Comment se composent les ganglions de la base?

A

Nous avons le striatum qui englobe les noyaux caudés et le putamen, qui peuvent également être appelés globus pallibus

ganglions de la base = striatum : noyaux caudés, putamen; globus pallidus

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20
Q

Le cortex préfrontal est très connecté, principalement bilatéralement avec quelles structures?

A

Avec le thalamus,
le cortex cingulaire antérieur,
les noyaux gris centraux (mais pas bidirectionnellement)
et avec l’insula.

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21
Q

Le cortex préfrontal latéral est très connecté avec?

A

les aires pré-motrices et supplémentaires motrices et avec V2 et A2

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22
Q

Le cortex préfrontal ventromédian est très connecté avec?

A

l’amygdale, le lobe temporal médian et S1 et S2

23
Q

Qu’est-ce qui pourrait expliquer autant de connectivité dans le lobe préfrontal?

A

Les lobes frontaux sont impliqués dans un nombre incroyable de fonctions cognitives

24
Q

Les patients atteints de lésions des lobes préfrontaux peuvent présenter deux syndromes, quels sont-ils?

a) syndrôme frontal comportemental
b) syndrôme frontal dyséxécutif
c) syndrôme frontal de désinhibition
d) syndrôme frontal apathique

A

b et c

25
Q

V/F les patients ayant un syndrome frontal dysexécutif ont un déficit intellectuel clair

A 
F.
pas de déficit intellectuel clair
déficit au niveau de la panification
pas de but à long terme, apathique
manque d'initiative et d'intérêt social
laissent tomber en chemin
26
Q

Qu’est-ce que l’anosodiaphorie?

A

L’indifférence d’un individu à sa propre maladie, degré inférieur de l’anosognosie

27
Q

Qu’est-ce que la confabulation?

A

Un désordre de mémoire qui induit les individus à avoir des souvenirs fabriqués, déformés ou mésinterprétés à propos de soi ou du monde sans l’intention consciente de tromper

28
Q

Dans quels-types de tâche un patient avec un syndrome frontal dysexécutif pourrait avoir de la difficulté?

a) tâche d’empan
b) tâche motrice
c) tâche de sélection de réponse
d) tâche organisationnelle

A

a et c

29
Q

Selon le système de la mémoire de travail de Baddeley (1980) quelles parties seraient déficitaires?

a) la boucle phonologique
b) la tablette visuospatiale
c) le tampon phonologique
d) l’administrateur central

A

c et d

30
Q

V/F. Un patient ayant un syndrome frontal de désinhibition ne performe pas bien dans les tâches de sélection de la réponse ou de mémoire de travail

A

F. Il performe bien à ces tâches. C’est vraiment au niveau comportemental que c’est problématique

31
Q

Quel symptôme est commun autant au syndrome frontal de désinhibition que dysexécutif?

A

La difficulté à répondre correctement aux indices sociaux

32
Q

V/F Le syndrome frontal de désinhibition se caractérise par une lésion au niveau du cortex préfrontal latéral

A

F. Une lésion au cortex préfrontal latéral caractérise un syndrome frontal dyséxécutif

33
Q

Quelles régions sont impliquées dans le syndrome frontal de désinhibition?

a) le cortex préfrontal latéral
b) le gyrus cingulaire antérieur
c) le cortex orbitofrontal
d) le cortex préfrontal ventromédian
e) le cortex préfrontal dorsomédian

A

tout sauf a

pour simplifier, ce sont des lésions aux portions ventrales et médianes du cortex préfrontal qui sont impliquées dans le syndrome frontal de désinhibition

34
Q

Un patient fait preuve d’hyperactivité soudaine, d’un sens de l’humour anormal, est incapable de s’affairer à une seule chose et révèlent des détails personnels embarrassant, quel syndrome pourrait il avoir?

a) syndrome dysexécutif
b) syndrome de désinhibition
c) syndrome comportemental

A

b

35
Q

Un patient est apathique, manque d’initiative, n’accomplit jamais une tâche jusqu’au bout et a de la difficulté à planifier, quel syndrome pourrait-il avoir?

a) syndrome dysexécutif
b) syndrome de désinhibition
c) syndrome comportementa

A

a

36
Q

Où était enregistrée l’activité des neurones dans l’expérience de Wallis et al. chez le singe?

a) dans le gyrus frontal moyen
b) dans le sulcus principal du cortex préfrontal latéral
c) dans le cortex préfrontal dorsolatéral

A

b)
toutefois le sulcus principal du cortex préfrontal latéral chez le singe équivaut au gyrus frontal moyen chez l’homme qui est une grosse partie du cortex prefrontal dorsolatéral

37
Q

Les règles abstraites sont aux cortex préfrontal latéral ce que les règles concrètes sont aux _____? Qui a découvert ce fait?

A

Ganglions de la base
Cools, Clark et Robbins (2004)
règle concrète = appariement d’un stimulus spécifique et d’une réponse spécifique.

38
Q

L’expérience de object + rule switch est de

a) Baddeley
b) Willis et al.
c) Cools, Clark & Robbins

A

c

39
Q

V/F les résultats d’un test BOLD démontrent que les ganglions de la base répondent aux changements de règles seulement

A

F.

Ils répondent soit au changement d’objet ou au changement de règle et d’objet, d’où la notion de règle concrète.

40
Q

V/F Le cortex préfrontal dorsolatéral répond à tous les changements, y compris les changements de règles seulement

A

V

41
Q

Dans le test BOLD, on remarque que lorsque l’objet et la règle sont pairés, il y a plus d’activité dans les ganglions de la base, pourquoi?

A

C’est une condition plus abstraite, plus grand niveau d’abstraction.

42
Q

La conclusion de l’étude de Cools, Clark et Robbins est que le rôle du striatum est le ‘switching’ entre les _____ et que le rôle du cortex préfrontal est le ‘switching’ ____ que ce soit lié à un ____ spécifique ou à une _____

A

objets, abstrait, contexte, règle

43
Q

Le cortex pariétal est également impliqué dans la création de règles au niveau

a) des fonctions de haut niveau
b) des fonctions exécutives concernant la prise de décision
c) les fonctions exécutives concernant les actions
d) les fonctions exécutives comportementales

A

c

44
Q

Quelles-sont les 4 formes d’inhibition comportementale?

A
  • arrêt de comportements habituels préalablement appropriés
  • empêcher les comportements inappropriés dans certains contextes sociaux précis
  • empêcher l’information impertinente d’interférer avec le fonctionnement cognitif
  • éliminer l’information impertinente de la mémoire de travail
45
Q

V/F: La tâche de oddball dans l’étude de Polich (2007) est une tâche d’inhibition de la règle

A

F. C’est une tâche d’inhibition de la réponse

46
Q

Le maximum de positivité des décharges neuronales se trouvent à

a) 200ms
b) 300ms
c) 400ms

A

b

distribuées dans le cortex préfrontal latéral, le cortex préfrontal médian, le cortex pariétal et l’hippocampe

47
Q

V/F: La tâche de oddball de l’étude de Huettel et McCarthy (2004) est associée à la rareté de la règle

A

V.
Inhibition de la règle fréquente au moment de l’application de la règle infréquente. Activation dans le cortex préfrontal dorsolatéral et dans le cortex pariétal

48
Q

Lequel de ces énoncés est faux

a) L’effet de l’oddball au niveau du cortex préfrontal dorsolatéral ne nécessite pas une réponse comportementale plus fréquente qu’une autre
b) Le cortex préfrontal dorsolatéral serait impliqué dans le changement de règle
c) On peut voir en IRMf que le cortex pariétal est impliqué dans le changement de règle
d) L’hippocampe est associée au changement de règle

A

d

49
Q

Que nous apprennent les sociopathes acquis tôt, ayant eu une lésion au cortex préfrontal ventromédian?

A

Les sociopathes acquis connaissent les règles, mais sont déshinibés. Plus c’est acquis tôt, plus ils ressemblent à des sociopathe congénitaux. De cette façon, ces structures pourraient être impliquées dans l’apprentissage de nouvelles règles.

50
Q

Pour le changement de règles comportementales, quel est la tâche la plus utilisée?

A

Le WCST
doit apparier en fonction d’un attribut, la règle change de temps en temps, l’individu a une rétroaction sur sa performance

51
Q

Brenda Milner, en 1963 a montré que certains patients avec des lésions préfrontales montrent un comportement d’/de

a) imitation
b) inhibition
c) utilisation
d) persévération

A

d
Les patients peuvent apprendre une nouvelle règle rapidement si l’ancienne n’est plus disponible, mais c’est le shifting entre les règles qui est difficile (changer d’une à l’autre et revenir à l’ancienne)
particulièrement ventral et orbitofrontal lorsqu’il y a renforcement

52
Q

Pourquoi ferions-nous passer la tâche de la matrice de Raven à des patients avec une lésion frontale

a) Pour tester la mémoire
b) Pour tester la persévération
c) Pour tester l’intégration de règles

A

c

53
Q

V/F Plus un conflit est de nature abstraite, plus il se trouve au niveau postérieur dans le cortex cingulaire antérieur

A

Faux, plus il se trouve au niveau antérieur

54
Q

L’activité dans le cortex cingulaire antérieur correspond à

a) Sélection d’une action dans un contexte spécifique (inhibition d’une réponse moteur)
b) Implémentation et modification de buts abstraits
c) La prise de décision et le choix des règles

A

b)

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