Flervalgsprøve vitenskapsteori og etikk Flashcards

1
Q

Hva er en induktiv slutning?

A

En induktiv slutning er å anta at det som holder i de observerte tilfellene også gjelder for de uobserverte.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hva er en deduktiv slutning?

A

En deduktiv slutning vil si å trekke en logisk slutning om en ting på bakgrunn av det du vet om slike ting i alminneligheten.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hva er underdeterminering?

A

Et sett av data eller observasjoner kan være i overensstemmelse med mange ulike teorier og hypoteser. Det vil si at flere teorier kan forklare samme observasjoner like godt. Aristoteles og Copernicus hadde de samme dataene, men presenterte radikalt forskjellige teorier. Hvordan kan man da si at en er bedre enn den andre?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hva er abduksjon?

A

Abduksjon er en metode som ofte blir kalt “slutning til den beste forklaringen”. Den består i å se på all den tilgjengelige informasjonen og avgjøre hvilken konkusjon eller hypotese som best forklarer denne.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hva er pseudovitenskap?

A

Pseudovitenskap er undersøkelser som presenteres som vitenskap, men som ikke oppfyller alminnelige krav til vitenskapelighet. Den vanligste forskjellen er at pseudovitenskapen ikke følger vitenskapens prinsipper for hypotesetesting.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hva er et vitenskapelig paradigme?

A

Når vi går inn i et fagområdesom studenter eller forskere, går vi også inn i et vitenskapelig paradigme. Vi læres hva som er hovedteorien og hypotesene, hvilke metoder vi skal bruke, hvilke fenomenerog begrepervi skal snakke om, og hva som teller som relevante og interessante forskningsspørsmål. Forsknings-finansiering vil også bli bestemt av paradigmet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hva er normalvitenskap?

A

Vitenskapelig aktivitet som foregår innenfor rammene av et paradigme,er det Kuhn kaller “normalvitenskap”. Dette består i å utvikle de teoretiske detaljene i paradigmet og løse de problemene (eller kunnskapshullene)som teorien ennå ikke har løst eller forklar. Kuhn sammenligner normalvitenskap med å løse et puslespill. Forskere jobber for å fylle innde sistepuslebrikkene.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hva er en ad hoc hypotese i følge Kuhn?

A

Ad hoc hypoteser er hypoteser som er spesielt designet for å forklare hvorfor resultatene ikke var som forventet. En ad hoc hypotese kan da redde en teori fra å bli falisifisert ved å gi en forklaring av den nye observasjonen som passer til teorien.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hva er serendipity?

A

Serendipity er en utilsiktet oppdagelse, en positiv overraskelse ved søken etter noe annet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hva er empirisk konsekvens / test-implikasjon?

A

Kontrollerbar forutsigelse som er avledet fra hypotesen

Empiriske konsekvenser følger logisk etter hovedhypotesen eller/og hjelpehypotesen. Om hypotesen er sann, så er de empiriske konsekvensene sanne. Empiriske konsekvenser har observasjonskrav og utledbarskrav; de skal kunne observeres, altså sanses (empiri - sanse), og følge logisk av hypotese.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hva er falsifikasjon?

A

Falsifikajson er påvisning av at en teori er gal eller uholdbar.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hva er verifikasjon?

A

Verifikasjon er det å påvise at en hypotese er sann.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hva er inkommensurabilitet?

A

Inkommensurabilitet er at noe ikke kan sammenlignes med hverandre og de kan ikke konkurrere.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hva er gestalt switch?

A

Det å plutselig se verden fra et nytt perspektiv

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvilke skritt finner man i den induktive metoden til Bacon?

A

Observasjon
Hypotese
Test/eksperiment
Resultat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvilke skritt finner man i den hypotetisk deduktive metoden til Popper?

A
Problem
Hypotese
Testimplikasjon
Test/eksperiment
Resultat
17
Q

Hva er de viktigste forskjellene mellom den induktive metoden og den hypotetisk deduktive?

A

Bacons induktive metode:

	- Har 4 trinn
	- Kan kun teste en hypotese av gangen
	- Hvis resultatene fra eksperimentene bekrefter hypotesen, bekreftes hypotesen.
	- Hvis ikke, blir den avvist.
	- Går fra observasjon til teori
	- Null forventning
	Den hypotetisk-deduktive metoden:
		- Har 5 trinn
		- Kan kun teste en hypotese av gangen 
		- Hypotesen blir avvist eller understøttet, men aldri bekreftet.
Går fra teori til observasjon
18
Q

Hva er moralsk relativisme?

A

Etisk relativisme er en betegnelse på en familie av synspunkter og teorier som hevder at sannheter om hva som er moralsk rett og galt alltid er relative til ulike ståsted

19
Q

Hva er moralsk absolutisme?

A

Moralsk absolutisme er en etisk tro som viser konkrete handlinger som helt feil eller rett uavhengig av utfallet. Et eksempel er et mord som alltid betraktes som moralsk galt selv om det ble gjort i selvforsvar eller for beskyttelse.

20
Q

Hva er en normativ moralsk teori?

A

Den normative etiske teorien forsøker å svare på hovedspørsmålet: Hva er en riktig handling?

21
Q

Hva er en deskriptiv moralsk teori?

A

Deskriptiv etikk er den delen av etikken som undersøker hvilke moralske verdier som fins i befolkningen og hvor utbredt de er.

Mens den normative etikkens oppgave er å avdekke og begrunne hva som er rett og galt, beskriver den deskriptive etikken hva som oppfattes som rett og galt i folks øyne.

Deskriptiv etikk er dermed en empirisk gren av etikken, som ikke bedømmer verdiene folk har, men dokumenterer dem.

22
Q

Hva er konvensjonalisme?

A

Konvensjonalisme (K) = En handling er moralsk riktig hvis og bare hvis den er tillatt av konvensjonene i samfunnet.

23
Q

Hva er subjektivisme?

A

Subjektivisme er mer radikal, og sier at moralske verdier varierer fra individ til individ, og at alle selv bestemmer hva som er rett og galt. Det er altså ingen moralske verdier som er mer eller mindre riktige. Det som er rett og galt, godt og ondt for meg, vil da ikke være samme for deg.

24
Q

Hva er en dyd i følge Aristoteles?

A

En dyd kan ikke
defineres universelt, men må alltid vurderes innenfor en spesiell
situasjon.

25
Q

Hva er den gyllne middelvei?

A

Man skal ikke være for mye eller for lite av noe. Man skal finne den gyldne middelvei. F.eks. skal man ikke være feig, men heller ikke ha overmot.

26
Q

Hva er fornesis?

A

Fronesis er hos den greske filosofen Aristoteles (384–322 fvt.) en intellektuell dyd, en type intellektuell kompetanse som omfatter praktisk visdom/klokskap/fornuft, en skjønnsmessig evne (skjønn) som erverves gjennom erfaring over tid.

27
Q

Hva er målet (TELOS) med moralske handlinger (ifølge Aristoteles)

A

Målet med dydsetikken er å utvikle en god moralsk karakter og bli en person med de riktige følelsene, de riktige holdningene og en velutviklet moralsk dømmekraft.

28
Q

Hva er konsekvensetikk?

A

Konsekvensetikk er en gruppe av etiske teorier der en handlings riktighet bestemmes utelukkende av handlingens konsekvenser.

29
Q

Hva er sinnelagsetikk?

A

Intensjonen
En av to hovedkategorier
Bryr seg om intensjonene bak handlinga
Hvis du mente det godt, var handlinga god
Har ikke kontroll over alle konsekvensene

30
Q

Hva er det kategoriske imparativ i følge Kant? (to definisjoner)

A

Kant formulerte fem ulike versjoner av det kategoriske imperativ, som en høyeste lov for moralen, der universallovsformuleringen og humanitetsformuleringen er de to mest kjente:

1. universallovsformuleringen: Handle bare etter den maksime gjennom hvilken du samtidig kan ville at det skal bli en allmenn lov.

(Dette forstås som at du kun skal handle på en sånn måte at du også vil at alle andre skal handle tilsvarende)

2. Humanitetsformuleringen: Handle slik at du alltid bruker menneskeheten både i egen og i enhver annen person samtidig som et formål og aldri bare som et middel.

(Dette forstås som at du aldri skal utnytte noen kun for egen vinning)

31
Q

Hva er autonomi i følge Kant?

A

Å ha autonomi betyr at vi er i stand til å gi oss selv lover
og følge dem. Men dette gjelder bare moralske lover. Vi har
da friheten til å leve i overensstemmelse med de moralske
lovene som vi har utviklet selv.

32
Q

Hva er handlingsutilitarisme?

A

Handlingsutilitarisme: en handling er moralsk rett hvis den gir mer
lykke eller velferd enn noen alternativ handling. Her blir hver
enkelt handling bedømt etter dens konsekvenser. Eksempel: Å
hjelpe noen som krysser gaten kan ende med at de blir påkjørt. I
så fall var det moralsk galt.

33
Q

Hva er regelutilitarisme?

A

Regel-utilitarisme: en handling er moralsk rett hvis den er i samsvar
med en regel som gir mer lykke eller velferd enn noen alternativ
regel (hvis alle fulgte regelen). En type handling blir dermed
bedømt ved å vurdere de generelle konsekvensene av en regel.
Eksempel: Å hjelpe noen som krysser gaten resulterer generelt i
økt behag, så er moralsk rett selv om utfallet av og til er dårlig.

34
Q

Hva er målet med handlinger i følge utilitarismen?

A

Kanskje er målet med alle handlingene våre til syvende og sist å
søke glede og unngå lidelse? I Utilitarisme (= nytte, velferd,
velvære) tas det for gitt at alle mennesker deler dette målet.

35
Q

Hvilke kjennetegn finner vi for argumenter for relativismen?

A

• Ingen moralske prinsipper gjelder for alle
• Ulike kulturer og samfunn har ulike praksiser
• Fokus på toleranse
• Alle må avgjøre for seg selv hva som er rett og galt
• Ingen kan si hva som er riktig for alle
Oppdragelse påvirker moralske verdier

36
Q

Hvilke kjennetegn finner vi for argumenter for dydsetikken?

A

• Fokus på karaktertrekk: dyder og laster
• Personen i fokus
• Å bli en moralsk person krever trening
• Det finnes ingen universelle moralske prinsipper
• Kontekstuell vurdering er essensielt
• Praktisk dømmekraft trengs
• Å leve et liv i dyd gjør en lykkelig
Vi trenger gode rollemodeller

37
Q

Hvilke kjennetegn finner vi for argumenter for utilitarismen?

A
  • Fokus på konsekvenser: enkelt-handling eller regler
    • Ikke basert på rasjonalitet, med smerte og behag
    • Maksimere lykke, nytte og velferd
    • Alle er like my verdt og bør telle like mye
    • Inkluderer ofte dyr, ettersom de kan føle
    • Kost-nytte analyser
38
Q

Hvilke kjennetegn finner vi for argumenter for pliktetikken?

A

• Moralske prinsipper er absolutte og universelle
• Ingen kontekstuell vurdering
• Ingen betingelser, eller mål og middel vurdering
• Moral er et rasjonelt valg
• Konsekvenser er irrelevant
• En handling er god hvis den er gjort av de riktige grunnene
(plikt)
• Mennesker har iboende verdi