Fin de session Flashcards
Quand un souvenir est sollicité, il actives un pattern d’activité dans le cerveau
modèle collectionniste
Mémoire qui dégrade avec le temps
Mémoire épisodique
Mémoire qui peut augmenter avec le temps
Mémoire sémantique
Les personnes agées ont de la difficulté à récupérer des liens entre des unités d’informations
Hypothèse du déficit associatif
Forme d’amnésie chez les alcooliques
Syndrome Korsakoff
Test qui mesure la mémoire explicite
CVLT
Test qui mesure la mémoire explicite
Fluence catégorielle
Atteinte progressive de la mémoire, débutant généralement avec la détérioration de la mémoire épisodique suivie d’une détérioration de la mémoire sémantique
Alzheimer
Quelle partie du cerveau est atteinte par l’alzheimer
L’hippocampe
Perte de l’odorat
Anosmie
Présence d’anosmie
Démance à corps de Lewy
Souvenirs clairs et détaillés d’événements significatifs
Souvenir Flashbulb
Les expériences significative émotionnellement sont immédiatement photocopiées et préservées dans la mémoire à long terme sans être susceptible de changement
Théorie Now Print
Un declin dans le rappel d’un événement survenu à cause d’un événement arrivant plus tard
Interférence radioactive
Que mesure t’on lorsque l’on copie la figure de Rey
Les praxies de construction dans le lobe temporal droit
Test d’attention et la négligence dans lequel une personne doit barrer les lettres A sur une feuille
Test de l’annulation
Endroit du cerveau responsable de la consolidation des traces
Hippocampes
Processus de révision de la trace mnésique lors de la réactivation
Reconsolidation
L’effet du non membre
Asomatognosie
Continuum allant de l’encodage basé sur les caractéristiques physiques jusqu’à analyser un événement en le reliant à d’autres connaissances
Profondeur de l’encodage
Observer la police de caractère d’un mot
Encodage superficiel
Penser à la signification du mot
Encodage profond
Ajouter de l’information en la reliant à d’autres informations
Élaboration
La précision de l’encodage
Distinct
Loi qui stipule que les souvenirs plus vieux sont plus résistants aux dommages cérébraux
Loi de l’amnésie rétrograde
Manque d’un mot
Anomie
Diminution du déclin de souvenir, l’information cesse de décliner
Permastore
Concepts qui contient des associations d’attribut
Concept avec conjonction
Concept où un ou plusieurs attributs peuvent définit l’appartenance à cette classe
Concept avec disjonction
La relation entre les attributs détermine la classe où le concept sera assigné
Concept relationnel
Un attribut requis pour qualifier quelque chose comme une instance d’un concept
Critère
Un exemple qui est une instance d’un concept particulier
Instance positive
Un exemple qui ne contient pas les attributs d’un concept particulier
Instance négative
Processus d’inclusion des attributs récurrents et exclusion des attributs non-récurrents
Abstraction
Tâche pour mesurer l’abstraction
Le test du Wisconsin/card sorting test
Stratégie de formation de concepts qui maintient toutes les hypothèses possibles et qui tente d’éliminer le plus possible à chaque solution
Scanning simultané
Stratégie qui implique de formuler une seule hypothèse à la fois jusqu’à ce l’hypothèse correcte soit confirmée
Scanning successif
Ce qui est facilement accessible en mémoire est plus fréquent
Biais de la disponibilité
instances individuelles d’un concept peuvent se fondre dans un autre sans frontières claires
Ressemblance familiale
Représentatif d’une catégorie
Prototype
Nos essais constant de balancer la tendance à la simplification et le besoin de différenciation
Économie cognitive
Certaines combinaisons d’attributs d’objets surviennent plus fréquemment que d’autres combinaisons
Structure perçue
Degré d’inclusion d’une catégorie
Dimension verticale
Distingue entre les concepts au même degrés
Dimension horizontale
Association d’une expérience subjective et de nos jugements avec une expérience sensorimotrice
Métaphore
Mots qui réfère à des caractéristiques physiques et psychologiques
Mot avec double fonction
Concepts que les gens ordinaires utilisent pour comprendre/classifier les choses vivantes
Biologie populaire
Prendre ces proches pour des imposteurs
Syndrome de Capgras
Plus nous sommes exposés à quelque chose, plus nous l’aimons
Effet de l’exposition
Tendance pour un sentiment d’appréciation d’être indicateur d’une exposition passée
Heuristique warm-glow
L’hypothèse que la congruence au plan de l’humeur entre l’apprentissage et le rappel devrait faciliter le rappel
Rappel dépendant de l’humeur
Idée que l’humeur pourrait entrainer un apprentissage sélectifs de certains items
Congruence de l’humeur
Soi que quelqu’un perçoit comme consécutif aux interactions avec son environnement
Soi écologique
Le jeu qui entre en jeu dans une interaction sociale
Soi interpersonnel
Nous avons tendance à surestimer notre performance dans plusieurs situations
Effet de confiance
Système de règles utilisées pour comprendre le langage
Compétence linguistique
Déterminée par la compétence de la personne de son utilisation du langage
Performance linguistique
La signification d’une phrase (idée)
Structure profonde
L’ordre des mots
La structure de surface
Contient les principes de la grammaire universelle qui s’appliquent à n’importe quel langage naturel
Système d’acquisition du langage
Aspect du langage qui prend une valeur parmi une multitude possible
Paramètres
Terme de piaget pour le langage de l’enfant qui ne tient pas en compte de la perspective de l’autre
Langage égocentrique
Terme de Vygotsky pour décrire ce qui arrive au langage égocentrique avec le développement
Langage interne
La distance entre le niveau de développement actuel déterminé par la résolution de problèmes observés lorsque l’enfant est seul et la résolution de problèmes sous supervision d’un adulte
Zone de développement proximal
Capacité à lire et à écrire, parfois l’habileté métalinguistique de parler d’un texte
Alphabétisme
Comme on possède plus de compétences, prend beaucoup plus de temps à perdre avant que ça paraisse.
Hypothèse des réserves cognitives
L’habileté pour réfléchir à son propre langage
Métalinguistique
Deux langues peuvent être si différentes qu’elles vont rendre l’expérience du monde qualitativement très différentes l’une de l’autre
Relativité linguistique
Notion comme quoi deux langages peuvent être si différents l’un de l’autre qu’ils font en sorte que l’expérience du locuteur est qualitativement différente
Hypothèse Sapir-Whorf
Théorie qui stipule qu’il y a deux manières de représenter les événements
Théorie de Paivio
Unités verbales
Logogens
Unités non verbales (images)
Imagens
Le degré auquel un mot réfère à quelque chose qui peut être expérimenté par le sens
Concret
Jusqu’à quel point un mot peut générer une image mentale
Imagerie
Test qui mesure le mieux l’hémisphère droit
Test de la ruche
Plus l’item sera distinctif, plus le rappel sera facile
hypothèse de distinction
Si un item dans un ensemble est différent des autres, alors il sera plus facile à rappeler
Effet Von Restorff
Condition dans laquelle un stimulus approprié à un sens déclenche une expérience appropriée à un autre sens.
Synesthésie
Personne qui sont susceptibles dans une modalité sensorielle de produire une image concurrente dans une autre modalité
Forte synesthésie
Personnes qui peuvent apprécier des associations à travers les sens sans avoir l’expérience complète.
Faible synesthésie
L’information de l’environnement est élaborée comme une carte indiquant les relations environnementales
Cartes cognitives
Représentations des situations qui nous permettent de comprendre notre environnement
Modèle mental
Tendance à produire une solution adaptée pour une autre situation mais inadaptée dans cette situation
Pensée structurelle aveugle
Pensée basée sur une compréhension adaptée à la situation unique
Pensée productive
Déterminer quelles fonctions ont les objets dans la situation et comment ils peuvent être utilisées pour résoudre le problème
Analyse de la situation
L’incapacité à voir au-delà de l’usage le plus commun d’un objet spécifique plutôt que de reconnaitre qu’il peut aussi servir autrement à résoudre un problème.
Fixation fonctionnelle
La théorie que nous évaluons nos progrès face à un problème et lorsque nous faisons face à une impasse, nous devenons ouvert à une solution comportant de l’insight
Théorie du monitoring du progrès
Les insights demande un changement dans la manière dont nous percevons et représentons les problèmes
Théories des changements dans la représentation
Le retrait des connaissances qui bloquent la résolution du problème
Retrait des contraintes
Parties du problèmes qui sont perçues comme un tout sont séparées en sections et conceptualisées indépendamment
Décomposition
Dans quel tâche on implique le cortex cingulaire antérieur
La tâche de stroop
Tendance à répondre avec rigidité à un type spécifique de problème
Effet Einstellung, transfert négatif, fortes et mauvaises routines ainsi que pensée structurelle aveugle
Quel cortex est utilisé pour la tâche des contenants d’eau
DLPFC = Cortex préfrontal dorsolatéral gauche
Se comporter inconsciemment : agir comme si une situation avait une seule interprétation possible
Mindlessness
agir avec conscience : la recherche active de nouvelles possibilités
Mindfullness
