Filosofía de la educación

Question 1

es el amor por el conocimiento, es una doctrina que estudia el porque de las cosas y da respuesta a los cuestionamientos humanos:

Answer 1

filosofía

Question 2

formación que desarrolla la capacidad intelectual moral y afectiva (transferencia de conocimientos).

Answer 2

educacion

Question 3

disciplina que estudia el fenomeno educativa, busca llevar al ser humano a la reflexion para el logro de nuevos conocimientos

Answer 3

filosofia de la educacion

Question 4

como se le designaba antes a la teoria de la educacion

Answer 4

filosofia de la educacion

Question 5

la utilizan para señalar etapas del progreso de la ciencia

Answer 5

teoría

Question 6

cual es el significado “teoría”-filosofía

Answer 6

fenómenos naturales

Question 7

en el campo de las ciencia el vocablo teoría significa

Answer 7

esfera conceptual de alto grado organizativa

Question 8

a que llamo theoria la Grecia clásica

Answer 8

a un saber incuestionable

Question 9

son teorías que abrazan el hecho educativo y están lijadas con un mismo objetivo

Answer 9

psicológicas, económicas, históricas o sociológicas.

Question 10

cual es el objetivo de la teoria educativa

Answer 10

orientar la actividad educadora.

Question 11

que es la teoria del conocimiento

Answer 11

un marco conceptual que guia determinada actividad

Question 12

que es la teoria gnosologia

Answer 12

una estructura de problemas conexos

Question 13

en que se clasifican los saberes educativos

Answer 13

en saber científico y en saber no científicos

Question 14

cuales son los saberes cientificos

Answer 14

son los formales y naturales que te llevan a una reflexion fundamentada

Question 15

cuales son los saberes no cientificos

Answer 15

son populares y filosoficos (opinion y orientan), consideran que es educar y con el fin que se lleva acabo

Question 16

cual es la pregunta filosofica

Answer 16

¿que es educacion?

Question 17

quien sostuvo que el distintivo entre el bruto y el hombre radica precisamente en que este ultimo llega a ser tal mediante la educacion

Answer 17

Kant

Question 18

cuales son las 4 tareas de la educacion

Answer 18

1. -analizar el lenguaje educativo
2. -identificar el lenguaje educativo
3. -mostrar la estructura educando del hombre
4. • explicar a traves la teologia las diversas pedagogicas

Question 19

a que se refiere el que educativo

Answer 19

a la educacion-hacer el hombre

Question 20

a que se refiere el para que educativo

Answer 20

eleccion de modelo-modelo antropologico.

Question 21

que es el lenguaje educativo

Answer 21

aquel que se elabora para que el alumno y el docente lo entienda

Question 22

cual es la funcion de la filosofia de la educacion

Answer 22

funcion critica que crea habitos reflexivos que somete a los saberes tecnicos y cientifcos del proceso educativo

Question 23

en que se basa la teoria de la educacion

Answer 23

en el metal-lenguaje

Question 24

que es el metal-lenguaje

Answer 24

lenguaje que tiene por objeto otro lenguaje “lenguaje-objeto”

Question 25

es un saber filosofico que reflexiona sobre la naturaleza, origen de los valores que legitiman el proceso educativo

Answer 25

la tecnologia

Question 26

quien elaboro la clasificacion de los saberes cientificos y no cientificos

Answer 26

aristoteles

Question 27

es un saber autonomo que se vale de la filosofia y otros saberes

Answer 27

pedagogia

Question 28

contribuyen a la formacion del ser humano como tal

Answer 28

los pilares de la educacion.

Question 29

cuales son los pilares de la educacion

Answer 29

aprender a hacer, aprender a conocer a vivir juntos, aprender a ser

Question 30

en que consiste aprender a hacer

Answer 30

en establecer la teoria con la pratica a traves de los metodos que se emplean.

Question 31

en que consiste aprender a conocer

Answer 31

sirve para adquirir los instrumentos de comprension y el papel del maestro es despertar curiosidad

Question 32

en que consiste en aprender a ser

Answer 32

a promover la libertad en el conocimiento y orientar al individuo para defender la naturaleza humana.