Filosofia Flashcards

1
Q

Cuántas disciplinas filosóficas existen?

A

8 (Metafísica, Ontología, Lógica, Gnoseología, Epistemología, Axiología, Estética, Ética)

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2
Q

Gnoseología

A

Disciplina filosófica que estudia el conocimiento en sí mismo, como principio universal

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3
Q

Disciplina filosófica que estudia lo bello o la belleza de manera racional (sensaciones):

A

Estética

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4
Q

Rama del saber filosófico que se ocupa del estudio del ser o ente:

A

Ontología

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5
Q

Axiología

A

Estudia los valores morales, su origen y su naturaleza (Bueno y Malo)

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6
Q

Metafísica:

A

Ir mas allá de la física o del conocimiento de la naturaleza en busca del origen del mundo.

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7
Q

Lógica:

A

Estudio o teoría de la razón correcta y verdadera (ARGUMENTOS)

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8
Q

Epistemología:

A

(Filosofía de la ciencia) Estudia los problemas del conocimiento en una ciencia en particular.

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9
Q

Ética:

A

Estudio de los principios o valores que rigen el comportamiento humano en sociedad

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10
Q

Cuál es la diferencia entre la AXIOLOGÍA y la ÉTICA?

A

La axiología busca la concepción racional de los valores morales, mientras que la ética estudia la aplicación de estos.

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11
Q

Definición formal de la filosofía:

A

Es la madre de todas las ciencias, es de carácter totalizador que trata de averiguar el sentido de nuestra existencia y el principio de todas las cosas.

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12
Q

Quien es considerado el primer filósofo?

A

Tales de Mileto

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13
Q

Quien se llamó por primera vez a sí mismo filósofo?

A

Pitagoras

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14
Q

Quién escribió la definición formal de filosofía?

A

Aristóteles

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15
Q

Qué son los métodos filosóficos?

A

Son métodos que buscan la verdad a través de la razón.

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16
Q

Mayéutica socrática

A

(Socrates) Comadronas: Las que reciben al bebé –> “Arte de parir ideas”.

–Llevar al interlocutor al descubrimiento de la verdad a partir de preguntas y respuestas.

17
Q

Método hermenéutico

A

(Platon, Friedrich Schleiermacher, Wilhelm Dilthey y Martin Heidegger) Hermeneutiké: Interpretation de signos divinos.

–Interpretación de un texto con base en su contexto histórico y las circunstancias de cuando fue escrito.

18
Q

Análisis del discurso

A

(Teun A. van Dijk)

  1. Discurso: Lo que decimos o escribimos a diario, se usa para convencer gente.
  2. Pragmática: Estudio de los actos de habla y sus consecuencias.
  3. Sintaxis: Manera (estructura gramatical)
  4. Semántica: Significado de las palabras

–Estudio empírico de los actos del habla, con el fin de observarlos en su dimensión específica
Descubrir que es lo que no se dice directamente a travez del habla.

19
Q

Cuáles son los tipos de análisis de discurso?

A
  1. Analítico Lingüístico
  2. Análisis de la conversación
  3. Psicología cognitiva: Aprendizaje humano y adquisición del conocimiento.
  4. Inteligencia Artificial-Informática: Interpretación del discurso dependiendo de la psicología cognitiva.
20
Q

Deconstrucción o desconstrucción

A

(Jacques Derridá) Hipertextualidad: Más allá de la textualidad.

–ANALIZAR, Romper para ver que es lo que en realidad quieren decir.

21
Q

Método dialéctico

A

(Friedrich Hegel)

  1. Tesis: Opinión
  2. Antitesis: Contradicción
  3. Síntesis: Conocimiento que resulta del conflicto.

–Arte de conversar, se caracteriza por su lógica de contradicción. Entender el mundo de form ideológica.

22
Q

Método Cartesiano

A

(René Descartes)

  1. Escolástica: Dios sobre todo
  2. Aristotelismo: Razón sobre todo

–La búsqueda del fundamento parte de la duda

23
Q

Características del método cartesiano:

A
  1. Conocimiento se puede construir por deducción a partir de primeros principios
  2. Innautismo de ideas
  3. Métodos adecuados: Deducción e intuición
  4. Ciencia ideal: Matemáticas (primero justifica el método)
24
Q

Etapas del método cartesiano:

A
  1. Intuición
  2. Deducción
  3. Enumeración o Inducción
  4. Memoria o recuento de todo
25
Q

Método crítico-trasendental

A

(Immanuel Kant)

  1. A priori: conocimiento que depende de la razón
  2. A posteriori: Conocimiento empírico
  3. Deontología: Lo que se debe o no se debe hacer dependiendo de nuestros valores.

–Revisar de manera sistemática el conocimiento (criticar)

26
Q

Fenomenología

A

(Edmund Husserl)

  1. Fenómeno: Cualquier cosa que sucede
  2. Objetividad: Lo que esta siendo
  3. Subjetividad: Lo que tengo en mi mente (no la realidad en si)

–Pretende describir el sentido de las cosas de acuerdo a nuestras vivencias (fenómenos propios de la conciencia).

27
Q

Pasos de la fenomenología:

A
  1. Reproducción fenomenológica: Crear tu propia ideal del fenómeno.
  2. Reducción eidética: Poner en parentesis todo lo que no es fenómeno.
  3. Reducción trascendental: Resultado de la reducción eidética. Todo es conciencia.
  4. Mundo e Intersubjetividad: Juntar la subjetividad de todos y crear conceptos generales.