Fiabilité des mesures Flashcards

1
Q

Mesure fidèle

A

lorsqu’elle n’est pas entachée d’erreurs trop importantes

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2
Q

Erreurs systématiques

A

lorsque l’on répète la mesure, continue à se manifester dans le même sens et avec la même intensité

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3
Q

Erreurs aléatoires

A

se manifestent avec des forces différentes et pas toujours dan le même sens d’une passation à l’autre

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4
Q

Théorie classique de la fidélité

A

Charles Spearman
Toute mesure observable est décomposable en une mesure vraie et une erreur et ces deux composantes sont indépendantes : x=v+e

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5
Q

Coefficient de fidélité

A

rapport entre la variance vraie et la variance observée

lorsque l’erreur est peu importante coefficient de fidélité proche de 0

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6
Q

3 grands modes de répétition de la mesure

A
  • répéter la mesure à 2 moments différents
  • répéter la mesure en faisant varier le contenu de la situation qui en principe demeure identique
  • demander à 2 personnes différentes d’évaluer une même conduite
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7
Q

Test retest

A

appliquer le même test à un même groupe à 2 moments différents
coefficient de corrélation entre les 2 séries de mesures obtenues est le coefficient de constance

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8
Q

Coefficient de stabilité

A

renseigne sur le poids des erreurs aléatoires que si intervalle entre test et retest est court

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9
Q

La méthode des formes parallèles

A

2 versions d’un même test, les appliquer à un même groupe et calculer la corrélation entre les 2 séries de mesure : coefficient d’équivalence

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10
Q

Méthode du partage par moitié : Split Half

A

on utilise un seul test : les items pairs constituent un test et les impairs un autre
le coefficient de corrélation entre les 2 moitiés du test est un indice d’homogénéité

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11
Q

Le coefficient alpha

A

De Cronbach

méthode la plus répandue d’estimation de l’homogénéité

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12
Q

Théorie de la généralisabilité

A

Cronbach 1963

permet d’évaluer les poids respectifs des diverses sources d’erreurs

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13
Q

L’erreur type de mesure

A

si l’on répète un grand nombre de fois la mesure, on observe une distribution des notes observées normales ayant pour moyenne la note vraie et pour écart type celui de la distribution des erreurs

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14
Q

Les facteurs qui affectent la fidélité

A

l’homogénéité du groupe

la longueur du test

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