Familles du 20e siècle - grands événements Flashcards

1
Q

Quels sont les effets de la Première Guerre Mondiale sur les familles et la société en général?

A

Familles qui perdent un mari/père et son revenu, car il est enrôlé dans l’armé et revient blessé, difficulté de réintégrer le marché du travail
Impact positif sur l’économie, agrandissement des usines = plus d’emplois
Années folles, début de la société de consommation, culture de jeune hétérosociale, loisirs commercialisé

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2
Q

Quels sont les deux problèmes auxquels font face les familles en ville lors de la crise économique?

A
  • un manque de ressource étatique (pas de chômage, d’assurance sociale)
  • les organismes religieux sont très rapidement débordés
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3
Q

Quelles sont les conséquences de la crise économique pour les familles?

A
  • jeunes couples reportent leurs mariage
  • crise de la masculinité : père n’est plus pourvoyeur, humiliation
  • intensification du travail domestique (la division sexuelle du travail ne change pas même si l’homme reste à la maison) et de la charge mentale pour les femmes (gestion de l’argent)
  • certaines femmes vont avoir recours à des moyens de faire de l’argent à la maison
  • on compense en déménageant dans un logement moins coûteux, en mangeant moins
  • on dépend de la famille élargie pour l’entraide, le prêt d’outils, d’argent (on cache aux voisins pour préserver l’idéal d’autonomie financière)
  • on peut aller chercher de l’aide dans les organismes de charité privés, mais ils ont certains critères de sélection d’accès
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4
Q

Comment est-ce que la Deuxième Guerre Mondiale affecte les familles?

A
  • hausse des mariages (ceux repoussés pendant la crise) et du taux de naissance
  • intervention du gouvernement fédéral qui craint l’inflation: bons de la victoire, plafonds sur les prix, salaires et loyers, campagnes de récupération et de recyclage, demande aux femmes de surveiller les prix, carnet de rationnement
  • augmentation du coût de la vie = femmes ménagères manifestent, boycottage
  • crise du logement en ville -> partage du logement avec la belle-famille, se loger dans des usines désaffectées, remises,
  • Abondance d’emplois pour tous, pénurie de main d’oeuvre -> recrute des femmes mariées, en mettant en place des garderies publiques payées par le gouvernement (vont être utilisées par les anglos, parce que Église catholique est contre)
  • –> celles qui travaillent le font par nécessité plutôt que par patriotisme (lourdement jugées)
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5
Q

Comment est-ce que les “trente glorieuses” affectent la famille québécoise?

A

Sécurité économique, plein-emploi, salaires élevés, début du filet social, développement de la société de consommation
Un seul revenu est suffisant
La famille traditionnelle est survalorisée, de “retour” après les boulversement
“Nouvelle conjugalité”: époux sont des partenaires, on prône l’équité

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6
Q

Comment est-ce que le baby-boom affecte la famille et la société?

A

Les familles ne deviennent pas plus grandes -> plus de gens ont des enfants en même temps
L’enfant (en si grand nombre) est au coeur de la société, on bâti des écoles à tous les niveaux, impacte la consommation, l’étalement urbain (banlieue) et la conception de l’enfance comme phase de développement
->années 50, culture de l’adolescence : films, musique, sorties en couple et en groupe
->années 60-70: mouvements sociaux étudiants, Vietnam, libération féminine, gaie, noirs : sentiment d’écart social entre générations, remise en question du modèle familial hégémonique

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7
Q

Comment s’articule l’intervention de l’État dans la famille au 20e siècle?

A

L’État s’immisce dans la santé puis le social (années 30)

  • Mesures concrètes pour prendre en charge la santé publique et l’hygiène, vu le nombre de morts inutiles de la Grande Guerre : vouloir diminuer mortalité infantile, éradiquer les maladies contagieuses, assainissement des eaux, collecte publique des déchets, vaccination obligatoire
  • Mise en place de mesures permanentes : pensions de vieillesse (difficiles d’accès, beaucoup de critères) et allocation aux mères nécessiteuses (très moralisatrice, uniquement aux femmes respectables)

Années 40: intervention fédérale on prône l’universalité, plus besoin de prouver son statut de pauvreté pour avoir accès à l’aide, on parle de “droits”, on développe de nouvelles attentes envers l’État

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8
Q

Qui sont les nouveaux “experts” de la famille et quels sont leurs impacts?

A

Médecins, pédiatres acquièrent une importance gouvernementale, psychologues, travailleurs sociaux, experts “populaires”
Importance accrue dans les années 40, pense trouver des solutions “scientifiques” et “modernes” aux problèmes familiaux
prône l’idée de la famille “normale”, enfant et ado “normaux”
convaincus qu’il faut éduquer les parents
Il faut stabiliser la famille suite aux évènements bouleversants, respecter les rôles genrés, l’hétérosexualité

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