examen trimestral 1r trimestre Flashcards

1
Q

¿Qué es el romanticismo?

A

El Romanticismo es un movimiento cultural y político que nació a finales del siglo XVIII en
Alemania e Inglaterra como reacción a los principios racionalistas de la Ilustración. Estuvo en su apogeo entre 1800 y 1850.

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2
Q

¿Cuáles fueron los principales temas del Romanticismo español?

A

Los principales temas del Romanticismo español incluyeron la exaltación de los sentimientos, la naturaleza, la libertad, la pasión, el individualismo, y la nostalgia por un pasado idealizado.

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3
Q

¿Quiénes fueron algunos de los escritores más destacados del Romanticismo español?

A

Algunos de los escritores más destacados del Romanticismo español fueron Gustavo Adolfo Bécquer, José de Espronceda, y José Zorrilla, entre otros.

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4
Q

¿Cuál es una obra emblemática del Romanticismo español?

A

Una obra emblemática del Romanticismo español es “Rimas y Leyendas” de Gustavo Adolfo Bécquer, que incluye poesía lírica y narraciones fantásticas.

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5
Q

¿Cómo influyó el contexto histórico en el surgimiento del Romanticismo español?

A

El Romanticismo español surgió como respuesta a los cambios sociales y políticos del siglo XIX, como la Guerra de la Independencia y las luchas por la libertad. Los románticos buscaban expresar sus emociones y rebelarse contra las restricciones del neoclasicismo.

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6
Q

Diferencia entre el locus amoenus y el locus terriblis:

A

En resumen, mientras que el “locus amoenus” representa lugares apacibles y hermosos, el “locus terribilis” encarna lugares amenazantes y oscuros, y ambos tienen significados y funciones distintas en la literatura y el arte.

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7
Q

¿Cuáles fueron los principales ideales estéticos del Neoclasicismo?

A

El Neoclasicismo abogaba por la razón, la moderación, la estabilización y la imitación de los modelos clásicos grecolatinos.

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8
Q

¿Cómo influyeron los ideales de la Ilustración en el surgimiento del Neoclasicismo?

A

El Neoclasicismo fue fuertemente influenciado por los ideales de la Ilustración, que enfatizaban la razón, la ciencia y el rechazo de la superstición. Estos principios se reflejaron en la preferencia por la claridad, el orden y la lógica en las obras neoclásicas.

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9
Q

¿Cuáles son las figuras retóricas?

A

Anadiplosis:
Definición: Consiste en repetir al final de una oración o verso la misma palabra con la que terminó la oración o verso anterior.
Ejemplo: “El amor es un fuego que arde sin ser visto, fuego que sin ver se siente.”
Epanadiplosis:
Definición: Implica la repetición de una palabra al principio y al final de un verso, cláusula o frase.
Ejemplo: “Sueño con amores, amores que no son reales.”
Antítesis:
Definición: Consiste en contraponer dos ideas o conceptos de significado opuesto en una misma estructura sintáctica.
Ejemplo: “La libertad supone responsabilidad; por eso, la mayoría de los hombres la temen.”
Personificación:
Definición: Atribuir características humanas a objetos inanimados o conceptos abstractos.
Ejemplo: “El viento susurraba secretos entre los árboles.”
Comparación:
Definición: Establece una relación de semejanza entre dos elementos utilizando “como” o “cuál” para expresar esa similitud.
Ejemplo: “Tus ojos brillan como estrellas en la noche.”
Enumeración con Polisíndeton:
Definición: Consiste en la repetición de conjunciones (como “y”, “o”) en una serie de elementos.
Ejemplo: “Había risas y lágrimas y susurros y murmullos y un silencio que lo decía todo.”
Enumeración con Asíndeton:
Definición: Consiste en omitir las conjunciones entre los elementos de una enumeración, dando agilidad y velocidad al discurso.
Ejemplo: “Corrí, salté, reí, lloré, viví.”

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10
Q

¿Qué es un diptongo?, i un hiato?

A

Diptongo:
Un diptongo es una secuencia de dos vocales que se pronuncian juntas en una misma sílaba. Esto ocurre cuando una vocal cerrada se encuentra junto a una vocal abierta o cuando dos vocales cerradas se encuentran. En resumen, el diptongo es una combinación de vocales en una sola sílaba.

Ejemplos de diptongos:
- “tierra”
- “poeta”

Hiato:
Un hiato es la separación de dos vocales que se encuentran en una misma palabra, pero pertenecen a sílabas diferentes. Esto sucede cuando una vocal cerrada acentuada se encuentra junto a otra vocal, o cuando dos vocales abiertas átonas se encuentran. La tilde en la vocal cerrada acentuada indica que debe formar sílaba separada con la vocal siguiente.

Ejemplos de hiatos:
- “país” (pa-ís)
- “buhardilla” (bu-har-di-lla)

En resumen, la diferencia entre diptongo y hiato radica en si las vocales se pronuncian juntas en una sílaba (diptongo) o si se pronuncian en sílabas separadas (hiato).

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11
Q

Variedades linguisticas

A

-Variedades Diatópicas:
Se refieren a las variaciones geográficas en el uso del lenguaje, es decir, cómo la lengua cambia en diferentes regiones geográficas. También se conocen como variedades geográficas.
Ejemplo: El español hablado en España difiere en algunos aspectos del español hablado en México, en términos de vocabulario, pronunciación y algunas estructuras gramaticales.

-Variedades Diastráticas:
Se relacionan con las diferencias lingüísticas basadas en factores sociales, como el nivel educativo, la clase social, la edad u otros aspectos relacionados con la identidad social del hablante.
Ejemplo: La forma en que una persona se expresa y utiliza el lenguaje en un entorno académico puede diferir de la forma en que se comunica en un contexto informal o coloquial.

-Variedades Diafásicas:
Se refieren a las variaciones lingüísticas que dependen del contexto comunicativo o del registro del lenguaje. Es decir, cómo el lenguaje cambia según la situación en la que se utiliza.
Ejemplo: El lenguaje que se emplea en una conversación informal entre amigos puede ser más relajado y coloquial, mientras que el lenguaje utilizado en un discurso formal o una presentación académica será más estructurado y cuidado.

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12
Q

CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN SU SIGNIFICADO

A
  • LÉXICAS

-SIGNIFICADO LÉXICO, PLENO, se refieren al mundo que nos rodea. Expresan conceptos (nombres), cualidades (adjetivos), acciones (verbos) y circunstancias (adverbios)

-Constituyen un conjunto abierto

-Reciben modificadores y complementos

-SUSTANTIVOS
-ADJETIVOS
-VERBOS
-ADVERBIOS
-PRONOMBRE

  • FUNCIONALES

-Tienen un SIGNIFICADO GRAMATICAL, y NO se refieren al mundo que nos rodea.

-Constituyen un conjunto cerrado

-NO reciben modificadores y complementos

-DETERMINANTE
-PREPOSICIÓN
-CONJUNCIÓN
-ADVERBIOS (de AFIRMACIÓN (sí) o NEGACIÓN (no) son funcionales.)
-PRONOMBRE.

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13
Q

CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN SU FORMA

A
  • VARIABLES:
    Como su nombre indica, tienen flexión, es decir, varían.
  • INVARIABLES:
    Como su nombre indica, no tienen flexión, es decir, su forma nunca cambia.
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