Examen mi-session Flashcards
5 objectifs possibles
- Décrire
- Expliquer
- Prédire
- Changer
- Maîtriser
La représentativité c’est pour
A. Les méthodes qualitatives
B. Les méthodes quantitatives
B. Les méthodes quatitatives (la recherche qualitative ne peut pas être généralisé)
Définition de Insight
Valeur pour l’organisation, information utile que l’on peut utiliser pour prendre des décisions
Étude en profondeur des attitudes, des opinions, des motivations, des perceptions et des freins à l’achat
La recherche qualitative
Mesurer, donner des chiffres, donner du poids, qui suis-je ?
Méthode quantitative
Que veut dire itératif ?
Piste de conclusion pendant la recherche, démarche de va et vient durant la collecte.
4 façons d’envisager les méthodes qualitatives
- Exploration = Défricher un contexte/phénomène
- Susbtitut à la recherche = Veut montrer qu’on écoute, qu’on se soucis du point de vue
- Triangulation = Collecter des données par une autre méthode. Contrevérifier ou vérifier les résultats
- Enrichissement des informations = Ajout, si résultats sont surprenants
saturation théorique
Quand on atteint le point du nombre maximal d’entrevue, car les nouveaux partcipants ne ramènent pas de nouvelle information. (En général après 15 à 30 entrevues)
Le M. qualitative sont une source de donnée pourquoi ?
5 éléments
- Les marchés
- La concurrence
- Les consommateurs
- Les produits
- Les services
Qu’est-ce qu’une donnée secondaire ?
Donnée quanti ou qualit. ayant été collectée et analysée pas une tierce personne (firme externe)
Qu’est ce que la veille stratégique ?
Savoir ce qui se dit dans les médias, dans les écoles, tout ce qui touche l’organisation
5 qualités d’un bon animateur ?
- Capacité d’adaptation
- Sociabilité
- Ouverture d’esprit
- Débrouillardise
- Écoute
Participant timide
Truc : S,addresser à cette personne en particulier pour recueillir ses propos
Participant Saboteur
On va l’avertir et s’assurer qu’il soit respectueux, sinon on peut le sortir ou sauter son tour de parole
Promeneur
Manque de cohérence dans ses réponses, change selon les autres. On va le ramener à ce qu’il a dit avant, on veut qu’il précise sa pensée, on peut lui poser la question en premier