Examen mi-session Flashcards
Quels sont les 3 modèles qui expliquent le rôle de l’expérience précoce?
- Le modèle des périodes critiques;
- Le modèle adaptatif ou de programmation;
- Le modèle des parcours de vie ou effets cumulatifs.
Qu’est-ce qu’une période critique?
Période au cours de laquelle l’exposition environnementale est nécessaire/critique pour suivre un développement normal.
Qu’est-ce qui est sous-entendu avec le modèle adaptatif ou de programmation?
Le développement biologique est influencé par l’environnement (dont le moment et la qualité importe) et que l’individu s’adapte à son environnement.
Qu’est-ce qui est sous-entendu dans le modèle des parcours de vie ou effets cumulatifs?
- Les risques et expériences influencent le développement;
- Lien entre expérience précoce et développement.
Qu’est-ce que la théorie des systèmes dynamiques?
L’interinfluence d’éléments et leurs interactions, d’un état de déséquilibre vers un nouvel équilibre (attracteur).
Qu’est-ce que la maltraitance?
Les blessures physiques ou mentales, l’abus sexuel, l’exploitation, le traitement négligeant ou la maltraitance d’un enfant de moins de 18 ans de la part d’une personne qui est responsable du bien-être de l’enfant dans des circonstances qui indiquent que la santé ou le bien-être de l’enfant est atteint ou menacé.
À quelles situations s’intéressent la LPJ concernant la maltraitance?
Lorsque le développement ou la sécurité sont compromis.
Dans quel paradoxe est pris l’enfant victime de maltraitance?
Il aime sa famille et veut y rester tout en souhaitant que la violence cesse.
Quels sont les 4 types de maltraitance?
- Abus physique;
- Abus sexuel;
- Abus psychologique;
- Négligence.
Quelle est la nouvelle catégorie du DSM-5 concernant les événements traumatiques (traumas) et stressants (stresseurs)?
Troubles liés à des traumatismes ou à des facteurs de stress.
Quels troubles sont inclus dans la catégorie du DSM-5 « troubles liés à des traumatismes ou à des facteurs de stress »?
- Le trouble réactionnel de l’attachement;
- La désinhibition du contact social;
- Le trouble stress post-traumatique;
- Le trouble stress aigu;
- Le trouble de l’adaptation.
Vrai ou faux? Les stresseurs ponctuels peuvent améliorer la capacité d’adaptation?
Vrai
Quelles sont les réactions biologiques possibles au stress?
Hyperréactivité: hypervigilance, mauvaise auto-régulation…
Hyporéactivité: peu réactif à une situation stressante, charge allostatique…
Quelles sont les répercussions liées aux traumas complexes?
- Dissociation et évitement;
- Problèmes relationnels et d’attachement;
- Identité et concept de soi altéré;
- Somatisation et physiologie/biologie;
- Problèmes cognitifs et d’apprentissage;
- Régulation émotionnelle, dysphorie et alexithymie;
- Compréhension du monde;
- Comportements dysfonctionnels;
- Mentalisation.
Vrai ou faux? Une victime d’abus physique durant l’enfance a plus de chances d’utiliser la violence dans les interactions sociales?
Vrai.
Quels problèmes sont associés aux abus sexuels?
Problèmes au plan de la perception de soi et de l’humeur.
Comment savoir si un comportement désorganisé est anormal?
- Contexte;
- Intensité;
- Demande plusieurs observations.
Que peuvent être les prédicteurs?
- Facteurs de risque;
- Facteurs de protection.
Qu’est-ce qu’une variable modératrice?
Elle modifie la force et la direction du lien entre 2 autres variables (peut donc être une cible d’intervention).
Qu’est-ce qu’une variable médiatrice?
Elle explique (en tout ou en partie) le lien entre 2 variable.
Quel est le rôle de la contrôlabilité avec le coping centré sur le problème?
Si la situation est contrôlable, l’adaptation provoque des résultats positifs et si elle est incontrôlable, des résultats négatifs.
Quels sont les changements dans les phases de sommeil en vieillissant?
De plus en plus de temps d’éveil et de moins en moins de sommeil paradoxal. Le sommeil non-paradoxal demeure stable.
Comment pouvons-nous qualifier le sommeil de 0-1 an?
Sommeil polyphasique (12-16h par jour).
Comment pouvons-nous qualifier le sommeil de 1-5 ans?
Sommeil monophasique (11-14h et 10-13h par jour).
Combien de temps dorment les enfants d’âge scolaire?
9-12h par jour.
Combien de temps dorment les adolescents?
8-10h par jour.
Quelle est la prévalence des jeunes aux difficultés de sommeil?
50%, surtout à l’âge préscolaire
Comment évaluons-nous les difficultés de sommeil des enfants?
En demandant aux parents (BEARS):
- Bedtime difficulties;
- Excessively sleepy;
- Awaken during the night;
- Regular sleep-wake schedule;
- Snore.
Quelle est la différence entre la violence familiale et la violence conjugale?
Familiale: dynamique, d’un membre de la famille à un autre, maltraitance.
Conjugale: pouvoir sur un partenaire.
Pourquoi aborder la réorganisation familiale en lien avec la violence familiale?
- Elle augmente le risque de violence;
- La séparation peut être causée par la violence.
Vrai ou faux? Les femmes connaissent plus leur agresseur que les hommes.
Vrai.
Pourquoi y aurait-il davantage de déclaration de violence conjugale envers les ex partenaires qu’envers les conjoints actuels?
Peur, honte, ne pas s’en rendre compte.
Vrai ou faux? La fin de la relation signifie la fin de la violence.
Faux.
Quand les femmes sont-elles victimes de violence?
- 1/10 enceintes (risque foetus);
- 1/4 première exposition entre 11 et 17 ans;
- 1/2 première exposition entre 18 et 24 ans.
Quels sont les 2 types de conflits possibles?
Constructif (discussion calme -> effets positifs) et destructif (agressivité -> effets négatifs).
Qu’est-ce que la violence réactionnelle?
- Vouloir regagner son pouvoir;
- Retour des comportements violents à l’agresseur;
- Risque de se reprocher, de ne pas dénoncer car « autant responsable ».
Comment pouvons-nous protéger un enfant ayant vécu de la violence familiale?
En protégeant le parent victime.
Quels sont les objectifs des programmes d’éducation parentale visant à prévenir la violence familiale?
- Aider les parents à avoir des attentes plus appropriées;
- Développer l’empathie envers les enfants;
- Recourir à des mesures de disciplines positives.
Combien coûte actuellement une place en garderie au Québec?
Environ 10$ par jour.
Quels sont les mécanismes explicatifs de la transmission intergénérationnelle du risque?
- Modèle du stress familial;
- Modèle de l’investissement familial;
- Modèle de sélection sociale;
- Modèle interactionniste (intégration des 3 autres).
Que peut-on conclure d’une personne ayant vécu au moins 4 expériences adverses durant son enfance?
Il y a probablement la présence de d’autres problématiques (cumul des facteurs de risque).
Quel est le seul lien des mécanisme explicatifs de la transmission intergénérationnelle du risque qui n’a pas été prouvé?
Le statut socio-économique; il pourrait être expliqué par d’autres facteurs.
Vrai ou faux? L’expérience de maltraitance entraine 3 fois plus de risque de maltraiter.
Vrai.
Vrai ou faux? Avoir vécu des expériences adverses a une influence sur le choix de son partenaire.
Vrai, on va vers ce qu’on connait.
Nomme un facteur de protection à la sensibilité parentale?
La résolution du passé traumatique.
