Examen Mental

Question 1

¿Qué es el examen mental?

Answer 1

Instrumento semiológico (origen de síntomas) que nos ayudan a identificar a la psicopatología para un adecuado diagnóstico

Question 2

¿Cómo se hace un examen mental?

Answer 2

Primero se realiza un Dx SINDROMÁTICO (para realizar dx diferenciales) y después un Dx ETIOLÓGICO

Question 3

¿Cuáles son los elementos de un examen mental?

Answer 3

1-Sensación, percepción y representación
2-Pensamiento
3-Afectividad,
Psicomotricidad/conducta

Question 4

¿A qué nos referimos con sensación?

Answer 4

Órganos sensoriales.
Sensaciones que el ser humano reconoce : luz y colores, sonidos y ruidos, temperatura, tacto, gusto, olfato, presión y tensión, dolor

Question 5

¿Qué tipo de trastornos en las sensaciones hay?

Answer 5

Funcionales (afectan al órgano)
Psicógenas (el órgano esta bien para la función sigue alterada)

Question 6

¿Cuáles son los trastornos de las sensaciones?

Answer 6

*Lesiones físicas (en un órgano)
*Ameurosis (pérdida de visión)
*Anacusia (pérdida de audición)
*Ageusia (pérdida del gusto)
*Parestesia, hipo-hiperestesia, anestesia, agnosia (pérdida del reconocer)
*Paresias, plejias, sinestesias (Estimulo evoca otro estimulo)

Question 7

¿Qué es la percepción?

Answer 7

Elaboración psíquica del espacio objetivo externo que es independiente de la voluntad y es constante.

*A partir de los órganos sensoriales, la información se transmite hacia diferentes zonas cerebrales
*Visión (por ojo) se traduce en la cortea occipital
*Toma de “conciencia” de la sensación y la transforma en PERCEPCIÓN

Question 8

¿Qué tipo de trastornos de la percepción hay?

Answer 8

Alteraciones cuantitativas y alteraciones cualitativas

Question 9

¿Cuáles son los trastornos de la percepción cuantitativos?

Answer 9

Intensificación, retardo o debilitamiento en la percepción

Ejemplo: Episodio maníaco existe una intensificación de la percepción debido a la exaltación anímica y los colores se pueden percibir más intensamente o en la depresión retardo o enlentecimiento en la percepción.

Question 10

¿Cuáles son los trastornos de la percepción cualitativos?

Answer 10

*Ilusiones: Percepción falseada o distorsionada de un objeto real que se puede producir por inatención o estado de ánimo alterado.
*Alucinaciones: Percepción sin objeto real de manera muy clara.
*Representaciones: Surgen en la conciencia, carecen de vivacidad, nitidez y frescura sensorial, son íntimas. Dependen de la actividad psíquica y se modifican a voluntad

Question 11

¿Qué es el pensamiento?

Answer 11

Flujo de ideas, símbolos y asociaciones dirigidas hacia un objetivo y que se expresan a través del lenguaje (pensamiento discursivo verbal) o a través de la acción (pensamiento práctico)

Question 12

¿Cuáles son los niveles de pensamiento?

Answer 12

*Estructura: Uso de palabras, concordancias gramaticales, principios lógicos (coherente) y flexible, tiene una idea directriz que da curso (desarrollo del tema) y tiene ideas secundarias, por tanto, tiene potencial práctico y comunicativo.

*Velocidad: Es subjetiva, hace que las ideas puedan ser hiladas y llegan a un objetivo en un tiempo específico.

*Contenido: ideas y su configuración a partir de las experiencias y el conocimiento que tenemos del mundo que lo rodea.

*Control: Capacidad de dominar lo que pensamos.

Question 13

¿Cuáles son las alteraciones del pensamiento?

Answer 13

*Alteraciones de la estructura del pensamiento.
*Alteraciones del contenido del pensamiento
*Alteraciones de la velocidad del pensamiento
*Alteraciones del control del pensamiento

Question 14

¿Cuáles son las alteraciones de la estructura del pensamiento?

Answer 14

*Pensamiento circunstancial (dificultad para diferenciar lo esencial de lo accesorio).
*Pensamiento Tangencial (ideas relacionadas que no llegan a la principal).
*Pensamiento Escamoteador (evita un tema de forma voluntaria).
*Pararespuesta o respuesta de lado (respuesta breve, sin asociación con la pregunta).
*Pensamiento Concreto (déficit de abstracción y generalización).
*Concretismo Redificante (ideas abstractas invadidas por lo concreto).
*Pensamiento Perseverativo (repetición de ideas, frases o palabras).
*Pensamiento restringido o pobreza de pensamiento (respuestas breves).
*Pensamiento Pueril o infantil (contenidos simples).
*Pensamiento Estereotipado (repetición de una idea sin relación con la pregunta).
*Neologismos (creación o deformación de palabras con significado especial).

Question 15

¿Cuáles son las alteraciones del contenido del pensamiento?

Answer 15

*Ideas Delirantes: Primaria (incomprensible, vivencia patológica, interna y subjetiva).
*Idea Deliroide:(surgen desde el estado de ánimo del paciente).
*Ideas deliriosas: (surgen de estados confucionales).
*Delirios:(conjunto de ideas delirantes).
*Delirios sistematizados:(sistema delirante).
*Delirio Encapsulado: (ideas delirantes a las que se les hace poco caso).
*Racionalismo Mórbido: (ideas anormales con las que se explica las ideas delirantes),

Question 16

¿Cuáles son las alteraciones de la velocidad del pensamiento?

Answer 16

*Taquipsiquia: (aumento de la velocidad).
*Pensamiento ideo-fugal:
(Fuga de ideas).
Bradipsiquia: (disminución de la velocidad).

Question 17

¿Cuáles son las alteraciones del control del pensamiento?

Answer 17

*Idea obsesiva: (Recurrente, intrusiva).
*Impulsos obsesivos o compulsiones :(Impulso a realizar determinados actos, persistencia incontrolable).
*Temblores obsesivos o fobias:(Se relacionan con conductas evitativas).
*Ideas Fijas.

Question 18

¿Qué es la afectividad?

Answer 18

La afectividad es el conjunto de emociones, sentimientos y pasiones que experimenta una persona. Se trata de la capacidad de reaccionar emocionalmente ante estímulos internos o externos, y se manifiesta a través del comportamiento emocional.

Question 19

¿Qué es la emoción?

Answer 19

Reacción afectiva ante estímulos externos e internos
Fugas, momentánea, intensas y de exteriorización inmediata y evidente Se relaciona con respuestas autonómicas.

Question 20

¿Qué son los sentimientos?

Answer 20

Movimientos afectivos, más estables y duraderos, no comprenden algún componente fisiológico.

Question 21

¿Qué son los estados de ánimo o humor básicos?

Answer 21

Estado permanente, cambiarlo implica cambiar sentimientos y emociones, puede comprometer aspectos fisiológicos como el apetito, sueño o sexualidad
Principales estados de ánimo son la depresión y manía.

Question 22

¿Cuáles son las alteraciones de la afectividad?

Answer 22

*Alteraciones del estado del ánimo.

Question 23

Dame unos ejemplos de alteraciones en el estado de ánimo.

Answer 23

Tensión -Disforia (tristeza y ansiedad), irritabilidad, desagrado, inquietud )
-Tristeza -Sentimiento de culpa
-Alegría —Sentimiento de minusvalía
-Euforia

Question 24

¿Qué es la psicomotricidad?

Answer 24

Acción corporal y visible de los psíquico

Question 25

¿Cuáles son los tipos de alteraciones de la psicomotricidad?

Answer 25

*Alteraciones que aparecen en el sujeto.
*Alteraciones que se manifiestan en relación con los demás.
*Alteraciones que se configuran como grupos clínicos específicos,

Question 26

¿Cuáles son las alteraciones de la psicomotricidad que aparecen el sujeto?

Answer 26

*Hipomimia (pobreza de movimiento facial).
*Hipocinesia (pobreza de movimientos corporales).
*Acinesia (ausencia total de movimientos faciales y corporales).
*Estupor (inhibición psicomotriz).
*Abulia (falta de voluntad).
*Exaltación psicomotora.
*Bizarrería (acciones inoportunas).
*Amaneramientos o manerismos, estereotipias, muecas.
*Tics

Question 27

¿Cuáles son las alteraciones de la psicomotricidad que se manifiestan en relación con los demás?

Answer 27

*Facilitación o evitación del contacto
*Pseudo-contacto
*Negativismo, Oposicionismo
*Estupor
*Obediencia Automática
*Ecolalia, ecopraxia
*Pseudoflexibilidad cerea (resistencia al movimiento)

Question 28

¿Cuáles son las alteraciones de la psicomotricidad que se configuran como grupos clínicos?

Answer 28

*Catatonia
*Alteración del impulso

Question 29

¿Qué es la consciencia?

Answer 29

La consciencia es la capacidad de un individuo de conocerse a sí mismo y su entorno, lo que le permite realizar funciones perceptivas, intelectuales, afectivas y motoras.

Question 30

¿Qué es una alteración de la consciencia?

Answer 30

1-Estado en el cual el compromiso central es la incapacidad de mantener la ATENCIÓN y estar ALERTA.

2-Secundariamente, se altera la capacidad de orientación (capacidad de identificarse a sí mismo, orientación en el tiempo, respecto al lugar en dónde está, reconocimiento de personas).

3-Al estar comprometida la atención y al no poder mantener el estado de alerta, en el compromiso cuantitativo de conciencia pueden aparecer diferentes síntomas y signos psicopatológicos.

Question 31

¿Qué es la medición?

Answer 31

Es la capacidad de atención y orientación.

Question 32

¿Cuáles son los niveles de consciencia?

Answer 32

1-Lucidez
2-Somnolencia o estupor o sopor superficial (reacciona a la voz)
3-Sopor o estupor moderado (reacciona a estímulos dolorosos lentamente)
4-Coma (no hay respuestas solo reflejos)

Question 33

¿Cuáles son las alteraciones de la medición?

Answer 33

*Síndrome confusional (alteración en la atención)
*DELIRUM (inicio agudo y fluctuante, inatención, pensamiento desorganizado, alteración del nivel de conciencia, debe encontrarse una causa médica o relacionada con el consumo de sustancia).

Question 34

¿Qué es el lenguaje?

Answer 34

Es la capacidad de usar y ordenar adecuadamente las palabras para expresar pensamientos e ideas.

Question 35

¿Cuáles son las alteraciones del lenguaje?

Answer 35

*Afasia, alexias y agrafias
*Disartria (articulación)
*Disfonías
*Disfasias (problemas de lenguaje por desarrollo)
*Parafasias (palabras anormales)

Question 36

¿Qué es la memoria?

Answer 36

Se define como la capacidad de almacenar y recuperar información.

Question 37

¿Cómo se clasifica la memoria?

Answer 37

*Visual (izquierda) o Verbal (derecha).
*Explícita (verbalizable) o Implícita (en la ejecución de una tarea).
*Semántica (recuerdo de significados) o Episódica (en relación a un espacio temporal). *Memoria de corto plazo o de largo plazo (que a su vez se divide en: “reciente o de fijación” (aprendizaje de información recuperable en minutos o pocos días),“remota o de evocación” – (eventos antiguos, autobiográfico).

Question 38

¿Qué son las funciones ejecutivas?

Answer 38

Es la capacidad de planificar y llevar acabo tareas secuenciales en un periodo de tiempo determinado. Estas tareas pueden ir desde secuencias de movimientos de manos hasta conductas complejas, como la planificación de un día.
La corteza prefrontal controla los procesos cognitivos necesarios para la selección de movimientos en el tiempo y lugar precisos.

Question 39

¿Cuáles son las alteraciones del funciones ejecutivas?

Answer 39

*Síndrome Disejecutivo-(síndrome frontal): Disminución de la capacidad de inhibir impulsos, perseverancias debido a no poder cambiar su conducta, dificultades para adaptarse a las variaciones del medio , cambios en la personalidad.

*Síndrome dorso-lateral (lados del frontal, alteración de funciones ejecutivas, problemas de memoria, dificultades de razonamiento, toma de decisiones, planificación y análisis, perseveración y falta de concentración
*Síndrome orbito-frontal (control de impulsos, cambio de personalidad y dificultades con la gestión del comportamiento)
Síndrome mesial- frontal(apatía, desmotivación, mutismo)