EXAMEN JULIO Flashcards

1
Q

Qué tipo de investigación se desarrolla en el laboratorio y demuestra unas leyes o principios?
a. Observacional
b. Investigación de campo
c. Básica
d. Experimental

A

C

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2
Q

¿Qué operadores de tu búsqueda avanzada utiliza PubMed?
a. De posición
b. Relacionales
c. Booleanos
d. Ninguno de los anteriores

A

C

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3
Q

¿Es necesaria la financiación económica para investigar?
a. Si, en abundancia, siempre
b. Lo justo para comprar aparatos de investigación
c. No siempre hace falta dinero para investigar
d. Siempre hay alguien dispuesto a financiar una investigación

A

C

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4
Q

Qué herramientas no utiliza la financiación cualitativa?
a. Entrevista
b. Estudios de casos
c. Grupos de discusión
d. La estricta opinión personal

A

D

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5
Q

Qué es ORCID?
a. Es el ID, normalizado, internacional, personal de los investigadores
b. Es un buscador de internet, de literatura científica
c. Es una herramienta para la investigación cuantitativa
d. Es un operador booleano

A

A

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6
Q

Qué estilo utilizaríamos para escribir una carta de recomendación o de motivación?
a. Estilo Vancouver
b. Estilo APA
c. Estilo Harvard
d. Estilo Chicago

A

D

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7
Q

Según el estilo APA:
a. El título del artículo va en el primer lugar
b. El autor va en primer lugar seguido de la fecha y el título del artículo
c. El nombre de la revista aparece en primer lugar
d. El nombre del autor, seguido de nombre del artículo, nombre de revista,
fecha, número, volumen, paginación.

A

B

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8
Q

Un índice de niebla superior a 12, ¿Qué significa?
a. El texto es muy sencillo de leer
b. El texto está en un idioma diferente al original
c. El texto es complicado de leer
d. El texto es un artículo científico poco relevante

A

C

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9
Q

El rigor científico:
a. Desarrolla escalas de clasificación de la evidencia
b. Desarrolla nuevas escalas de medición
c. A menos rigor, más importancia científica tendrá el articulo
d. El rigor científico, se acepta cuando el presupuesto del investigador es mayor
que las complicaciones surgidas en el estudio

A

A

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10
Q

El método científico sigue las siguientes fases:
a. Fase Experimental, Fase Metodológica, Fase Observacional
b. Fase Conceptual, Fase Experimental, Fase Observacional
c. Fase Conceptual, Fase Metodológica, Fase Empírica
d. Fase Prodrómica, Metafase, Profase

A

C

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11
Q

La fase conceptual:
a. Es la fase de desarrollo de proyecto, donde pensamos a qué congresos y revistas vamos a presentar nuestro trabajo de investigación
b. Es la fase de diseño, a partir del planteamiento inicial, donde definimos el tipo de estudio que vamos a realizar, con qué población, qué variables y de qué tipo vamos a medir, y cómo vamos a realizar esa medición.
c. Es la fase de ejecución, donde aplicamos el diseño de investigación realizado en nuestra población. Implica recoger datos, analizarlos, definir los resultados, extraer conclusiones y establecer puntos de discusión.
D. Es la fase de planteamiento de un proyecto, donde, a partir de nuestros
conocimientos previos sobre un tema determinado, y/o de la
experiencia, extraemos la pregunta de investigación, elaboramos
idealmente la pregunta siguiendo el esquema PICO u otros esquemas

A

D

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12
Q

El esquema SPIDER hace referencia a:
a. Población, Intervención, Comparación y Resultados
b. Muestra, Variable a medir, Diseño, Evaluación, Tipo de experimentación
c. Población, Intervención, Cuidados y Resultados
d. Muestra, Población, Intervención, Diferenciación, Evaluación y Resultados.

A

B

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13
Q
  1. La edad y el genero de un paciente es un variable de tipo:
    a. Clínico
    b. Demoscópico c. Cultural
    d. Demográfico
A

D

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14
Q

El termino cohorte:
a. Tiene que ver solamente con la investigación de estudios de cohorte
b. Lo encontraremos siempre cuando hablamos de ​odds ratio
c. . Es un termino que encontraremos en estudios cohortes y otros
estudios, como​ ​ensayos clínicos aleatorizados
d. Es descriptivo

A

C

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15
Q

Los estudios correlacionales

a. Son aquellos donde relacionamos dos o mas intervenciones sobre el paciente
b. Dan información sobre las características y la frecuencia de una enfermedad en un momento determinado
c. Se caracterizan por estudiar poblaciones, mas que individuos por separado
d. Son los que estudian la asociación entre variables. Son, de los estudios
observaciones, los más abundantes en la literatura científica

A

D

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16
Q

Un muestreo en bola de nieve es:
a) aquella muestra realizada en invierno. b) muestras que sale de la oportunidad c) muestreo probabilístico
​d) muestreo no probabilistico

A

D

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17
Q

Un ejemplo de variable discreta es: a) altura (en cm)
b) peso (en kg)
​c) número de alumnos d) niveles de glucosa

A

C

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18
Q

PICO son las siglas de:
​a) población, intervención, comparación y outcome b) población, investigación, comparación y outcome
c) personas, investigación, comparación y observación d) población, intervención, comparación y observación

A

A

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19
Q

Señala la falsa:
a. La investigación cuantitativa se emplea en el área biosanitaria
b. La investigación cuantitativa usa el método inductivo
c. La investigación cuantitativa plantea hipótesis
d. En la investigación cualitativa importa lo que dice el sujeto

A

B

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20
Q
  1. Según los criterios de medición para efectos severos, un paciente con necesidad de ingreso urgente, sería:
    a. Grado II: efectos moderados
    b. Grados III : efectos moderados.
    c. Grado III: efectos severos d. Grado IV :muerte
A

C

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21
Q
  1. El concepto ‘tranversal’ se refiera a:
    a. Grupo de personas afectadas por una enfermedad
    b. Recogida de datos en un solo momento en el tiempo y en referencia a ese momento
    c. Recogida de datos sin establecer relación entre sus variables d. Recogida de datos a partir de cierto momento, hacia delante.
A

B

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22
Q

Es una Variable Cualitativa Ordinal:
1) Sexo (M, F).
2)​ Bebe (no, poco, mucho). 3) No de muelas cariadas. 4) Temperatura corporal.

A

2

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23
Q

Es una Variable Cuantitativa Continua: 1) Sexo (M, F).
2) Bebe (no, poco, mucho). 3) No muelas cariadas.
​4)​ Temperatura corporal.

A

4

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24
Q

La definición de fuente bibliografica es:
1) Método de identificación de autores.
2)​ Instrumento y recurso para informar a las personas.
3) Forma en la que los autores se promocionan.
4) Instrumento de obtención de datos personales de los autores.

A

2

25
Q

Para publicar en España el Título deberá:
1) Ser breve, descriptivo y con pocas palabras.
2) Detallar todos los objetivos abordados en la investigación. 3) Ser siempre aprobado por la revista que lo publica.
4) Describir brevemente el tema abordado.

A

4

26
Q

Que orden tiene el método científico?
a) Hipótesis, Problema, Evaluación de hipótesis, consecuencias contrastables, Nuevo problema
b) Hipótesis, evaluación de hipótesis, Problema, Consecuencias contrastables, Nuevo problema
c) Problema, Consecuencias contrastables, Hipótesis, evaluación de hipótesis, Nuevo problema
d. Problema, Hipótesis, Consecuencias contrastables, evaluación de hipótesis,
Nuevo problema

A

D

27
Q

Qué herramienta no es necesaria para investigar?
a) Habilidad en la obtención de documentación técnica y científica
b) Habilidad en el uso de fármacos para cada patología
c) Habilidad en la creación de material de texto y gráfico para difusión de resultados d) Habilidad en el manejo estadístico de información

A

B

28
Q

Respecto a la lectura crítica se podría definir como:
a. es la capacidad del lector para expresar sus emociones de cualquier manera.
b. es la capacidad del lector de expresar ideas subjetivas
c. la intención del lector de relacionarse con el texto.
d. la capacidad del lector para hacer consciente una postura propia sobre el
texto.

A

D

29
Q

Con respecto al muestreo por cuotas o accidental, es cierto que:
a) Selecciona la muestra con interés en un dato concreto.
b) Es incidental, la muestra sale de la oportunidad.
c) Todos los individuos de la población pueden pertenecer a la muestra. d) Es estratificado, pero sin aleatoriedad.

A

D

30
Q

Respecto a las fuentes de información, ¿Qué tres categorías existen?
a) personales, televisivas y digitales.
b) personales, institucionales y documentales.
c) afectivas, televisivas y documentales. d) afectivas, institucionales y digitales.

A

B

31
Q

Indica la incorrecta.Las propiedades ideales de una escala de evaluación son:
a. A)Ser adecuado para el problema de salud que se pretende medir.
B. Ser válido, en el sentido de que mida todas las características, lanto las que
sirven como las que no.
c. C)Estar basado en datos generados por los propios pacientes.
d. D)Ser aceptado por pacientes, usuarios, profesionales e investigadores

A

B

32
Q

La población diana o blanco es:
a. conjunto de sujetos que cumplen los criterios de la población diana y que son accesibles para el investigador.
b. Conjunto de sujetos que cumplen con criterios concretos de inclusión para entrar en el estudio.
c. Universo al que se pretende generalizar los resultados.
d. Conjunto de sujetos que han aceptado participar y concluyen el estudio.

A

C

33
Q

Las respuestas en las cuales existe una graduación son las llamadas:
a. analógicas b. policotómicas c. dicotómicas d. unitomicas

A

A

34
Q
  1. La definición: “ Se llama muestra a una parte de la población a estudiar que sirve para representarla” corresponde a:
    a. Levin&Rubin (1996)
    b. Cadenas (1974)
    c. Murria R. Spiegel (1991)
    d. Everitt (1999)
A

C

35
Q

¿Cuál es la definición del “diseño de población”
a. A quien se investiga
b. Que parámetros se ingestigarán
c. Como se recogerán las variables
d. Qué tipo de estudio se emplea

A

D

36
Q

Señala la incorrecta sobre la investigación cualitativa
a. Se suele utilizar en estudios de tipo exploratorio que pretende abordar en una fase muy incipiente
b. Las técnicas más utilizadas es la entrevista en profundidad y observación del paciente
c. Plantea habitualmente hipótesis previas
d. Utiliza habitualmente pocos sujetos

A

C

37
Q

Qué es investigar?
a. obtener una respuesta objetiva ante una cuestión dudosa empleando un
método racional y planificado
b. Es obtener una respuesta subjetiva ante una cuestión dudosa empleando un método racional y planificado
c. Es obtener una respuesta objetiva ante una cuestión dudosa empleando un método irracional y no planificado
d. Es obtener una respuesta objetiva ante una cuestión clara empleando un método racional y planificado

A

A

38
Q

Señala la incorrecta sobre los tipos de variables
a. En la variable discreta se establece categorías de valoración en valores no cuantitativos
b. En la variable continua el fenómeno a medir tiene valores cuantitativamente diferentes
C. c. La variable independiente es la que se relaciona con la dependiente y se
considera consecuencia de la misma
d. Las variables extrañas son aquellas variables no esperadas

A

C

39
Q

Cuál de las siguientes bibliografías está citada en Vancouver?
a. Sears,F.W.,Zemansky,M.W.,yYoung,H.D.(1988).​Físicauniversitaria.​ Argentina: Addison-Wesley Iberoamericana.
b. Kernis, M. H., Cornell, D. P., Sun, C. R., Berry, A., & Harlow, T. (1993). There’s more to self-esteem than whether it is high or low: The importance of stability of self-esteems. ​Journal of Personality and Social Psychology​, 65, 1190-1204.
c. c. Burghi G, Berrutti D, Manzanares W. Síndrome de lisis tumoral en terapia
intensiva: encare diagnóstico y terapéutico. Med. Intensiva. 2011
abr;35(3):170-8
d. Castle M, Nájera E, Samprón N, Bollar A, Urreta I, Úrculo E. Biopsia cerebral
estereotáctica sin marco: capacidad diagnóstica y complicaciones. Neurocirugía.

A

C

40
Q

Qué tipo de fuente de información es aquella que describe un estudio o un conjunto de estudios elaborado por un autor distinto al original?
a. Primarias
b. Secundarias
c. Terciarias
d. Ninguna de las anteriores

A

B

41
Q

Respecto a los criterios de medición para efectos adversos, ¿cuál corresponde a los severos?
a. Grado I
b. Grado II
c. Grado III
d. Grado V

A

C

42
Q

El diagnóstico es una variable:
a. Cualitativa inferencial
b. Cualitativa policotómica
c. Cuantitativa
d. Todas son correctas.

A

B

43
Q

La formulación de la pregunta de investigación se realiza:
a. Siguiendo el esquema RICE
b. Siguiendo la escala de Glasgow
c. Siguiendo el esquema PICO
d. Siguiendo todas la anteriores

A

C

44
Q

El índice de niebla mide…
a. La visibilidad de datos.
b. La claridad y legibilidad de un texto.
c. El índice de miopía en un estudio cuantitativo.

A

B

45
Q

Cuál de las siguientes herramientas no son necesarias para investigar?
a. Habilidad en el diseño básico de proyectos de investigación: redacción de protocolos de investigación
b. Habilidad en el manejo de procesadores de texto y redacción de informes técnicos: Works, refworks, etc.
c. Financiación económica.
d. Creatividad

A

C

46
Q

A mayor es la muestra…
a. Menos representativa.
b. N debe ser mmnor de 500
c. Más representativa
d. El tamaño no importa

A

C

47
Q

La investigación cualitativa es:
a. Consecutiva
b. Deductiva
c. Inductiva
d. Todas son ciertas

A

B

48
Q
  1. Antes de leer un articulo científico:
    a. no tenemos criterio
    b. no podemos generar opinión
    c. no podemos comparar
    d. todas las anteriores son correctas
A

D

49
Q

El fin de la lectura crítica es :
a) La calidad científica de los artículos en investigación es muy variada y variable b) Hay diferentes niveles de evidencia científica
c) Somos más eficientes cuando leemos mejores publicaciones
d) Todas las anteriores son correctas

A

D

50
Q

Donde se hacen los estudios de registro?
a. Enlafase1
b. Enlafase2
c. Enlafase3
d. Enlafase4

A

B

51
Q

La pregunta de investigacion se basa en :
a. Tema de experiencia o interés concreto
b. Tema actual
c. Tema histórico
d. Tema sanitario

A

A

52
Q

Componentes de la lectura crítica :
a. Interpretar,
b. Enjuiciar,
c. Proponer
d. Todos los anteriores

A

D

53
Q

Según Burn los métoidos de investigación son :
a. Metodologia cuantitativa,
b. metodologia cualitativa
c. investigacion de resultados
d. Todos los anteriores

A

D

54
Q

Que datos son obligatorios en cualquier estudio?
a. Los datos antropométricos
b. Los datos cualitativos
c. Los datos cuantitativos
d. Ninguno de los anteriores

A

A

55
Q
  1. ¿Que herramientas son importantes para la investigacion ?
    a. Experiencia
    b. Imaginación
    c. fuentes bibliográficas
    d. A y c son ciertas
A

D

56
Q
  1. ¿ Como se investiga en enfermería ?
    a. Método sanitario
    b. Método ingeniero
    c. Método científico
    d. Ninguno de los anteriores
A

C

57
Q
  1. Propósito de la lectura crítica:
    a. Descubrir si el método y los resultados de la investigación son
    suficientemente útiles para producir información útil.
    b. Descubrir si el método o los resultados de la investigación son suficientemente útiles para producir información útil.
    c. Descubrir si el método y los resultados de la investigación son completamente útiles para producir información útil.
    d. Descubrir si el método o los resultados de la investigación son completamente útiles para producir información útil.
A

A

58
Q
  1. Componentes de lectura crítica:
    a. Interpretar
    b. enunciar
    c. proponer
    d. Todas las respuesta anteriores son correctas
A

D