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PSY4081 - Motivation et émotions > Examen intra > Flashcards

Examen intra Flashcards

1
Q

Platon 3 parties à la psyché (ACV)

A

1) Appétitives
2) Contrôle raisonnables
3) Vitalité

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Q

2 racines aux théories affectives

A

1) ensemble hétérogène de phénomènes intérieurs

2) signes observables

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Q

2 racines aux théories affectives

1) ensemble hétérogène de phénomènes intérieurs

Orientation, perturbation ou domination du _______.

A

CONTRÔLE DE LA CONDUITE

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4
Q

2 racines aux théories affectives

2) signes observables

Déséquilibre des ______.

A

SUBSTANCES MATÉRIELLES

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5
Q

Quelle théorie des émotions suis-je?

Feeling / Ressenti
Afférences musculaires et viscérales
Pas de traitement affectif distinct

A

Théorie de James-Lange

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6
Q

Quelle théorie des émotions suis-je?

Gefühl / Ressenti
Traitement synthétique des afférences sensibles
Traitement affectif de la valence hédonique

A

Wundt

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7
Q

Outlines of psychology (Wundt)

Quelles sont les 3 dimensions bipolaires?

A

-

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8
Q

Quelle théorie des émotions suis-je?

Auteur: Schachter et Singer

A

Théorie des deux facteurs

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9
Q

Quelle théorie des émotions suis-je?

Auteur: Lazarus

A

Théorie cognitive

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10
Q

Quelle théorie des émotions suis-je?

Auteur: Zajonc

A

Préférence n’a pas besoin d’être inférée

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11
Q

À qui pouvons-nous rattacher ces 3 principes:

1) Habitude
2) Antithèse
3) Constitution nerveuse

A

Charles Darwin

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12
Q

Différence état fonctionnel et programme affectif

État fonctionnel?

A

État psychologique ressenti qui amène à établir des comportements qui ont des effets fonctionnels pour l’organisme

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13
Q

Exemples d’états fonctionnels

A

Tristesse: Appeler à l’aide
Agressivité: Se protéger ou prédation
Amour: Se reproduire

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14
Q

Différence état fonctionnel et programme affectif

Programme affectif?

A

Ensemble de contraintes physiques récurrentes et robustes qui déterminent des états fonctionnels et des comportements typiques

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15
Q

Programme affectif de Tomkins

A

Théorie des affects primaires

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16
Q

Théorie des affects primaires de Tomkins

A

Système affectif augmente ou diminue la valeur des évènements pour permettre à l’organisme d’agir conformément à des antécédents historiques psychobiosociaux

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17
Q

Programme affectif de Eckman

A

Théorie des émotions de base

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18
Q

Réduction dimensionnelles (étoile de couleur)

Analyse des mots et modèle de la roue des émotions, quel auteur?

A

Plutchik

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19
Q

Différencier réduction dimensionnelle et dimension latente

Réduction dimensionnelle?

A

Méthode statistique pour isoler des dimensions latentes

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20
Q

Différencier réduction dimensionnelle et dimension latente

Dimension latente?

A

Structure ou un ensemble de facteurs stables qui ne peuvent pas être directement observés, mais seulement mesurés à travers la corrélation des phénomènes observables/mesurables

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21
Q

Exemple de classfication métathéorique

Catégorielle

A

Les émotions de base

22
Q

Exemple de classfication métathéorique

Dimensionnelle

A

Modèle circomplexe de Russell

23
Q

Exemple de classfication métathéorique

Composantielle

A

Physiologique, psychologique, comportementale

24
Q

6 critères objectifs de la définition de systèmes émotionnels

Jaak Panksepp

A

1) Génétiquement prédéterminés
2) Routine comportementales, hormonales automatiques
3) Changent la sensibilité en relation aux comportements
4) S’activent plus longtemps que les circonstances qui les déclenchent
5) Contrôle de stimuli neutre
6) Interaction avec les mécanismes plus élevés de la pris de décision

25
Q

Ajout aux 6 critères de Jaak Panksepp de la définition de systèmes émotionnels

A

7) Doivent générer les ressentis émotionnels

26
Q

Définitions

Bref épisode de changements cérébraux, autonomiques et comportementaux coordonnés

A

Émotions

27
Q

Définition

Représentation subjective des émotions

A

Feeling

28
Q

Définition

État affectif diffus, d’intensité moindre et de plus longue durée que l’émotion

A

Humeur

29
Q

Définition

Croyance affectivement connotée par des préférences et des prédispositions envers des personnes ou des objets

A

Attitudes

30
Q

Définition

Dispositions relativement stables, susceptibles de biaiser les réponses envers des personnes ou des objets ayant une valence émotionnelle

A

Style affectif

31
Q

Définition

Style affectif manifeste dans les stades précoces du développement de l’enfant

A

Tempérament

32
Q

Théorie de Bertalanffy?

A

Théorie générale des systèmes

33
Q

3 éléments de la théorie générale des systèmes (DIE)

A

1) Dynamique
2) Interactions
3) États émergents

34
Q

Autopoiésis

A

Mise en action qui maintien une entité dynamique et structurée vivante

35
Q

Système dynamique (Théorie générale des systèmes) de Bertalanffy

Ensemble déterminé par des structures d’échanges entre des _______ et _________.

A

Ensemble déterminé par des structures d’échanges entre des COMPOSANTES et RESSOURCES ENVIRONNANTES.

36
Q

Quelle théorie Koolhaas, de Boer et Bohus

A

Système motivationnel

37
Q

Système motivationnel (Koolhaas, de Boer et Bohus)

3 éléments (GPS)

A

1) Groupe de comportements (système alimentaire, agression reproduction)
2) Plusieurs échelles d’organisation
3) Sélection d’un trait amène des changements dans un ensemble de stratégies de coping (temps de latence à l’agression)

38
Q

Théorie de l’autodétermination

3 types de motivation

A

1) Amotivation
2) Motivation extrinsèque (instrumental)
3) Motivation intrinsèque (plaisant pour moi)

39
Q

Motivation extrinsèque

Externe

A

Récompenses, punition

40
Q

Motivation extrinsèque

Régulation introjectée

A

Éviter sentiment désagréable

41
Q

Motivation extrinsèque

Régulation identifiée

A

But atteindre un objectif important

42
Q

Où commence l’autodétermination

A

Régulation identifiée

43
Q

Motivation extrinsèque

Régulation intégrée

A

Actions cohérentes à nos valeurs

44
Q

Théorie de l’autodétermination

3 besoins psychologiques fondamentaux

A

Autonomie
Compétence
Appartenance

45
Q

2 phénomènes liés à la motivation intrinsèque

A

Flow

Passion

46
Q

Quel système d’attachement n’a pas de retour à l’exploration?

A

Insécurisant résistant

47
Q

(Bowldy) Modèle de fonctionnement du système d’attachement

A

Boucle de rétroaction autorégulatrices

48
Q

(Bowldy) Système d’attachement a une fonction

A

de régulation

49
Q

(Bowldy) Système d’attachement

Avec la répétition des évènements dans un environnement donné (réponse des parents) l’enfant développe un

A

modèle opérant interne

50
Q

Modèle opérant interne du système d’attachement

A

Représentation de soi, des partenaires dans la relation et de l’environnement

Inclut les attentes

51
Q

Attachement désorganisé

A

Forte recherche de proximité, suivi d’un fort évitement ou semblent effrayés et désorientés lorsqu’ils retrouvent leur mère

PSY4081 - Motivation et émotions (2 decks)

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