Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

PSY4081 - Motivation et émotions > Examen final > Flashcards

Examen final Flashcards

1
Q

Systèmes de thermorégulation

L’expérience de Satinoff et des rats (2)

A
  • Pas de contrôle central

- Systèmes peuvent fonctionner au détriment des autres et compromettre la vie de l’organisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vrai ou Faux

La conceptualisation de Satinoff (suite à son expérience avec les rats) sur la thermorégulation S’ÉLOIGNE du concept d’homéostasie traditionnelle

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Homéostasie

A

Maintien coordonné d’une fluctuation stable du fonctionnement de l’organisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Allostasie

A

Suggère que la stabilité est atteinte en relation aux conditions de l’environnement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est-ce qu’implique l’allostasie?

A

Elle implique une surproduction ou une production inadéquate ou insoutenable

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Charge allostasique

A

Effet cumulé (coût) du maintien d’états allostatiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vrai ou Faux

Dans les limites du normal, la charge allostatique demeure une réponse adaptative (variations saisonnières)

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quelles sont les 2 conséquences de la charge allostatique?

A
  • Demande métabolique dépasse la quantité disponible (entrantes et cumulées)
  • Quantité disponible (ressources entrantes et cumulées) excédent les dépenses métaboliques
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Surcharge (4)

S-E-C-M

A
  • Maintien d’états allostatique
  • Stress fréquent
  • Échec de l’habituation
  • Compensation par d’autres systèmes
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Définition du stress Sonia Lupien

A

Menace réelle ou implicite à l’homostasie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Définition du stress Selye

A

Une réponse non-spécifique du corps à TOUTE demande

Tout événement à un coût qui demande compensation pour rééquilibrer l’homéostasie (activation de l’axe HHS)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

4 déterminants des stresseurs selon Sonia Lupien

C-I-N-E

A

Contrôle diminué

Imprévisibilité

Nouveauté

Ego menacé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

À quoi est lié l’apprentissage de la récompense ?

A

Au ressenti, réaction comportementale qu’elles induisent

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelle structure du cerveau participe à déterminer les valeurs des récompenses attendues (prédites) ?

Ce sont les neurones _____.

A

Aire tegmentale ventrale

Ce sont les neurones GABAergiques (dont les neurones dopa).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Les récompenses qui motivent un individu sont celles qui _____ les valeurs attendues calculées par les neurones dopa.

A

Les récompenses motivent un individu sont celles qui DÉPASSENT les valeurs attendues calculées par les neurones dopa.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vrai ou Faux

La valeur sensible prédite par les neurones dopa sont des attentes cognitives

A

Faux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Système adrénomédullaire

Temps (2)

A

Immédiat

Augmente rapidement au maximum et retour à la normal après 30 à 60 minutes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Système corticosurrénal

Temps (2)

A

Lent

Augmente tranquillement et atteint son niveau maximal 20 à 40 minutes après l’évènement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Processus mnésique affecté par l’adrénaline

A

Encodage

20
Q

Antagoniste de l’adrénaline

A

Propanolol

21
Q

Processus mnésique affecté par le cortisol

A

Consolidation (MLT)

22
Q

Antagoniste du cortisol

A

Metyrapone

23
Q

Stress et saillance des stimuli de gratification

A

Augmentation du cortisol et de la dopamine

Fumer, boire, manger plus

24
Q

Stress et contrôle exécutif

A

Augmentation du cortisol et de la noradrénaline

Impact le cortex préfrontal donc prise de décision affectée

25
Q

Effet de formulation (framing effect) condition Perte

A

Ceux qui étaient sous stress ont plus pris le choix risqué

26
Q

Que signifie l’expression Predictive brain?

A

Les systèmes nerveux forment des PRÉDICTIONS quant à la PROBABILITÉ que certains événements se produisent sous CERTAINES CONDITIONS (contextes, événements)

27
Q

Quelles sont les 3 tendances du Predictive brain?

M-E-S

A
  • Minimiser les perturbations et changements aléatoires
  • Explorer l’inconnu
  • Simuler des évènements contrefactuels
28
Q

Quelles sont les 3 tendances du Predictive brain?

Explorer l’inconnu

A

Étendre le champ des prédictibles

29
Q

Processus contrôlé ou automatisé

Exécution lente, couteuse – travail explicite.

A

Contrôlé

30
Q

Processus contrôlé ou automatisé

Exécution rapide, changements conditionnés,

A

Automatisé

31
Q

Processus contrôlé ou automatisé

Tend à inhiber les automatismes affectifs, l’impulsivité (systèmes affectifs et comportementaux).

A

Contrôlé

32
Q

Processus contrôlé ou automatisé

Travail implicite et souvent à l’insu des personnes, habitudes et impulsivité.

A

Automatisé

33
Q

Processus contrôlé ou automatisé

Scénarios alternatifs pour prendre une décision importante (choix de carrière, promotion)

A

Contrôlé

34
Q

Processus contrôlé ou automatisé

Inhibition de la tristesse

A

Contrôlé

35
Q

Processus contrôlé ou automatisé

Reconnaître un lieu

A

Automatisé

36
Q

Processus contrôlé ou automatisé

Désirer quelqu’un ou quelque chose

A

Automatisé

37
Q

Selon la théorie des processus duaux, comment se forme l’intuition?

Conséquence

A

Par des associations statistiques plus fréquentes

Ce à quoi on s’expose influence ensuite ce à quoi on s’attend

38
Q

La variation dans la qualité des soins maternels impact ces 2 éléments : _____ et _____ qui régulent les réactions aux stress

A

Systèmes neurologiques

L’expression des gènes

39
Q

Effet

A

La consommation d’une substance ou la pratique d’une nouvelle activité amène une réponse forte

40
Q

Contre-effet

A

Suite à la nouvelle activité, notre corps s’adapte et les effets s’estompent

–> s’en suit un effet contraire aux effets de la drogue ou du comportement

41
Q

Habituation

A

À force d’usage, devient un adjuvant pour former des états fonctionnels, mais perd en potentiel

42
Q

3 domaines fonctionnels dysrégulés par l’addiction selon Koob

S-É-F

A
  • Saillance incitative / habitudes pathologiques
  • Émotions négatives
  • Fonctions exécutives
43
Q

Régulation

A

Ce qui se répète, s’ajoute ou se retire pour maintenir un certain fonctionnement.

Patrons d’effets coordonnés.

Ensemble cohérent d’effets structurés.

S’applique aussi bien aux objets cosmologiques (mouvements des planètes), à la synthèse de protéines (régulation de la synthèse), qu’aux comportements (alimentation, sommeil)

44
Q

Régulation (phénomène de l’affectivité)

A

Ce qui se répète, s’ajoute ou se retire pour maintenir un certain fonctionnement.

Aux ressentis (s’apaiser, s’exciter, s’endormir, se réveiller, avoir faim, être rassasié).

45
Q

Dyrégulation émotionnelle (4 aspects)

L-I-M-R

A

Si émotion est trop longue, trop intense, qu’elle ne se produit pas au bon moment et pas pour les bonnes raisons

PSY4081 - Motivation et émotions (2 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions