examen grammaire - février 2023 Flashcards

1
Q

4 formes de phrase

A

positive - négative
active - passive
neutre - emphatique
personnelle - impersonnelle

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Q

Les modifications pour fromer une phrase positive en forme négative

A
  1. ajouter un adverbe de négation autour du verbe (ex. Je vais au cinéma ce soir. –> Je NE vais PAS au cinéma ce soir.)
  2. modification du déterminant pour le remplacer par un détermiant négatif (ex. Une femme me regarde. –> AUCUNE femme ne me regarde.)
  3. remplacement du sujet par un pronom négatif (ex. Mes amis m’encouragent. –> PERSONNE NE m’encourage.)
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3
Q

Qu’est-ce que contient la phrase de forme emphatique

A

au moins un groupe de mots mis en relief, généralement sur le sujet ou le complément du verbe

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4
Q

Ce qu’on doit ajouter à la phrase emphatique pour former une phrase de forme emphatique

A
  1. si on veut encadrer le sujet : c’est qui/ce sont… qui/c’est… que (ex. Léo est le lecteur le plus rapide de la classe. –> C’EST Léo QUI est le lecteur le plus rapide de la classe.)
  2. si on veut encadrer et déplacer le CD : c’est… que/ce sont… que (ex. Il a lu des centaines de livres. –> CE sont des centaines de livre QU’il a lues)
  3. si on veut détacher et reprendre le sujet par un pronom (ex. Léo recommande de bons livres. –> Léo, lui, recommande de bons livres)
  4. si on veut détacher, reprendre et déplacer par un pronom (ex. Il fréquente les librairies. –> IL fréquente les librairies, Léo.)
  5. si on veut détacher des compléments à l’aide des marqueurs : ce que… c’est/ce qui… c’est/ce dont… c’est/ ce à quoi… c’est. (ex SANS DÉPLACEMENT. Il souhaite devenir auteur. –> CE QU’il souhaite, C’EST de devenir auteur) (ex AVEC DÉPLACEMENT. La science-fiction le fascine –> CE QUI le fascine, C’EST la science-fictionc)
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Q

Attention à porter sur la forme emphatique

A

La forme emphatique se combine à d’autres formes : en phrase de type déclaratif négative et emphatique (ex. Cette maison, ces hommes ne l’ont pas construite)

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6
Q

Comment reconnaître une phrase active

A

le sujet fait l’action de la phrase

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7
Q

Comment reconnaître une phrase passive

A

ce qui était CD dans la phrase active devient un sujet qui subit l’action

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8
Q

Façon de construire la phrase passive

A
  1. remplacer le verbe de la phrase active par le verbe « être » auquel au ajoute le participe passé du verbe de la phrase active au même temps que le verbe de la phrase active
  2. le CD du verbe de la phrase active devient le sujet du verbe de la phrase passive
  3. Le sujet de la phrase active est placé après le participe passé de la phrase passive et est précédé par la préposition « par »

EX. Jean a vendu une console sur Marketplace.
–> Une console a été vendu par Jean sur Marketplace.

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9
Q

Comment on reconnaît une phrase impersonnelle

A

le groupe sujet « il » ne représente rien ni personne

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10
Q

Comment on reconnaît une phrase personnelle

A

la phrase se caractérise par un sujet qui représente quelqu’un ou quelque chose

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11
Q

Façon de construire la phrase impersonnelle

A
  1. déplacer le sujet de la phrase personnelle
  2. ajouter « il » au début de la phrase impersonnelle

EX. Un imprévu est arrivé ce matiné. –> Il est arrivé un imprévu ce matin

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11
Q

Façon de construire la phrase impersonnelle

A
  1. déplacer le sujet de la phrase personnelle
  2. ajouter « il » au début de la phrase impersonnelle

EX. Un imprévu est arrivé ce matiné. –> Il est arrivé un imprévu ce matin

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12
Q

Attention à porter sur la forme emphatique

A

La forme impersonnelle se combine à d’autres formes : en phrase de type interrogatif direct total et de forme négative et impersonnelle (ex. C’est possible de voir ce spectale. –> N’est-il pas possible de voir ce spectable?)

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13
Q

constructions particulières

A
  1. la phrase sans verbe
  2. la phrase infinitive (ex. Écrire au stylo à encre noire)
  3. la phrase à présentatif (ex. IL Y A beaucoup de monde dans la salle./VOICI la mariée./VOILÀ son futur époux.)
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14
Q

Quelle pronom relatif chosir lorsque c’est le sujet du verbe de la phrase subordonnée relatif

A

qui/lequel (et ses variantes)

ex. L’hydroélectricité, qui/laquelle alimente la majorité de nos appareils, est une ressource renouvelable.

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15
Q

Quelle pronom relatif chosir lorsque c’est le CD du verbe de la phrase subordonnée relatif

A

Que

ex. La gomme que j’ai jetée était encore goûteuse.

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16
Q

Quelle pronom relatif chosir lorsque c’est l’attribut du sujet

A

que

ex. Nul ne peut ignorer le grand champion que fut Lionel Messi.

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17
Q

Quelle pronom relatif chosir lorsque c’est le complément du nom commençant par « de »

A

dont

ex. Tous n’en avaient que pour le président Obama, dont l’épouse a également assisté à la soirée.

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18
Q

Quelle pronom relatif chosir lorsque c’est le complément de l’adjectif commençant par « de »

A

dont

ex. La fête, dont plusieurs convives sont satisfaits, s’est terminée très tard.

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19
Q

Quelle pronom relatif chosir lorsque c’est le CI du verbe de la phrase subordonnée relatif introduit par « de »

A

dont/desquels (duquel + variantes)

ex. En regardant les nouvelles, j’ai reconnu les ministres dont on parlait.

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20
Q

Quelle pronom relatif chosir lorsque c’est le CI du verbe (temps ou lieu)

A

ex. Le musée Rodin est situé à Paris, où je vais à Noël.

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21
Q

Quelle pronom relatif chosir lorsque c’est le CP

A

ex. Au Canada, où on se soucie de l’environnement, les entreprises sont soumises à des règles strictes.

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22
Q

Quelle pronom relatif chosir lorsque c’est le CI introduit par « à »

A

auquel, auxquelles, à laquelle, auxquelles

ex. Cet organisme auquel j’ai donné de l’argent, aide les gens moins fortunés.

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23
Q

C’est quoi une phrase subordonnée

A

c’est une phrase transformée qui est insérée dans une phrase dont elle dépendant

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24
C'est quoi un subordonnant
c'est un mot qui introduit la phrase surbordonnée dans l'autre phrase(/matrice)
25
C'est quoi « definitely » en français
Assurément, certainement
26
C'est quoi « forever » en français
Définitivement
27
C'est quoi « character (invidu) » en français
personnage
28
C'est quoi « character/characteristic » en français
caractère (trait de personnalité)
29
C'est quoi « evidence » en français
preuve
30
C'est quoi « obviousness/something obvious» en français
évidence
31
C'est quoi « sensible » en français
raisonnable/pratique
32
C'est quoi « sensitive » en français
sensible
33
C'est quoi « furniture » en français
mobilier
34
C'est quoi « supplies » en français
fournitures
35
C'est quoi « to bless » en français
bénir
36
C'est quoi « to injure » en français
blesser
37
C'est quoi « abstract » en français
résumé
38
C'est quoi « to resume » en français
reprendre (là où on a laissé)
39
C'est quoi « engaged » en français
fiancé(e)/occupé
40
C'est quoi « politically active » en français
engagé (qui sert une cause)
41
C'est quoi « actually » en français
vraiment/réellement
42
C'est quoi « currently » en français
actuellement
43
C'est quoi « in charge » en français
responsable de/chargé de
44
C'est quoi « liquor» en français
alcool fort/spiritueux
45
C'est quoi « fickle » en français
versatile
46
C'est quoi « versatile » en français
polyvalent
47
C'est quoi « digital » en français
digital (en lien avec les doigts)
48
C'est quoi « digital » en français
numérique
49
C'est quoi le sujet
donne l'accorde au verbe. il fait l'action du verbe ou subit l'état
50
c'est quoi le prédicat
fonction du GV
51
C'est quoi le CP
groupe de mot qui donne une information sur le temps et le lieu de la phrase
52
C'est quoi le CD
un GN qui complète un verbe non attributif et qui n'est pas introduit par la prépostion (de, à)
53
C'est quoi le CI
un Gprép qui complète un verbe non attributif
54
C'est quoi le CN
un mot ou un groupe de mot qui complète le nom
55
C'est quoi le complément de l'adjectif
un groupe de mot ou un mot qui complète l'adjectif
56
C'est quoi un attribut du sujet
mot ou un groupe de mot un verbe attributif
57
C'est quoi un modificateur
la fonction de GAdv. (peut modifier un adj., un verbe ou un autre adv.)
58
Caractéristique du PPE
employé avec l'auxillaire être (s'accode avec le sujet)
59
Caractéristique du PPA
employé avec l'auxillaire avoir (s'accorde avec le CD placé avant le verbe)
60
Caractéristique du PSS
s'accorde comme un adjectif
61
Caractéristique du PPS (les execptions)
s'accorde si c'est placé après le nom/pronom donneur d'accord
62
Caractéristique du PPA avec infinitf après
s'accorde avec le CD placé avant SEULEMENT si le CD fait l'action de l'infinitif (laissé et fait tjrs invariable)
63
Caractéristique du PPA avec L' comme CD
accorde avec le CD placé avant si l'antécédent est un mot et non phrase
64
Caractéristique du précéder de « en » (CD) du verbe
le participe passé reste tjrs invariable
65
La virgule sert à quoi, dans l'exemple? Ce matin, j'ai mangé une pomme. En 1887, parut cette nouvelle.
détacher le CP
66
La virgule sert à quoi, dans l'exemple? La grammaire, que j'abhorre, comporte de trop nombreuses règles.
détachement du CN
67
La virgule sert à quoi dans l'exemple? Ils ont réussi l'examen, ce qui leur a permis d'être acceptés à l'école. Cette grammaire, je la déteste au plus haut point.
détachement d'un groupe de mot mis en relief
68
La virgule sert à quoi dans l'exemple? Alice, peux-tu arrêter de parler svp?
détachement d'une apostrophe
69
La virgule sert à quoi dans l'exemple? Je ne serai satisfait que lorsque tout le monde réussira, mentionna le professeur. Nous nous en réjouissons, scandèrent les autres groupes
détachement d'une phrase incise
70
La virgule sert à quoi dans l'exemple? Ce groupe, je le crois, réussira son année.
détachement d'une phrase incidente
71
La virgule sert à quoi dans l'exemple? Premièrement, la solitude peut déclencher des problèmes psychologiques.
détachement d'une organisateur textuel et un marqueur de relation
72
Papa aime les oranges. Maman, les pommes.
une ellipse
73
La virgule sert à quoi dans l'exemple? J'aime mon prof, mais je n'aime pas la matière. J'ai une voix grave, car je suis né ainsi. J'aime et le français, et les maths, et les sciences.
détachement d'un coordonnant ou une conjonction de coordination
74
La virgule sert à quoi dans l’exemple? Elle écrit des romans policiers, elle en lit, elle en édite! Il suit plusieurs cours aujourd'hui : français, ECR et maths.
une énumération
75
Jacques Cartier, Guy de* Maupassant, Snoopy, Tintin, Rihanna, etc.
nom d'une personne ou un personnage
76
Un Québécois, une Franco-Ontarienne, une Blanche, un Sud-Américain, etc.
noms de peuple, habitants d'un lieu
77
Gaspé, Trois-Rivières, la Nouvelle-Zélande, l'Amérique du Nord, l'île Bonaventure, etc.
lieux géographiques
78
La rue Notre-Dame, la statue de la Liberté, le mont Orford, la tour Eiffel, etc.
rue, place et monument
79
L'Antiquité, la Renaissance, l'Époque moderne, le Moyen Âge
époque
80
La Conquête, la bataille des Plaines d'Abraham, la Révolution tranquille
événements historiques
81
Le jour de l'An, le Nouvel An, Halloween, Noël, la fête des Mères, le Vendredi saint, la fête du Travail, le Mardi gras
fêtes religieuses et nationales
82
La Déesse des mouches à feu (film) Le Comte de Monte-Cristo (livre) La Presse (média)
titre d'oeuvre, ouvrages et média information
83
L'École polytechnique, la Bibliothèque nationale L'École des Beaux-Arts, l'Université de Québec à Montréal Le collège Régina Assumpta, l'institut Armand-Frappier
noms d'établissements d'enseignement, de musées et de bibliothèques
84
L'Assemblée nationale, l'Office québécois de la langue française, le Centre national de la recherche scientifique, la Ligne canadienne de football. Le ministère de l'Éducation, ministère des Affaires internationales
noms d'organismes, d'organisation, de sociétés et d'institution
85
Monsieur le Premier Ministre Madame la Présidente Madame la Juge
titre de fonction
86
Dieu, Yahvé, Allah Hermès, Aphrodite, Neptune...
noms de Dieu et nom dieux païens
87
Soleil, Saturne, Scorpion
noms des astres et signes du zodiaque
88
L'empereur, la reine, la présidente, la première ministre
titre de dignités si on s'adresse pas à eux directement
89
Le christianisme, la bouddhisme, l'islam...
noms de religions
90
Le mois de mars, samedi, dimanche...
noms de jours de la semaine et de mois
91
Un champagne, un oka, etc.
noms de pays ou de régions donné aux produits qui en sont originaires
92
C'est quoi les 4 types de phrases
déclaratif impérarif exclamatif interrogatif (fermé/ouvert)
93
C'est quel type de phrase? Demain matin, Montréal m'attend. Tous les samedis, je sors faire de l'exercice.
type déclarative
94
C'est quel type de phrase? Laisse-lui une chance. Donne-la-lui. Des pommes, manges-en. Va-t'en à la maison.
type impérative
95
C'est quel type de phrase? Qu'il fait beau! Comme les enseignants sont gentils! Quelle belle journée nous attend!
type exclamative
96
C'est quel type de phrase? Étudies-tu à Regina? Est-ce que tu étudies à Regina? Ton ordinateur fonctionne-t-il? Ton ami t'est-il redevable? La série rend-elle justice au roman?
type interrogative
97
difficulté pour la phrase impérative
1. il faut ajouter un trait d'union entre le verbe à l'impératif et le pronom personnel qui le suit 2. les pronoms se placent dans l'ordre CD/CI 3. si le verbe se termine par « a » ou « e », il faut aujouter un « s » phpnétique à la fin du verbe pour faciliter sa prononciation et celle du pronom qui le suit 4. devant les pronoms « y » et « en », le « toi » devient un « t' »
98
4 manières de construire la phrase de type interrogative
1. inversion du pronom et du verbe 2. ajout de l'expression « est-ce que » 3. ajout d'un mot interrogatif suivi d'une inversion du pronom et du verbe 4. ajout d'un pronom interrogatif après le verbe
99
difficulté pour la phrase interrogative
1. différence entre interrogative fermée ou ouverte - Fermée : réponse par oui ou non - Ouverte : réponse variable 2. le « t » euphonique n'a pas à été ajouté lorsque le verbe se termine par la letttre « d »