EXAMEN FINALE BIO II Flashcards

1
Q

Décrire les fonctions et la composition du sang

A

Fonctions : Transport, régulation, protection
Compositions: Érythrocytes –> Transport O2 et CO2
Leucocytes –> protection immunitaire
Thrombocytes –> Hémostase

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Q

Décrire la boucle de régulation de l’érythropoïese menant à la production d’érythrocytes

A

Voir page 12

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Q

Nommer les éléments requis pour l’érythropoïèse

A
  • Cellules souches sanguins dans la moelle osseuse rouge
  • Hormone érythropoïétine (ÉPO)
  • Vitamines, dont la B9 et B12
  • Acides aminés pour la synthèse de globine
  • Fer
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4
Q

Décrire le processus de recyclage des éléments des érythrocytes

A

Voir page 13

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5
Q

Décrire l’élimination de la bilirubine

A

Voir page 13

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6
Q

Nommer et expliquer les 3 étapes de l’hémostase

A

spasme vasculaire : Une contraction qui laisse passer le moins de sang possible
Formation du clou plaquettaire : Petit bouchon de thrombocytes obstruant temporairement la lésion ( cette formation stimule la prochaine étape)
Coagulation sanguine : présence d’un caillot sanguin ( filet de figurine emprisonnant les éléments figurés du sang)

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7
Q

Faire la distinction entre thrombus et embole, entre thrombose et embolie

A

Thrombose: formation d’un caillot sanguin, nommé thrombus, dans un vaisseau intact ou exagération de la coagulation à la suite d’une lésion
Embolie: Obstruction d’un vaisseau sanguin causé par un thrombus qui se détache, ce dernier étant nommé plus précisément embole
Thrombus: Caillot sanguin dans un vaisseau intacte pouvant causé une thrombose en bloquant la circulation sanguine
Embole : caillot sanguin qui se promène dans le système pouvant causer embolie s’il bloque et empêche la circulation sanguine

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8
Q

Nommer les facteurs qui prédisposent à la formation de thrombus

A

Stase veineuse
- Lésion au niveau des vaisseaux sanguins
- diminution anticoagulants (génétique)

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9
Q

Nommer et situer les différentes structures anatomiques du coeur

A

Voir anatomie

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10
Q

Nommer et situer les différentes structures du système de conduction du coeur

A

Noeud sinusal (NSA)
Noeud auriculoventriculaire (NAV)
Faisceau auriculoventriculaire ( FAV)
Branches droite et gauche du FAV
Myocytes de conduction cardiaque
( Voir anatomie pour situer)

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11
Q

Décrire les différents type d’arythmies d’un point de vue électrique et mécanique

A
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12
Q

Identifier les divers segments de l’ECG et les associer aux phénomènes électriques du coeur

A

P: Dépolarisation des oreillettes –> mène la contraction des oreillettes
Q-R-S: Dépolarisation des ventricules –> mène à la contraction des ventricules
T: Repolarisation des ventricules –> mène au relâchement des ventricules

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13
Q

Décrire dans l’ordre chronologique la séquence des événements électriques et mécaniques qui ont lieu lors des phases d’un cycle cardiaque

A

1- Période de relaxation: relâchement du coeur;
- diastole auriculaire et ventriculaire
- Dépolarisation des oreillettes
-Valves pulmo et aortique ferment (2e bruit)
2 -SYSTOLE AURICULAIRE
-Contraction oreillettes (MÉC)
- Sg propulsé vers ventricules
- Dépolarisation ventricules (ÉLÉ)
3 - SYSTOLE VENTRICULAIRE :
- Contraction ventricules (MÉC)
- Sg propulser à travers les valves pulmo et aortique vers tronc pulmo et aorte
-Valves auricule. se ferment

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14
Q

Associer les phénomènes électriques aux phénomènes mécaniques correspondant

A

Dépolarisation : CONTRACTION
Repolarisation : RELÂCHEMENT

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15
Q

Débit cardiaque

A

Quantité de sang propulsé par UN ventricule en une minutes

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16
Q

Décrire les trois variables ( contractilité, précharge et post charge)

A

La precharge : degrés d’étirement des ventricules avant qu’ils se contractent –> dépend du RV
La contractilité: Force de contraction du myocarde –> dépend force des myosites cardiaque
La postcharge : Force qui s’oppose à l’éjection du sang par les ventricules –> Dépend du sg qui passe ( si diminution sg = augmentation postcharge)

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17
Q

Énumérer les variables qui influence la fréquence cardiaque et décrire leurs effets

A
  • Régulation nerveuse (SNA)
  • Régulation chimique
  • Autres facteurs
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18
Q

Préciser les effets d’une variation des pressions hydrostatique et osmotique dans les capillaires au niveau de la filtration et réabsorption

A

si la PHs augmente la filtration augmente
Si la POs augmente la réabsorption augmente

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19
Q

Décrire le rôle du système lymphatique dans le lit capillaires

A

Draine 3L de liquide interstitiel en trop ( environ 3L) grâce aux capillaires lymphatiques
Lorsque le drainage lymphatique est saturée (3L) le liquide interstitiel reste dans l’espace interstitiel

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20
Q

Explique le trajet du sang dans les circulations pulmonaire et systémiques

A

voir page 73

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21
Q

Décrire les facteurs qui influence la PA

A

Voir page 91

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22
Q

Décrire la régulation nerveuse de la PA

A

Voir boucle de la page 95

23
Q

Décrire la régulation des gaz sanguins par le système cardiovasculaire

A

Voir boucle de la page 96

24
Q

Décrire l’utilité de maintenir une pression artérielle adéquate

A

faciliter la circulation et les échanges capillaires

25
Q

Décrire et expliquer les causes et conséquences des troubles cardiaques et circulatoires (angine, infarctus, arythmies, AVC, insuffisances valvulaires, insuffisance cardiaques)

A
26
Q

Décrire les étapes de la respiration ( ventilation, respiration externe, transport, respiration interne)

A

Ventilation pulmonaire : Mécanisme permettant le déplacement de l’air entre l’atmosphère et les poumons
Respiration externe : échanges gazeux entre les alvéoles et le sang des capillaires pulmonaires
Transport des gaz: Transports des molécules O2 et CO2 dans la circulation sanguine
Respiration interne : Échange gazeux entre le sang des capillaires systémiques et les cellules des tissus

27
Q

Décrire les facteurs influençant la ventilation

A

La résistance : Opposition que rencontre l’air lors du passage dans la zone de conduction des voies respiratoires
Tension superficielle alv: Force exercée par les molécules d’eau qui tend à fermer les alvéoles
La compliance: Élasticité de la cage thoracique et des poumons. Une bonne complainte permet de garder les poumons dilatés

28
Q

Décrire le déplacement des gaz dans les sens des gradients de pression partielle au cours de la ventilation, de la respiration externe et de la respiration interne

A

p137

29
Q

Décrire les facteurs qui influencent la vitesse des échanges gazeux

A
30
Q

Expliquer les effets de l’exercice physique et des troubles respiratoires sur les gradients de pression partielle et sur la vitesse de diffusion des gaz

A

Si activité cellulaire augmente plus le gradient de pression augmente, si les gradients pressions augmentent vitesse des échanges aussi

31
Q

Expliquer pourquoi l’hémoglobine est essentielle au transport de l’O2

A

Car l’hémoglobine contient le groupement hème, groupement qui contient du fer auquel se lie l’O2

32
Q

Définir la saturation de l’hémoglobine

A

C’est la proportion totale des sites de liaisons de l’Hb liés à l’O2

33
Q

Expliquer comment le CO2 peut modifier le pH sanguin

A

Lorsque la PCO2 sanguine est trop élevée, l’hémoglobine n’arrive pas à tamponner tous les ions H+, les ions H+ diffusent alors hors des érythrocytes et font diminuer le pH (acidose respiratoire)

34
Q

Décrire les étapes de la boucle de contrôle homéostatique qui permet de contrôler la PO2, la PCO2 et le pH sanguins par le système respiratoire

A

Voir boucle page 161

35
Q

Décrire comment un problème respiratoire peut entrainer une acidose respiratoire

A

diminution de l’entrée d’O2 dans le sang, ce qui entraine une augmentation de CO2 dans le sang, CO2 étant acide fait diminuer pH, donc acidose respiratoire

36
Q

Décrire comment un problème respiratoire peut entraîner une alcalose respiratoire

A

Augmentation de l’entrée d’O2 dans le sang, ce qui entraine une diminution de CO2 dans le sang, le CO2 étant en basse quantité acide fait augmenter le pH

37
Q

Expliquer les changements induits par un effort physique sur les gaz sanguins puis sur la respiration (compensation)

A
38
Q

Décrire et expliquer les causes et conséquences des troubles respiratoires des troubles respiratoires

A

Le tableau de la page 143

39
Q

Décrire la formation de l’urine

A

Filtration glomérulaire : passage des substances contenues dans le dang du glomérule vers la chambre glomérulaire (ex, ions, eau, glucose, acides aminés)
Réabsorption tubulaire: passage des substances du filtrat vers le sang ( ex, eau, ions, glucose, acides aminés)
Sécrétion tubulaire : passage des substances du sang vers le filtrat (ex, déchets ( urée, créatinine), ions H+ et HCO3-, médicaments, hormones

40
Q

Comparer les processus de filtration glomérulaire, de réabsorption tubulaire et de sécrétion tubulaire

A
41
Q

Décrire les facteurs qui influencent le DFG

A

Pression hydrostatique glomérulaire (PHg) : pression sanguine dans le glomérule
Pression osmotique glomérulaire (POg) : pression osmotique causée par les protéines plasmatiques dans le glomérule
Pression hydrostatique capsulaire (PHc): pression du filtrat se trouvent dans la chambre glomérulaire
Pression nette de filtration (PNF): permet la filtration
Le DFG est influencer par la PNF

42
Q

Déterminer comment les variations du DFG influencent la quantité d’urine produite

A

augmentation DFG: augmente vitesse du fluide tubulaire/filtrat, diminution de la réabsorption et augmente volume d’urine
diminution du DFG: diminution fu fluide tubulaire/filtrat, augmentation réabsorption et diminution volume d’urine

43
Q

Déterminer comment une variation de pression sanguine influencent le DFG

A

Augmente PA:

Augmente quantité de filtrat
Augmente la vitesse de déplacement du filtrat
Diminue la réabsorption
Augmente volume d’urine
Diminue volume sanguin
Diminue PA

44
Q

Déterminer l’effet d’une vasoconstriction et vasodilatation de l’artériole afférente sur le DFG

A

Voir boucle page 195

45
Q

Expliquer la séquence d’activation du système réuni- angiotensine- aldostérone

A

Voir page 196

46
Q

Décrire les déséquilibre qui mènent une sécrétion de l’angiotensine, de l’aldostérone, de l’ADH et du FNA

A

Angiotensine : activée par la présence de rénine
Aldostérone: hypotension artérielle (présence d’angiotensine II) et hypokaliémie
ADH: Hausse de l’osmolarité sanguine, hypotension artérielle, présence d’angiotensine II
FNA: Hypertension, hypernatrémie ( trop de sodium)

47
Q

Expliquer l’impact des actions du systèmes rénine- angiotensine- aldostérone, de l’ADH et du FNA sur la pression artérielle et l’osmolarité

A

Voir boucle page 199,200,201

48
Q

Décrire les deux principales actions de l’aldostérone

A

augmentation de la réabsorption tubulaire de NA+
augmentation sécrétion tubulaire de K+

49
Q

Définir les termes acidose et alcalose respiratoire et identifier les causent menant à ces déséquilibres

A

Acidose respiratoire: pH bas due à un problème respiratoire, donc élimination insuffisante du CO2
(ex: dyspnée, oedème pulmo.)
Alcalose respiratoire : pH haut due à un problème respiratoire, donc élimination excessive de CO2
(ex: hyperventilation (anxiété, altitude, volontaire)

50
Q

Définir les termes acidose et alcalose métabolique et identifier les causent menant à ces déséquilibres

A

Acidose métabolique : pH bas due à des problèmes autres que respiratoires
(ex: diabète, insuffisance rénale, diarrhées répétées, alimentation riche en viande)
Alcalose métabolique; pH haut due à un problème autre que respiratoires
(ex: médicaments alcalins, vomissements répétés)

51
Q

Explique la façon dont le système tampon chimique (acide carbonique-bicarbonate) maintient un équilibre acido-basique

A

Si le pH est trop faible le HCO3- tamponne les H+ libres
Si le pH est trop élevé le H2CO3 libère des H+

52
Q

Décrire la compensation respiratoire lors d’un déséquilibre acido-basique

A

Si pH bas: Augmentation fréquence respiratoire pour éliminer CO2
Si pH haut : diminution fréquence respiratoire pour augmenter le CO2 dans le sang

53
Q

Décrire la compensation rénale lors d’un déséquilibre acidobasique

A

Si pH acide (bas) : sécrétion tubulaire des H+ en excès et synthèse + réabsorption tubulaire des HCO3-
Si pH alcalin (haut) : sécrétion tubulaire des HCO3- et réabsorption tubulaire des H+