examen final sociaux Flashcards

1
Q

Pourquoi dit-on que les problèmes sociaux sont constituées de situations sociales?

A
  1. Ils naissent de la vie de groupes
  2. Ils concernent un grand groupe d’individus
  3. Ils représentent une menace pour le bien-être social
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2
Q

Expliquez en quoi la notion de «problème social» demeure un phénomène difficile à cerner ( 2 motifs)

A
  1. Ils évoluent dans le temps, en fonction du lieu et du contexte
  2. La notion de problème social est lié de façon étroite aux valeurs qui sont très relatives d’un individu à l’autre et la hierarchisation des valeurs changent avec le temps.
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3
Q

Donnez l’exemple d’une problématique qui n’existait pas dans le passé et qui s’est développée avec les changements sociaux.

A

Le décrochage scolaire. Avant, il fallait intégrer le marché du travail le plus vite possible pour aider les parents et la main d’oeuvre était en demande.

Maintenant, nous sommes dans une société de service axé sur l’éducation et malgré cela, le décrochage scolaire est a 25%

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4
Q

À quoi servent les représentations sociales?

A
  1. Interpréter les évènements de la vie quotidienne
  2. Évaluer la déviance et la conformité
  3. Classer les individus, phénomènes et circonstances
  4. Statuer et catégoriser
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5
Q

Quelle est la différence entre l’identité sociale réelle et virtuelle?

A

Identité réel est basé sur des faits : L’image qu’on voit,
Identité virtuelle est basée sur nos attentes : Qu’est-ce que ça devrait être.

Quand il y a un écart entre les faits et les attentes (réelle vs virtuelle) = stigmates

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6
Q

Pourquoi nos attentes liées à l’identité sociale sont puissantes ?

A

Car on s’attend à ce qu’il agisse comme les attentes qu’on a.
On pense profondément voir quelque chose auquel on s’attend, Tandis qu’en pratique, on peut être surpris.

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7
Q

Quelle est la principale fonction et conséquence du préjugé ?

A

Expliquer la réalité rapidement.

A pour conséquence de négliger la réalité, éviter l’analyse complète.

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8
Q

En quoi les valeurs jouent-elles un rôle central dans la dynamique de nos attentes?

A

Les valeurs dressent un code de conduite = permet de juger les comportements des autres.

Les valeurs permettent de : Socialiser & Donner un sens à notre vie.

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9
Q

Pourquoi dit-on que le suicide est l’aboutissement d’un processus?

A

Le suicide est l’aboutissement d’un processus qui dure environ deux semaines. (plusieurs jours à plusieurs semaine)
Ça ne se fait pas sur un coup de tête. C’est le résultat d’une multitude de facteurs internes et externes et résolue par un élément décencheur.

Le principe dynamique du processus se trouve dans la recherche d’une solution aux souffrances considérées comme insoutenables.

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10
Q

Identifier Trois processus cognitifs primaires et secondaires dans la démarche suicidaire.

A
  1. La pensée POLARISÉE : Noir ou blanc/ Rigidité. Ne distingue plus l’essentiel de l’accessoire.
  2. La pensée MAGIQUE : La croyance dans la pensée magique donne une impression de contrôle ( Va arranger toute souffrance.
  3. La Pensée CONCRÈTE : Interrogation sur le sens de la vie ( Pourquoi vivre????)
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11
Q

Quelles sont les deux (2) solutions possibles devant une situation stressante ??

A
  1. La personne utilise des stratégies d’adaptations adéquates et elle réussi à baisser son niveau de stress.
  2. La personne utilise des stratégies d’adaptation qui ne fonctionnent pas, cela l’amène dans la vulnérabiltité, elle essaie donc de nouvelles ou anciennes stratégies.

Si ça marche on s’en sort. Sinon, on désespère et on tombe en état de crise.

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12
Q

Trois issus possible de la période de désorganisation en situation de crise?

A
  1. POSITIVE : Retour à l’équilibre et nouvelles stratégies d’adaptations.
  2. NEUTRE : Demeure vulnérable ou trouve un équilibre précaire.
  3. NÉGATIF : Solutions négatives qui mantien la personne en situation de crise ( Fugue, Consommation, violence, etc.) Cas échéant = Passage à l’acte
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13
Q

Indiquez 4 indicateurs de pauvreté

A

Difficulté ou incapacité à :

  1. Se vêtir
  2. Se nourrir
  3. Se loger
  4. Se transporter (Transport)
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14
Q

Quelles conséquences la pauvreté peut avoir sur le plan politique? (3)

A
  1. N’est pas invité dans les lieux de prises de décisions, Ne peut pas protéger ses droits et ceux des ses enfants.
  2. Trop souvent isolé, se prive de ses droits de citoyens ce sentant impuissant
  3. Un cercle vicieux qui renforce les inégalités :
    Exclusion Économique —– Cumul d’Handicap ——Problématique sociales associées ou concomitantes
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15
Q

Deux grandes conceptions pour expliquer la pauvreté :

A
  1. Pauvreté ABSOLUE : La pauvreté absolue est relatif à un seuil, un revenu annuel sous un seuil absolue, qui te déclare comme étant pauvre
  2. Pauvreté RELATIVE : Relatif au milieu, contexte où l’on se trouve. On compare le salaire moyen au gens qui entoure.
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16
Q

La santé mentale positive est un concept associé à 5 composantes :

A
  1. Aptitude de jouir de la vie J
  2. Adaptation aux évènements de la vie A
  3. Bien –Être émotionnel B
  4. Appartenance Social A
  5. Respect de la culture de l’équité de la justice sociale et avoir de la dignité personnelle R
17
Q

Les 3 représentations sociales lié à la santé mentale

A
  1. Aptitude à jouir de la vie (le fou du village)
  2. Des personnes imprévisibles et qui sont incapable d’adhérer aux normes de la société
  3. Notion de violence et de danger
18
Q

Pourquoi la définition de l’itinérance comporte des enjeux politiques?

A
  1. Fait varier le budget alloué à ça —-, + le seuil est bas, + il y en a + il faut de budget
  2. Le continuum de service est difficile à établir on ne sait pu où orienter les gens entre l’itinérance et santé mentale par exemple
    Ils se lance la balle. (bataille entre les services car il ne savent pas qui fait sa part)
19
Q

Deux impacts qu’ont les stigmates sur les personnes ayant des problèmes de santés mentales :

A
  1. Difficile d’établir des relations et de les concerver

2. Difficulté d’accès au logement
RELATION ET LOGEMENT

20
Q

Trois Grands types d’itinérance :

A
  1. SITUATIONNELLE : Un impasse et un retour rapide à une stabilité
  2. CYCLIQUE : des périodes intercoupé entre itinérance et vie logement/ lien
  3. CHRONIQUE : Les plus visible, une longue durée sans logement
21
Q

En quoi le mouvement de désinstitutionnalisation a pu faire augmenter l’itinérance?

A
  1. Il n’y avait pas de ressources adapté pour eux à leur sortie (Manque de préparation des intervenants, Insuffisance des moyens d’accompagnement.
  2. La population n’était pas vraiment près à les recevoir à cause des stigmates! ( pas dans ma cour)
22
Q

Trois expérience traumatisante dont ont été victime une bonne partie des itinérants ?

A
  1. Rupture des liens structurant (les liens avec la famille, structure de la personnalité)
  2. Abandon scolaire
  3. Distance de la maison
  4. Fugue d’une famille d’accueil ou d’un centre d’accueil
  5. Sévices sexuels durant l’enfance
  6. Deuils
  7. Négligence.
23
Q

Identifiez au moins deux (2) impacts que peut avoir la stigmatisation sur les personnes qui souffrent d’un problème de santé mentale

A
  1. Impact sur l’Accès à une activité professionnelle
  2. Difficultés à faire des liens et relations, Difficultés à les conserver.
  3. Accès au logement difficile
  4. Syndrôme « Pas dans ma cours»
24
Q

Pourquoi les femmes sont-elles moins visible au niveau de l’itinérance?

ET quelles conséquences peut avoir cette invisibilité?

A

Elle accepte le gîte chez un compagnon et elle tolère la violence.

Ça amène de la prostitution, consommation de drogue et d’alcool.

25
Q

Dans quel cercle vicieux se retrouvent les personnes itinérantes lorsqu’elles sont arrêtées?

A

Arrêter et doit fournir des garanti (incapable) —» Amende (pas capable de payé) —» Emprisonnement (fragilité) —» Perdre leur chambre, leur bien, aide sociale = difficile accès aux services = RECOMMENCE À ZÉRO!

26
Q

Fonctionnalisme : caractéristiques

A

S’intéresse au fonctionnement de la société. Axé sur l’individu et les groupes d’individus. Met l’accent sur l’harmonie et la collaboration. Importance accordée l’ordre normatif

Tradition : Objectivistes

Orientation : Processus et individus

27
Q

Culturalisme : Caractéristiques

A

S’intéresse aux différences culturelles et aux conflits entre eux. Théorie freudienne. Problème central est la personnalité.
Concept clé : La socialisation
Les différents groupes engendrent des conflits de valeurs = problèmes sociaux.

Tradition : Subjectivistes

Orientation : Individus

28
Q

Interactionnisme : Caractéristiques

A

Théorie de l’étiquetage et de la réaction sociale. La réaction sociale décide de ce qu’est la déviance.

Tradition : Subjectiviste et constructiviste

Orientation : Processus

29
Q

Constructivisme : Caractéristiques

A

Deux types de groupes construisent les problèmes sociaux : 1. Ceux concernés par la problématique
2. ceux dont les valeurs sont heurtées.

Construction des problèmes sociaux issue des personnes qui exigent des modifications de l’ordre social.

30
Q

Féminisme : Caractéristiques

A

Prône l’égalité entre les hommes et les femmes. Valorise le vécu, le savoir et la subjectivité des femmes.
Dénonce l’analyse traditionnelle des problèmes sociaux, car la considère comme partielle et partiale ( exclus l’analyse des rapports de sexes)

Tradition : subjectiviste et constructiviste

Orientation : Individus.

31
Q

Conflit Sociale : Caractéristiques

A

Les problèmes sociaux sont d’ordre idéologique, politique et économique. Dénonce les inégalités sociales et le pouvoir de la classe dominante. issus des exploitations de la classe dominante.
Ne considère pas l’aspect individuel car = déterminé.

Tradition : Subjectiviste et constructiviste.

32
Q

Systémique : Caractéristiques

A

Basé sur l’interaction et l’interdépendance entre 6 systèmes (individu/environnement).
Conjugue l’analyse des phénomènes par l’analyse objective macro-socio-économique.

Tradition : Objectiviste

Orientation : Individus et processus.