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Biotechnologie > Examen Final Bio Régulation génique > Flashcards

Examen Final Bio Régulation génique Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la biotechnologie?

A

Aller utiliser le vivant

Comprendre comment la transcription va se faire

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Q

4 classes de molécules organiques

A

Lipide
Glucide
Acide nucléique
Protéine

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Q

Qu’est-ce que veut dire ADN

A

Acide nucléique (ATCG)

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Q

Qu’est-ce que veut dire ARN

A

Copie cheap (AUCG)

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5
Q

Qu’est-ce que veut dire nucléotides

A

Monomère d’acide nucléique

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6
Q

Qu’est-ce que veut dire bases azotées

A

A,T,C,G,U, connecte le brin d’ADN (barreau)

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7
Q

Enzyme qui sert à refaire ADN

A

ADN pol ADN dép

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8
Q

Enzyme qui sert à défaire ADN

A

ARN pol ADN dép

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9
Q

Nombre de liaisons hydrogène pour CG et TA

A

CG: 3 liaisons
TA: 2 liaisons

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10
Q

Particularité sur les liaisons CG

A

moins de liaisons CG est plus facile à séparer

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11
Q

A,T,C,G lesquels sont gros et lesquels sont petits

A

GA gros avec petit CT

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12
Q

Comment se faire la réplication de l’ADN

A

Grâce à l’ADN polymérase et par complémentarité des bases

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13
Q

Sens de lecture de l’ARN pol

A

3’ à 5’

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14
Q

Sens de production de l’ARN pol

A

5’ à 3’

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15
Q

Que se passe t’il quand il y a un problème lors de la réplication de l’ADN

A

Formation creux ou bosse alors système de réparation

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16
Q

C’est quoi un gène

A

Séquence d’ADN codant pour une chaine polypeptidique spécifique
Défini le caractère phénotypique (physique) (Mendal)
Produit final est soit un polypeptide ou une molécule d’ARN

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17
Q

C’est quoi une mutation génétique

A

Modification de la séquence de nucléotides dans l’ADN ou dans l’ARN d’un virus

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18
Q

Nommer 2 types de mutation

A

Substitution (remplacement)

Insertion/Délétion (ajout/retrait)

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19
Q

Nommer 3 causes possibles d’une mutation

A

Rayons UV et X
Agents chimiques
ARN pol

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20
Q

Laquelle des 2 mutations est la plus dangereuse et pourquoi entre substitution et insertion

A

Insertion/délétion
Synthèse protéine avec codon (3 nucléotides)
Problème au niveau du cadre de lecture alors décale toute chaine du gène

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21
Q

Quelles sont les mutations les plus graves et pourquoi

A

Faux-sens: même famille d’acide aminé et endroit important de la protéine
Non-sens: plus c’est tôt dans la protéine, plus c’est grave

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22
Q

Exemple de maladie génétique et le type de mutation

A

Anémie à hématies falciformes (AHF)

Substitution (- change à hydrophobe)

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23
Q

2 types d’agents mutagènes

A

Chimique et physique

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24
Q

Définition agent mutagène chimique et exemples

A

Modification ou ajout d’une base azotée “anormale” qui ne respecte pas les règles d’appariement
S’en rend pas compte tout de suite = mutation au prochaine cycle de réplication
Ex: acide nitreux, 2-aminopurine, AZT

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25
Q

Agent mutagène physique

A

L’ADN subit un dommage et lors de la réparation, il y a une erreur
Mutation immédiate
Ex: rayons UV

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26
Q

Qu’est-ce que l’acide nitreux fait pour créer une mutation

A

Modifie l’adénine afin qu’elle s’apparie avec cytosine plutôt que thymine (AT -> AC)

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27
Q

Pourquoi l’adénine s’apparie toujours avec thymine

A

Petit avec petit et font deux liaisons H

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28
Q

Comment on change de A-T à H-C

A

Change de groupement fonctionnel, on change de liaison H

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29
Q

Le problème de l’acide nitreux est-il détecté par le système de réparation

A

Non, car pas de bosse ni de creux

Mutation permanente, attendre 2 divisions cellulaire

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30
Q

Où trouve t’ont l’acide nitreux

A

Dans la conservation des aliments

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31
Q

Qu’est-ce que le 2-aminopurine fait pour créer une mutation

A

Remplace l’adénine et peut parfois former une paire avec la cytosine (1 seul lien hydrogène) au lieu de thymine
C’est molécule qui ressemble aux nucléotides, mais propriétés différentes

32
Q

Le 2-aminopurine et le AZT font partie de quel catégorie d’agents mutagènes chimiques

A

Les analogues de nucléosides

33
Q

À quoi sert le médicament AZT

A

C’est antiviraux utilisé pour traiter le SIDA (pas relié aux mutations)

34
Q

Comment le médicament AZT fonctionne-t’il

A

Il a une affinité pour l’ADN pol des mitochondries (impact musculaire)
Transcriptase inverse au lieu d’utiliser T, prend AZT
Arrête la chaine et empêche la propagation

35
Q

Comment fonctionne l’agent mutagène physique

A

Il y a formation d’un dimère de thymine (2 collé) alors formation de bosse (50% de chance de réparation)

36
Q

Par quoi la partie la plus novice des UV est-elle retenue

A

La couche d’ozone

37
Q

Pourquoi la régulation génique nous intéresse

A

On en a besoin pour étudier protéine et gène plus efficacement
À quel moment utilise l’ARN pol
Comment on fait pour décider que le gène va être exprimé
Se passe au moment que l’ADN devient ARN

38
Q

Pourquoi les bactéries font de la régulation génique

A

Le génome de la bactérie est fixe, mais elle doit s’adapter aux changements de son environnement pour gaspiller le moins d’énergie possible en étant le plus efficace possible

39
Q

Qu’est-ce que le tryptophane

A

Acide aminé essentiel à la survie, car fait des protéines avec des enzymes (3)

40
Q

Nommer les 2 voies de régulation du tryptophane

A

Directement (efficacité des enzymes, rétro-inhibition)

Indirectement (production d’enzyme, régulation de l’expression des gènes)

41
Q

Quelle voie de régulation du tryptophane est la plus rapide

A

Directement (bloque enzyme)

42
Q

Quelle voie de régulation du tryptophane sauve le plus d’énergie

A

Indirectement

43
Q

Qu’est-ce qu’un opéron

A

Plusieurs gènes regroupés sur l’ADN, ont des fonctions communes, ils sont régulés ensemble

44
Q

Exemple d’opéron

A

Opéron tryptophane

45
Q

Nommer et expliquer les 2 types d’opéron

A

Inductible (transcription inactive, mais peut être stimulée)

Répressible (transcription active, mais peut être inhibée)

46
Q

Pourquoi est-il plus difficile de faire de la régulation génique sur des cellules eucaryotes

A

Noyau alors plus compliqué, plus de modifications, potentiel de régulation plus élevé

47
Q

Est-ce que toutes les cellules du corps humains sont identiques? Phénotypiquement et génétiquement parlant

A

Non musculaire, nerveuse

Oui, même ADN

48
Q

À quoi les différences entres cellules sont-elles dues

A

Maximum qu’une cellule utilise 20% des gènes
1,5% donne protéine
reste ADN

49
Q

Nommer les 3 étapes importantes de la régulation génique

produit, quand, comment, quantité

A

Régulation de la structure de la chromatine (ADN dans noyau)
Régulation de la transcription (production ARNm par polymérase)
Régulation post-transcriptionnelle (agir sur protéine)

50
Q

3 moyens de régulation la structure de la chromatine

A

Modification des histones
Méthylation de l’ADN
Petits ARN interférents

51
Q

Qu’est-ce qu’un histone

A

Protéine autour desquelles l’ADN s’enroule pour former la chromatine

52
Q

Modifier chimiquement les histones influencent…

A

Le degré de compaction des nucléosomes

53
Q

Plus l’enroulement des chromos est lâche, …

A

Plus l’accès aux gènes est facilité et la transcription est grande

54
Q

Qu’est-ce que fait l’acétylation des histones

A

L’ADN est plus disponible, ça va augmenter la transcription

55
Q

Nommer les 3 types de modification liés à la modification des histones

A

Acétylation des histones, ajout de groupement méthyle, ajout de groupement phosphate

56
Q

Qu’est-ce que fait l’ajout de groupement méthyle

A

Facilite la condensation (inhibe la transcription)

57
Q

Qu’est-ce que fait l’ajout de groupement phosphate

A

Sa présence annule le méthyle (empêcher l’inhibition)

58
Q

Qu’est-ce que fait la méthylation de l’ADN

A

C’est permanent, permet d’inactivé de l’ADN

59
Q

Comment se fait la méthylation de l’ADN

A

Ajout de groupement méthyle sur les cytosines

60
Q

Exemple de méthylation de l’ADN

A

Corpuscule de Barr: 1 des chromo X qui est inactif chez les femmes
Gènes de développement embryonnaire inactivé
Procaryote: utilise méthylation sur leur ADN pour se protéger des enzymes de restriction (détruire l’ADN de bactériophages)

61
Q

Qu’est-ce que fait les petits ARN interférent

A

Source des introns pARNi
S’associent à des régions d’ADN et induisent temporairement la formation de chromatine condensée
Bloque l’expression d’une section d’ADN en la compactant

62
Q

Qu’est-ce que l’hérédité épigénétique

A

L’étude des changements d’activité des gènes - donc des changements de caractère - qui sont transmis au fil des divisions cellulaires ou des générations sans faire appel à des mutations de l’ADN
Des changements au niveau de compaction extérieur à nos gènes peuvent être transmis
Donc l’ADN ne change pas, c’est l’accessibilité qui change

63
Q

Exemple d’hérédité épigénétique

A

Faire activité physique, famine (traumatisme repliement)

64
Q

4 moyens de régulation post-transcriptionnelle

A

Épissage différentiel
Dégradation de l’ARNm
Initiation de la traduction
Maturation et dégradation des protéines

65
Q

Pourquoi y’a t’il épissage différentiel chez les eucaryotes

A

Car la séquence nucléotidique de l’ADN codant pour une protéine est souvent discontinue (par conséquent l’ADN aussi)

66
Q

Qu’est-ce que l’épissage différentiel

A

Élimination des intron

Ajout d’une coiffe et d’une queue

67
Q

Utilité de coiffe et de queue

A

Aider ribosome à s’attacher (coiffe)

Encoder message - priorité, durée vie, quantité ARNm = +prot (coiffe et queue)

68
Q

Qu’est-ce que l’initiation de la traduction

A

Ajout de protéine régulatrice à la coiffe 5’ et la queue (miARN)

69
Q

Qu’est-ce que font les micros-ARN

A

miARN entrainent la dégradation ou bloquent la traduction selon leur complémentarité aux ARNm
Le ribosome peut pu avancer alors dégradation

70
Q

Pourcentage de gènes humains régulés par miARN

A

50%

71
Q

Différence entre miARN et pARNi

A

miARN bloque l’accès

pARNi augmente la compaction

72
Q

Qu’est-ce que la maturation et dégradation des protéines

A 
Repliement
Enlever/ajouter morceaux
Fusionner avec d'autres protéines
Envoyer au bon endroit
Durée de vie: être adapter au moment présent
73
Q

Régulation de la transcription chez les eucaryotes

A

Les ARNm produits sont des ARNprémessager qui doivent être modifiés avant de quitter le noyau

74
Q

Pourquoi nous ne sommes pas une grosse masse de cellules identiques

A

Programme d’expression génétique différentielle

75
Q

Qu’est-ce qui influencent l’expression de gènes différents

A

Les déterminants cytoplasmiques présents dans le cytoplasme de l’ovocyte

76
Q

Comment les cellules voisines influencent l’expression des gènes

A

Stimuler avec substances chimiques (induction)

Cellules du bas agissent sur 2e rangée (voisine)

77
Q

Exemple de programme d’expression génique différentielle: le développement tissulaire

A

Stimulus active un gène régulateur spécifique
Transcription spécifique des gènes reliés
Cascade de message
Facteur de transcription stimule les autres facteurs pour activer gène

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