examen final Flashcards
Vrai ou Faux? Les gens qui ont vécu milles problèmes ne perdre jamais de vue qu’ils ont la faculté d’être heureux.
Faux : ils perdent souvent de vue
Qu’est-ce qu’entraîne de focusser l’intervention seulement sur les problèmes?
difficile de sortir du fatalisme que les gens entretiennent
Complétez : Un bon _______ doit non seulement tabler sur les ____ des gens, mais aussi sur leurs ______ afin de les sortir du _______
intervenant
forces
rêves
désespoir
Complétez : Le présent nous ______ dans la mesure où il permet d’avoir des _______ _______ et de développer des ______ qui ouvriront la voie à des _______ ___ ______ porteurs de _______-_______
transforme expériences nouvelles habiletés projets de vie mieux-être
Quels sont les 3 spécificités du modèle axé sur les forces de Rapp ?
Met l’accent sur ce qui fonctionne bien chez la personne et sur les rêves qu’elle souhaiterait réaliser
l’aidant considère toute personne apte à prendre ses propres décisions, quelle que soit la gravité de ses symptôme ou de ses problèmes
“Certaines personnes prennent parfois des “mauvais plis”, mais presque tout ce qui a été plié peut-être déplié, même si la marque reste parfois”
Quelles sont les attitudes à privilégier pour soutenir la résilience et l’empowerment plutôt que le fatalisme et le sentiment d’impuissance?
anticiper l’avenir de façon constructive
mettre l’accent sur les projets
valoriser ce qui va bien
Pour Goffman, la stigmatisation sociale peut s’exercer à partir de quoi?
différences physiques
différences de caractéristiques comportementales
l’appartenance à un groupe stigmatisé
Qu’est-ce que la marginalisation et la stigmatisation rappellent sans cesse à la personne concernée?
Qu’elle ne correspond pas aux standards ou aux normes en vigueur : elle serait en ce sens “déviante”
Quel est la meilleure façon de contrer le sentiment d’isolement et de dévalorisation qu’amène la marginalisation ou la stigmatisation ?
se regrouper
Quels sont les 5 types de groupe ?
Groupe thérapeutiques, de parole et de soutien
Groupe de socialisation
Groupe de services
Groupe de sensibilisation ou de conscientisation
Groupe de défenses des droits
Associez :
1. Groupe thérapeutique, de parole et de soutien
2. Groupe de socialisation
3. Groupe de services
4. Groupe de sensibilisation ou de conscientisation
5. Groupe de défense des droits
A. Ils vont plus loin, car ils comportent une volonté de changement social. Ils se donnent explicitement pour mandat de sensibiliser les participants et leurs proches aux problèmes vécus par la collectivité à laquelle se rattachent les membres du groupe. En mettant en commun les problèmes vécus et en faisant ressortir leur dimension collective, ces groupes soulignent qu’on ne peut dissocier les problèmes individuels des problèmes collectifs. La solution des uns et des autres passe donc ultimement par la société et ce qui la régit, c’est-à-dire les choix sociaux et politiques.
B. Orientés vers la dispensation de services concrets pour et par les participants, afin de pallier un manque constaté dans les services publics. Quand ils n’en sont pas eux-mêmes, ils s’allient le plus souvent à des organismes à but non lucratif car il faut une certaine infrastructure pour organiser et donner des services.
C. Ils sont ouvertement militants. Leurs demandes vont généralement dans le sens d’une amélioration des lois et règlements protégeant, par exemple, les personnes prostituées ou les détenus. La promotion et le respect des droits et libertés sont au cœur de l’action de ces groupes, qui réclament tantôt l’amendement de lois jugées inadéquates, tantôt la reconnaissance de nouveaux droits. Ces regroupements sont proactifs dans leur action pour l’amélioration à court et à moyen terme des conditions de vie de leurs membres. Pour y parvenir, ils s’appliquent à gagner la faveur de l’opinion publique et à s’assurer, autant que faire se peut, des appuis chez les décideurs et les partis politiques
D. Axés sur le développement d’habiletés sociales dans un contexte de solidarité. Ils tournent souvent autour d’activités concrètes, par exemple de type récréatif, sportif ou culturel. On fait des choses ensemble, on sort de son isolement, on participe à une collectivité.
E. Ont pour objectif l’instauration d’un soutien mutuel à partir du partage des expériences de vie des participants. Ils mettent l’accent sur le vécu de ces derniers, en particulier les problèmes rencontrés et les solutions trouvées. Ils sont axés sur l’entraide. Démystifient la croyance d’être seul au monde dans cette situation.
1 - E 2 - D 3 - B 4 - A 5 - C
Vrai ou Faux? Que notre action habituelle s’inscrive plutôt sur le plan individuel ou collectif n’enlève rien au fait que la résolution des problèmes pour lesquels on nous consulte requiert souvent des changements à ces 2 échelles.
Vrai
Complétez : La dimension ______ du changement est ______, quoique trop souvent ______ par les cliniciens.
collective
essentielle
négligée
Qu’est-ce que beaucoup d’intervenants psychosociaux ont noté qui pouvait grandement contribuer au mieux-être de leur clientèle?
le système relationnel (proches, amis, famille)
Palo Alto, approche systémique, disait que la manière de décoder et de structurer la réalité provient en grande partie de quoi?
des messages que nous recevons de notre environnement et des interactions que nous avons avec lui
Les thérapeutes systémiques, voyant en partie la maladie mentale comme une stratégie d’adaptation à une famille, un groupe ou une société “pathologique”, pense quoi?
la personne ne peut changer seule : non seulement doit-elle être comprise et soutenue par son milieu mais ce dernier doit lui même accepter de se transformer
Pour Virginia Satir, qu’est-ce qui est dur d’en sortir?
les rôles que notre famille nous donne et ceux que nous nous donnons nous-mêmes qui peuvent se crystaliser
Quelles sont les 2 approches qui se sont développées à la suite des perspectives d’intervention de l’approche systémique?
écologique et structurelle
Associez :
1. Approche écologique
2. Approche structurelle
A. étudie la relation qui s’établit non seulement entre l’individu et son environnement sociale mais aussi entre les multiples systèmes qui composent ce dernier. Les problèmes d’un individu doivent être compris en considérant que sa trame de vie s’insère dans plusieurs systèmes imbriqués comme des poupées russes. Ouvre la porte à dépasser le domaine psychique ou individuel pour inclure d’emblée les enjeux collectifs
B. Il existe toujours des liens étroits, quoique le plus souvent camouflés ou sous-estimés, entre les problèmes individuels et les contextes sociaux dans lesquels ils surviennent et Toute intervention sociale est vouée à l’échec si elle ne vise pas un changement sur le plan collectif, en particulier en ce qui concerne les mentalités et les structures opprimantes
1 - A
2 - B
Quel est le mot d’ordre de l’approche structurelle, dans la prise en main des problèmes?
Solidarité
Sur le plan théorique et méthodologique 3 critères peuvent être pris en compte pour orienter nos choix d’intervention, lesquels?
Les données probantes : ce que dit la recherche sur les pratiques concernant un problème données
Les intérêts et les besoins particuliers des gens qui consultent
nos valeurs et notre éthique
Quel concept conçoit les théories comme des ébauches provisoires devant être mises à l’épreuve des faits?
La pensée critique
Les résultats de recherches dépendent de plusieurs choses, nommez-en 4.
La question posée
la population étudiée
la méthodologie
la qualité de l’analyse proposé
Quel objectif les intervenants et les chercheurs ont en commun?
de chercher à mieux comprendre le monde afin de le transformer
mieux saisir un problème pour mieux le régler
Qu’est-ce que les intervenants et les chercheurs ont en commun dans la pratique?
amasser des données utiles
poser les questions pertinentes
analyser en profondeur et dans le détail une situation problème
développer des hypothèses explicatives
entretenir un doute raisonnable sur la qualité et la pertinence de ses hypothèses
communiquer ses hypothèses ou conclusions
Complétez : Le chercheur se demande “_______ __ _______?” et l’aidant se demande “_________ ___ _______?”
comment ça fonctione
qu’est-ce qui foncionne
Vrai ou Faux? la pratique se nourrit de la recherche, qui l’alimente à son tour par les expérimentations et les évaluations qu’elle permet d’effectuer sur le terrain.
Vrai
Complétez : Sans la _____, pas de développement de la ______; sans la _______, pas moyen de ______, de ______ ou de ________ cette _________
recherche connaissance générer développer tester connaissance
Issues de la recherche évaluative, qu’est-ce qui indiquent la possibilité d’obtenir de bons résultats?
les données probantes
Comment définit-on la pratique fondée sur les données probantes?
l’intégration dans l’expertise et la prise de décision des meilleurs résultats de la recherche évaluative, tout en tenant compte des caractéristiques, valeurs et préférences des clients concernés.
Vrai ou Faux? les données probantes procurent une certitudes absolues.
Faux aucune solution ne fonctionne avec 100% d’efficacité, dans tous les cas
Quels sont les 3 critères qui servent en général à évaluer la qualité d’une recherche évaluative?
Est-elle FIABLE
Est-elle CRÉDIBLE
Y a-t-il transférabilité sur une population plus vaste
Vrai ou Faux? les données probantes provenant de recherches évaluatives dispensent de l’exercice du jugement professionnel, mais ne disqualifie pas les savoirs issus de l’expérience de terrain.
Faux elle ne dispensent pas de l’exercice du jugement professionnel, ni de l’autre
La pratique professionnelle génère elle-même des apprentissages irremplaçables, on les appelle ?
les savoirs d’expérience ou savoir expérientiel
Quelle est la particularité de la théorisation ancrée?
de chercher à comprendre un phénomène en l’explorant sans a priori, et surtout sans hypothèses ou théories préétablies à tester ou corroborer.
Pourquoi toutes les idées, toutes les théories ne s’équivalent pas?
pour la simple raison qu’elles ne produisent pas les mêmes effets
Complétez : avant de considérer des conclusions comme sûres, il importe d’en considérer les possibles _____ et _____
limites
biais
Qu’est-ce qui est la faculté d’éviter les pièges tendus, les idées toutes faites, les lieux communs et les préjugés
la connaissance théorique
Complétez : Les données probantes sont en somme les _______ d’études ayant pour but de ______ ce qui ______ le mieux auprès de ______ X éprouvant un ______ Y
résultats savoir fonctionne clientèles problème
Complétez : Le plus ______ serait donc de s’______ de réunir ces ______ et non pas de s’_____ à trouver LA _____ ________
important assurer éléments évertuer bonne solution
Vrai ou Faux? Il existe des données probantes sur tous les sujets et dans tous les contextes.
Faux
Quelles sont les 2 facultés hautement souhaitables dans le métier d’aider? (Par rapport à la recherche)
le sens critique et la capacité de débusquer les inexactitudes, les failles ou les travers présents dans la recherche
Est-ce que nos expériences ont à s’étendre sur plusieurs années pour être valables?
non on est souvent plus ouvert à l’innovation en début de carrière qu’à la fin
Karl Popper nous disait qu’il est important d’accorder une attention particulière à quoi?
aux cas singuliers ou d’exception qui démolissent les hypothèse ou théories élevées au rang de certitudes
Qu’est-ce qu’une carte heuristique ?
des dessins ou des schémas qui organisent ou structurent des informations
Complétez : l’analyse critique de la pratique est donc un processus _______
réitératif
À quoi est associé ce qui suit : plus on étudie un phénomène social, plus on constate qu’il est vaste, que des aspects insoupçonnés émergent et que les solutions aux problèmes qu’il pose ne sont ni évidentes ni toujours efficace.
La connaissance est la mesure de notre ignorance
Quelles sont les 4 compétences (ou types de savoir) qu’il faut développer selon notre Ordre?
Le processus d’évaluation et d’intervention
la gestion des éléments clés du dossier
développement de connaissance continu
faire rayonner la profession
Le TS doit faire quoi dans sa job selon l’ordre (En gros)?
Rétablir et soutenir le fonctionnement social, en lien avec le milieu
Quelles sont les 3 parties de notre travail selon l’Ordre?
Évaluer le fonctionnement social
déterminer un plan d’intervention
assurer la mise en oeuvre du plan
Qu’est-ce que l’évaluation du fonctionnement social?
Elle vise à produire une COMPRÉHENSION DE LA SITUATION d’une personne à un moment précis, AVEC SA PARTICIPATION, pour ensuite émettre des HYPOTHÈSES cliniques, formuler une OPINION PROFESSIONNELLE ET DÉGAGER DES RECOMMANDATIONS qui servent de base pour l’action, en s’APPUYANT SUR LES SAVOIRS ISSUS DE LA PRATIQUE, LES CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES ET LES ASSISES THÉORIQUES. Elle reflète les FORCES ET LES RESSOURCES DE LA PERSONNE AINSI QUE CELLES DE SON MILIEU, tout en analysant ses CONDITIONS DE VIE, avec une attention particulière aux questions d’oppression, de discrimination, d’exclusion, de stigmatisation ainsi qu’aux inégalités sociales et économiques
Quel est l’acte réservé EXCLUSIF au TS?
procéder à l’évaluation psychosociale d’une personne dans le cadre des régimes de protection du majeur ou du mandat donné en prévision de l’inaptitude du mandant
Quels sont les 4 domaines de compétences de l’Ordre?
La conduite d’un processus d’évaluation et d’intervention en travail
la gestion des éléments clés entourant la conduire
Le développement professionnel continu
la participation à l’évolution et au rayonnement de la profession
Vrai ou Faux? la résistance au changement est un phénomène courant
Vrai personne n’aime changer
Complétez : En général, il faut de très bons ______, un ______ d’______, voire une ______ _______ pour amener quelqu’un à ________ de l’______ puis à accepter cette dernière.
motifs sentiment urgence crise majeure chercher aide
Comment est vu la crise pour les thérapeutes systémiques?
non pas comme un état de stupeur ou de souffrance confinant à l’inaction, mais plutôt comme un déséquilibre appelant un changement qui mènera à un nouvel équilibre
Qu’est-ce que changer? (2 choses)
c’est de se défaire de certaines façons établies de penser ou de faire, lesquelles sont toujours, jusqu’à un certain point, rassurantes
c’est accepter de perdre momentanément ses repères habituels, de désapprendre certaines réactions pour en apprendre de nouvelles
La première impression, pour l’aidé, est …
Souvent décisive
Qu’est-ce qui peut déjà constitué un signe de respect à l’endroit des individus qui nous consultent dans les premières rencontres?
contextualiser et comprendre leurs raisons d’être méfiants
Qu’est-ce qui est l’élément à privilégié dans un premier temps en intervention?
la confiance de la personne en elle-même
Une des tâches de l’intervenant par la suite dans l’intervention (après la première rencontre) est …
d’identifier les motivations et les valeurs qui constitueront les leviers du changement
Qu’est-ce qui est le plus important dans le métier d’aider?
l’alliance thérapeutique ou de travail
Vrai ou Faux? La thérapie orientée vers la solution s’inscrit dans la continuité de la thérapie brève et de l’intervention stratégique?
Vrai
La thérapie orienté vers la solution s’inscrit dans quelles approches?
systémique et constructiviste de la réalité
Vrai ou Faux? dans la thérapie orientée vers la solution, l’intervenant n’a pas besoin d’avoir une connaissance détaillée de la nature et de la fonction du problème pour être efficace.
Vrai
Dans l’optique de la thérapie orientée vers la solution, les problèmes psychosociaux constituent quoi?
l’aboutissement d’un processus dynamique comportant une difficulté initiale et la répétition d’une solution inefficace dans le cas de cette difficulté. Ce processus conduit la personne en difficulté à la conclusion que sa situation est statique et que rien ne peut changer
Qu’est-ce que la thérapie orientée vers la solution vise?
vise à provoquer quelque chose de différent dans la réponse habituelle de la personne, de façon à introduire “une différence qui fait la différence”
Complétez : la thérapie orientée vers la solution, dans l’intervention familiale en contexte d’autorité, met également l’accent sur les _______ au sein de la _____, mais elle est principalement axée sur la _______ des _______ à la situation problème,________ qui sont considérées comme des ______ ou des ________ de la ________
interactions famille description exceptions exceptions prototypes précurseurs solution
Selon Lewis la situation d’aide en contexte familial non volontaire, peut conduire à 3 types de réponses aux dilemmes rencontrés par la famille, lesquels?
La coopération illusoire (la personne qui s’efforce de satisfaire aux exigences de l’intervenant)
la passivité impuissante (la personne qui se laisse totalement prendre en charge)
l’opposition agressive (la personne qui refuse de se plier aux demandes de l’intervenant)
Qu’est-ce que permet une intervention centrée sur les forces et les ressources, qui valorise les capacités et souligne les aspects positifs du fonctionnement?
permet d’amener les personnes à se sentir davantage maîtres de leur situation
