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Analyse De La Profession > Examen Final > Flashcards

Examen Final Flashcards

1
Q

Que signifie être de bonne mœurs?

A

Être honnête, ne pas avoir de mauvaises intentions, suivre la loi, l’éthique

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2
Q

Quelles sont les conditions d’embauche de la GRC? 9

A
  • citoyen canadien
  • bonne réputation
  • permis de conduire
  • DES
  • langue français ou anglais
  • avoir 19 ans au moment de l’embauche
  • exigences physiques et médicales
  • être prêt à déménager n’importe où au Canada
  • excellente forme physique
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3
Q

Quelles sont les étapes du processus d’embauche de la GRC? (Minimum 5)

A
  1. Examen écrit
  2. Trousse de sélection
  3. Tests physiques
  4. Entrevue
  5. Polygraphe
    Etc…
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4
Q

Quels antécédents sont vérifiés lors de l’enquête de réputation? 6

A

Familiaux, financiers, judiciaires, scolaires, professionnels, sociaux

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5
Q

Première choses qu’ils regardent lors de l’enquête de réputation:

A

Si ton milieu de vie respecte les valeurs souhaitées, ta façon de vivre, tes fréquentations, l’utilisation de tes temps libres, conditions de vie au foyer

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6
Q

Deuxièmes choses qu’ils regardent lors de l’enquête de réputation:

A

Si tu assumes tes obligations financières, la régularité de tes versements, le respect des échéances, ton dossier de crédit, etc.

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7
Q

Troisièmes choses qu’ils regardent lors de l’enquête de réputation:

A

Condamnation pour offense criminelle, contraventions aux lois (fed, prov, muni), dossier SAAQ, bonnes mœurs dans toutes les facettes, empreintes digitales

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8
Q

Quatrièmes choses qu’ils regardent lors de l’enquête de réputation:

A

Notes, diplôme, attitude au collège (leadership, dynamisme, implication)

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9
Q

Cinquièmes choses qu’ils regardent lors de l’enquête de réputation:

A

Comportement du candidat envers les employeurs, assiduité, ponctualité

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10
Q

Policier dans la politique restrictions:

A
  • Ne peut pas se présenter aux élections
  • Ne peut pas être partisan pour un parti et activement le défendre
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11
Q

Qu’est ce que la politique ministérielle?

A

Un message du ministre de la sécurité publique en 2001. C’est un projet concentré sur la prévention de la criminalité. Les méthodes répressives doivent maintenir plus que jamais la pression sur la criminalité.

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12
Q

Qui a créé la politique ministérielle?

A

Serge Ménard (ministre sécurité publique en 2001)

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13
Q

Trois buts de la politique ministérielle

A
  1. Consolider et favoriser la prévention avec un meilleur encadrement
  2. Avoir une démarche structurée de planification des interventions préventives pour améliorer l’efficacité et l’efficience
  3. Recourir à toutes les possibilités offertes par la prévention afin de réduire la criminalité réelle au Québec
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14
Q

Quelles sont les deux étapes de la politique ministérielle de Ménard?

A
  1. Prévention de la criminalité
  2. Implantation de la police communautaire
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15
Q

La première étape de la politique ministérielle a plusieurs caractéristiques. Quelles sont-elles? 3

A
  • Mesures proactives et non pénales
  • But de réduire la criminalité
  • Agir sur les facteurs qui la détermine: circonstances et l’environnement, facteurs contemporains qui prédisposent à la criminalité
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16
Q

La deuxième étape de la politique ministérielle a plusieurs caractéristiques. Quelles sont-elles? 8

A
  • Approche communautaire
  • Trouver des solutions durables
  • Se rapprocher du citoyen
  • Actions préventives
  • Résolution de problème
  • Décentralisation décisionnelle du patrouilleur
  • Partenariat avec organismes locaux/ groupes de citoyens/ municipalités/ autres services
  • Ne remplace pas la répression
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17
Q

Quel est le plan d’action de la politique ministérielle?

A

Réforme des services policiers, modernisation des pratiques, diminuer le niveau de crainte, multiplier le nombre de postes

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18
Q

Quels sont les objectifs de la politique ministérielle? 4

A

Plus large place à la prévention
Favoriser le développement du secteur de la prévention
Démarche structurée
Meilleur encadrement

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19
Q

Quel est l’objectif de la politique de Ménard?

A

Nous permettre de bâtir, tous ensemble, des milieux de vie plus sécuritaire

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20
Q

Donnez 4 exemples du plan d’action de la politique ministérielle au Québec:

A
  1. SQ: police de proximité (92)
  2. Service de police de la communauté urbaine de MTL: police de quartier (97)
  3. Virage de l’approche par compétences en TP
  4. Modernisation de l’article 48
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21
Q

QUE SIGNIFIE L’ACRONYME SARA?

A

Situation
Analyse
Réponse
Appréciation

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22
Q

Quels sont les 4 principes de la police communautaire?

A
  1. Rapprochement des citoyens
  2. Partenariat avec d’autres institutions
  3. L’approche en résolution de problèmes
  4. Renforcement des mesures préventives
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23
Q

Précisez ce que le premier principe à la police communautaire se veut de réaliser:

A

Une meilleur équilibre dans les rapports avec la population, rapports moins anonymes.

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24
Q

Précisez ce que le deuxième principe à la police communautaire se veut de réaliser:

A

Diagnostics pointus, stratégies d’intervention multi-disciplinaires dans la lutte à la criminalité

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25
Q

Précisez ce que le troisième principe à la police communautaire se veut de réaliser:
6

A
  • La concentration des crimes dans un territoire
  • Analyse rigoureuse, intervenir à répétition et ponctuellement
  • Bien identifier la situation problématique
  • Regrouper et analyser les causes des problèmes
  • Trouver les solutions et les mettre en œuvre
  • Évaluer les résultats
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26
Q

Quels sont les deux modèles de prévention?

A
  1. Prévention situationelle: agit sur les circonstances
  2. Prévention sociale: agit sur les facteurs socio-économiques influençant les comportements délinquants
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27
Q

(Prévention situtionelle) Les circonstances et l’environnement priorisées à la perpétration d’un délit repose sur la présence de 3 facteurs:

A
  1. Contrevenant motivé
  2. Cible appropriée
  3. Environnement favorable
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28
Q

La prévention situationelle consiste à: 4

A
  1. Modifier les situations propices à la perpétration d’un délit
  2. Rendre plus ardu l’accomplissement d’un délit
  3. Augmenter les risques encourus par un délinquant
  4. Diminuer le profit du malfrat
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29
Q

Qu’est-ce que la déontologie ?

A

L’ensemble de devoirs et de règles régissant la conduite de ceux qui exercent une profession et leurs rapports avec les clients ou le public.

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30
Q

Qu’est ce que les salariés syndiqués ou cadrés sont tenus de fournir:

A

Une prestation de travail adéquate, une attitude et un comportement approprié

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31
Q

Qu’est-ce que la discipline?

A

Processus par lequel, l’employeur s’assure que chaque employé se comporte conformément aux règles établies

32
Q

Qu’est ce que la discipline vise à accroître?

A

L’efficacité du service de police et le développement du contrôle de soi

33
Q

Quels sont les problèmes visés par la discipline? 3

A
  • Attitude, comportement (insubordination, agressivité, contravention à toute loi susceptible de compromettre l’exercice de sa fonction) (violence/ vol/ alcool au volant, etc.)
  • Problème relatifs à l’exécution du travail (en retard, dormir sur la job)
  • non-respect des directives et règlements de l’employeur
34
Q

Quels sont les attentes en discipline? 3

A

Respect des serments, de l’autorité
Loyauté, efficacité
Confiance

35
Q

Qu’est ce que la discipline formatrice (exemples)?

A

Encouragement, conseils, persuasion, aide professionnelle.
En petits groupes, motive

36
Q

Qu’est ce que la discipline punitive?

A

Vise un nombre de surbodonnés élevé: insatisfaction, néglige les relations humaines, vise prioritairement l’atteinte des objectifs .
Avertissement écrit, réprimande, suspension, basée sur le pouvoir et l’autorité de l’officier

37
Q

Caractéristiques de la discipline: 3

A

Formatrice
Punitive
Efficace

38
Q

Qu’est ce que la discipline efficace?

A

Relations interpersonnelles
Juste, humaine, ferme (consignes claires, sanction)

39
Q

DIFFÉRENCE DÉONTOLOGIE VS DISCIPLINE

A

Déontologie: Manquement au Code de déontologie dans l’exercice des fonctions, interaction avec citoyens
Discipline: Manquement au code de discipline dans l’exercice des fonctions ou non, lorsque cela peut en impacter son employeur

40
Q

Plaintes en discipline, comment ça marche? 3

A
  • Toute personne peut déposer une plainte
  • Une personne qui reçoit une plainte la transmet au supérieur immédiat
  • Les plaintes sont entendues devant un comité formé d’officiers de direction (et des civils parfois)
41
Q

De quoi est composé le comité de discipline à Montréal? Et à la SQ?

A

MTL: 3 officiers
SQ: 2 officiers, 1 civil

42
Q

Quelles sont les sanctions en discipline?

A

Rétrograde, suspension (max 60 SPVM, X Max SQ), réprimande, destitution

43
Q

Que signifie BEI

A

Bureau des Enquêtes Indépendantes

44
Q

Pourquoi le BEI existe?

A

Lever tout soupçon sur l’impartialité et l’indépendance des enquêtes menées par rapport à un quart de police.

45
Q

De qui est composé le BEI?

A

35 enquêteurs provenant de différents horizons (anciens policiers, citoyens, toutes personnes avec une expérience pertinente en enquête)

46
Q

Quels sont les critères de sélection du BEI? 4

A
  1. Qualités personnelles
  2. Habilités relationnelles
  3. Parcours scolaire
  4. Expérience professionnelle
47
Q

Quel est la formation à suivre et réussir au BEI?

A

Une formation universitaire ou théorique de 9 semaines (ENPQ)

48
Q

QUELLES SONT LES TROIS VALEURS FONDAMENTALES DU BEI

A
  1. Impartialité
  2. Intégrité
  3. Rigueur
49
Q

Connaître le schéma du mécanisme de contrôle de la profession par cœur (voir photo plus précis)

A

Allégation criminelle mène à une enquête. Dépôt au procureur. Soit il accepte la déclaration ou refuse la dénonciation d’allégation. Si il refuse, ça peur aller en discipline ou en déontologie. Voir cheminement d’une plainte pour chacun. Si coupable, soit qu’il est destitué selon l’article 119 alinéa 1 ou il a une audition devant un comité de circonstances particulières selon l’article 119 alinéa 2. Si le comité refuse, destitution. Si il accepte, sanction.

50
Q

Quels sont les types de profilage?

A
  1. Racial
  2. Illicite
  3. Criminel
51
Q

Qu’est ce qui se qualifie comme profilage racial et illicite? 5

A
  • Toute action initiée par des personnes en autorité à l’égard d’une personne ou un groupe de personne
  • Pour des «raisons» de sécurité ou de protection du public
  • Repose sur des facteurs (race, âge, handicap, sexe, etc.)
  • Dans le but d’exposer un individu à un examen ou à un traitement différentiel
  • Sans motifs réels ou soupçon raisonnables
52
Q

Différence profilage racial et illicite?

A

Racial: race, origine, religion
Illicite: orientation, âge , sexe, handicap

53
Q

Quels sont les deux types de discrimination?

A
  1. Discrimination directe/ indirecte
  2. Discrimination systémique
54
Q

Qu’est ce que la discrimination systémique?

A

C’est une discrimination constituée de processus invisibles d’assignations à une place dans la hiérarchie sociale en fonction d’un critère réel ou supposé.
Appartenance à une race

55
Q

Quelles sont les conséquences pour le policier du profilage racial/illicite? 4

A

Mise en péril de la confiance entre population et policiers
Impacts en cas de poursuite
Sanction disciplinaire/ déontologie
Tache dans le dossier

56
Q

Conséquences du profilage racial et illicite sur la victime (exemples)?

A

Perte de dignité, sentiment de non appartenance, insécurité

57
Q

Qu’est ce que le profilage criminel?

A

Du profilage basé sur le comportement réel ou sur des renseignements relatifs à une activité présumée de la part d’un citoyen qui correspond à une description

58
Q

Qu’est-ce qui est différent du profilage criminel comparé aux autres profilages?

A

On a quelque chose, une raison de soupçon

59
Q

Pour identifier un suspect, il faut 3 étapes…

A
  1. Faits, observations, renseignements
  2. Description ou M.O.
  3. Pendant ou après la commission ou plusieurs actes criminels
60
Q

Quels sont les rôles du policier?

A
  1. Prévention
  2. Répression
  3. Coercition
  4. Maintenir la paix
61
Q

Quelles sont les tâches du policier?

A
  1. Assistance aux citoyens
  2. Lutte à la déviance
  3. Analyse
62
Q

Qu’est ce que la prévention? (Rôle du policier)

A

Intervenir en amont de la criminalité

63
Q

Qu’est ce que la répression?

A

Prendre des mesures punitives contre ceux qui sont jugés contrevenir aux règles (arrestation par exemple).
Le policier ne juge pas de la gravité de la punition, il applique la loi. Il doit utiliser le pouvoir judicieusement.

64
Q

Qu’est-ce que la coercition?

A

Action de contraindre qqun à faire qqchose, le forcer à agir ou s’en abstenir

65
Q

Qu’est ce que le maintien de la paix?

A

La base des interventions. Protection de la paix, de la vie, de la propriété, de la sécurité et de l’ordre public. Conserver le sentiment de confiance et de sécurité des citoyens. L’objectif est de traiter des situations qui menacent la sécurité publique

66
Q

Les 3 savoirs sur lesquels repose le succès de l’accomplissement des taches reliées aux rôles: *

A
  1. Savoir
  2. Savoir être
  3. Savoir faire
67
Q

Donnez des exemples d’assistance aux citoyens (tâche du policier)

A

Relations communautaires, animaux en détresse, aide aux sdf

68
Q

Bénéfices de l’aide aux citoyens

A

Favorise la collaboration sociale
Démystifie et valorise l’image du policier
Augmente la prévention
Permet de bien connaître les ressources communautaires

69
Q

Qu’est ce que la lutte à la déviance? Exemples?

A

Domaine de l’enquête et de l’opération relié à l’intervention et la légalité de l’intervention
- recueillir et vérifier des faits, prélever les indices, rapports et dénonciation

70
Q

Qu’est ce que l’analyse dans les tâches du policiers ?

A

> avant toute intervention, il importe d’effectuer une analyse appropriée pour mieux la planifier
L’ampleur dépend de la complexité de la situation problématique

71
Q

Quel est le processus méthodique de l’intervention policière? 5 avec explication de chaque

A
  1. Perception: infos (analyse, identification du problème)
  2. Préparation: hypothèse (stratégie)
  3. Protection: approche (sécuriser, préventives)
  4. Action : validation, perception (plan d’action, gestion, situation)
  5. Rétroaction
72
Q

Que signifie SMEAC?

A

Situation
Mission
Exécution
Administration
Commandement

73
Q

Quelles sont les 8 tâches spécifiques au patrouilleur?

A
  1. Administratives et gestion de la patrouille
  2. Sécurité routière
  3. Liées à la criminalité
  4. Problèmes sociaux et incivilité
  5. Opérations planifiées/ dirigées
  6. Opération de contrôle et surveillance
  7. Intervention préventive dans la communauté
  8. Activité à caractère judiciaire
74
Q

Exemples de tâches administratives et gestion de la patrouille:

A

Rassemblement, diffusion d’info, MAJ des connaissances, aspect social…

75
Q

Quelles tâches du patrouilleurs composent la majorité des appels?

A

Problèmes sociaux et incivilités.

76
Q

Exemples d’opérations dirigées/planifiées:

A

Conflit de travail, manifestation, désastres naturels, prises d’otages

Analyse De La Profession (2 decks)

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